五常市 “兩學一做”學習教育體現(xiàn)“四結合”

何洪良+姜文志

五常市在“兩學一做”學習教育中，采取 “四結合”方式，注重知行合一、學做統(tǒng)一?！八慕Y合”，即結合黨建平臺讓學習教育傳得廣，結合重點工作讓學習教育見成效，結合黨委換屆讓學習教育行得穩(wěn)，結合精準扶貧讓學習教育做得實。通過五常先鋒網(wǎng)黨建專欄和遠程教育終端，組織黨員開展學習，使學習教育接地氣、有生氣、全覆蓋；充分發(fā)揮基層黨組織和黨員的示范帶動作用，調結構、促增收；結合黨章黨規(guī)學習，進一步統(tǒng)一黨員干部思想，增強換屆工作紀律意識和規(guī)矩意識，營造風清氣正的換屆環(huán)境；通過學習教育，把黨員干部的思想統(tǒng)一到市委中心工作上來，開展“認親、結親、幫親”，做到不脫貧不脫鉤。endprint