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黨建短波
為通過制度手段規(guī)范受理推薦干部工作,保證推薦人選質量,伊春市委制定了《受理推薦干部工作辦法(試行)》。《辦法》規(guī)定了主要受理干部自薦、個人推薦和組織推薦等三種推薦干部形式。推薦主體要按要求填寫干部推薦表,詳細介紹被推薦人基本情況、推薦理由、推薦方向等內容,并承擔署名推薦責任。市委組織部負責定期對受理推薦干部情況進行綜合分析,結合日常考核了解掌握的情況,研究干部的成熟程度、適合崗位、任用方向。在此基礎上,將受理推薦干部情況與對領導班子的分析研判結果相互印證比照,向市委提出干部選拔任用工作建議。
(柴德順)
為確保一年一度的基層黨委書記抓基層黨建述職評議會議收到實效,虎林市委總結以往經驗,創(chuàng)新會議形式。述職會議采取“報告+視頻”的方式進行,即每名基層黨委書記述職時,借助圖文并茂的多媒體,現場大屏幕同步播放該單位的黨建工作亮點及成績,作為述職內容的佐證,使述職報告更加生動、直觀。述職中,黨員群眾代表在聽取口頭述職的同時,可以通過視頻資料進一步加深對述職內容的理解。述職結束后,與會人員根據書面述職材料和視頻材料進行民主測評,使年度述職評議考核內容聚焦、嚴肅認真,突出問題導向,體現從嚴從實。
(王帥)
一是強化職責分解,推動工作落實。堅持把黨建工作與全年工作任務同研究、同部署、同落實,切實增強基層黨委書記抓黨建的主業(yè)意識、責任意識。二是強化資金投入,提高保障水平。進一步完善《依安縣基層黨建工作經費使用管理辦法》,嚴格執(zhí)行申請、審批、撥付和報賬程序,切實增強基層黨建工作經費的保障性及使用的規(guī)范性。三是強化考核督查,完善管理機制。制定考評細則,把基層黨建工作分解細化為黨建責任制落實、服務型黨組織、創(chuàng)新亮點和經費保障等幾個方面,實行黨建工作目標化管理、數字化考評、標準化督導,有力促進了全縣基層黨建工作整體水平的提高。
(李洪明)
建立領導干部聯(lián)系幫扶困難黨員制度,分處級領導干部、科級領導干部、普通黨員干部三個層面,量力而行確定幫扶對象;深入開展“下基層、訪災民、解民憂”和“基層黨組織結對共建”活動,各基層黨組織、黨員干部和各領域幫“困”能人積極整合幫扶力量,集中開展以幫思想、幫生活、幫增收為主要內容的專項活動;完善定期走訪慰問、結對幫扶等制度,進一步明確幫扶責任,使救助困難黨員工作不間斷,幫扶工作經常化。
(李含東)
為了讓村黨組織書記在崗有動力、有奔頭,退后有待遇、有保障,肇州縣對優(yōu)秀村黨組織書記實行參照事業(yè)編制管理。一是健全激勵機制,解決“動力不足”問題。明確選任方式和管理辦法,為村黨組織書記為民服務增添新動力。二是健全考核機制,實行“陽光考評”模式。組成專項考核小組,對推薦人選進行嚴格業(yè)績考核,優(yōu)中選優(yōu)提出初步人選意見,經縣委常委會審議通過,公示后辦理相關手續(xù)。三是健全管理機制,暢通“能進能出”渠道。實行淘汰政策,對參照事業(yè)編制管理的村黨組織書記,實行縣委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委雙重管理。四是健全保障機制,掀起“競相發(fā)展”熱潮。以此激發(fā)村黨組織書記的工作熱情,強化農村基層組織建設,顯著提高黨員群眾滿意度。
(王君豐)
龍江縣在基層黨建工作中積極探索“互聯(lián)網+黨建”新模式。整合政府網站、民生在線等資源,建立龍江黨建網,并分設經驗展示和工作管理兩個系統(tǒng)。展示系統(tǒng)分五個板塊:班子建設、干部工作、黨建工作、人才工作、黨風廉政建設;工作管理系統(tǒng)分三個層次:縣委、基層黨委(直屬總支)、基層單位黨組織。整個工作管理系統(tǒng)主要包括:黨員教育平臺,黨員通過網絡,使“三會一課”的視頻內容和記錄在網絡上留痕跡;黨員管理平臺,掌握流動黨員和離退休黨員的去向,隨時在網絡上記載,便于溝通、管理;黨員關愛平臺,黨組織及時反饋、受理黨員的訴求、求助、意見和建議;工作監(jiān)督平臺,重要工作動態(tài)通過后臺隨時上傳,上級部門隨時監(jiān)督下級工作進展完成情況。
(張立臣)
一是因地制宜,科學規(guī)劃。按照“一村一品”的要求,做到“三個因勢組建”,即深入挖掘現有項目抓組建、延伸黨組織設置鏈條抓組建、組織考察論證抓組建,使黨建家園式經營成為主導,帶動黨員和農民參與經營。二是跟蹤管理,規(guī)范經營。建立責任包保制度,層層簽訂責任狀,在民主評議過程中堅持干什么評什么,突出針對性和實效性,同時把黨建致富家園納入黨建年終目標考核,做到深入民心、擲地有聲。三是黨建引領,注重實效。黨建致富家園既有效整合了農村黨建資源,增強了黨組織服務功能,又催生了一大批創(chuàng)業(yè)致富項目,為農村黨員群眾找到了發(fā)家致富的好路子。
(郝桂霞)
遜克縣科級副職后備干部專題調研工作在“嚴、新、細”上下功夫,著力將一批事業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀干部充實到科級后備干部隊伍中。“嚴”即組織嚴。成立專題調研組,召開專題調研培訓會,要求各調研組嚴格執(zhí)行標準、要求和程序,通過充分調研提出科級副職后備干部建議人選。“新”即方式新。采取基層黨委(黨組)根據名額和結構比例要求上報初步人選、組織部門以專題調研的方式進行。“細”即工作細。做到資格條件“細”,名額分配“細”,結構比例“細”。目前,一批有發(fā)展?jié)摿Α⒆黠L優(yōu)良的干部被充實到科級后備干部隊伍,為全縣經濟社會又好又快發(fā)展提供了人才儲備。
(秦立軍)
創(chuàng)新“學習模式”,解決農村黨員教育管理難的問題。廣大農村黨員通過接收短信、關注微信公眾號,隨時瀏覽時事新聞和黨建知識,營造濃厚的“微氛圍”,打造嶄新的“微戰(zhàn)場”。開啟“又一扇窗”,解決黨群、干群聯(lián)系不緊密的問題。開通“黨建我有話”“掌上微服務”等特色欄目,黨員群眾可以通過留言方式為“北崗黨建”建言獻策。打造“掌上平臺”,解決為黨員群眾服務“最后一公里”問題。建立“北崗農業(yè)公共服務”手機短信縱向平臺,及時發(fā)布以氣象、政策、農技、市場等為主的手機短信。打通為農服務“最后一公里”,真正實現“小平臺、大服務”的目標。
(劉金全)
一是轉變績效考核“唯GDP”觀念,建立看全面工作的觀念。樹立把經濟、政治、精準扶貧、生態(tài)文明建設和黨的建設作為績效考核主要指標的新思路。二是轉變偏重于經濟指標導向,樹立以民生改善、社會和諧、環(huán)境建設等指標權重為導向。要求轉方式、調結構、促改革、惠民生,多做打基礎利長遠的工作。三是轉變以往“多頭考核”“分散考核”方式,深入規(guī)范、簡化績效考核方式。樹立對績效考核統(tǒng)籌整理、提高績效考核效率、精簡考核指標、監(jiān)督考核過程的新方式。四是轉變績效考核“管理”理念,植入績效考核“治理”理念。樹立績效考核“治理”思維,在指標設置上把“群眾滿意”具體化,采取投票、座談會、網上評議等方式進行的新理念。
(張曼瑩)
一是堅持精心組織,領導力量到位。成立專項整治工作協(xié)調小組,充實駐村工作力量,形成上下聯(lián)動、協(xié)調配合、有序推進的工作格局。二是堅持問題導向,整改措施到位。建立工作臺賬,分別制定整治方案,堅持整頓工作倒逼機制,一項一項抓好整改落實。三是堅持完善機制,責任落實到位。強化黨建責任機制,把整頓工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記“一崗雙責”責任制,督促黨委書記親自部署、親自協(xié)調,齊抓共管、形成合力。強化結對幫扶機制,強化考核獎懲機制,黨委書記抓基層黨建述職評議,必須專題陳述軟弱渙散村黨組織整頓工作,將整頓成果作為黨員干部選拔任用、評先樹優(yōu)的重要條件,激發(fā)抓好整頓工作的內在動力。
(馬旋)
近年來,賓縣縣委不斷創(chuàng)新工作方式方法,建立健全大學生“村官”管理機制制度,確保大學生“村官”“下得去、待得住、干得好、流得動”。“一”套制度化管理。通過“沉下去”找問題,“浮上來”解決問題,有效解決大學生“村官”選、管、用、離等核心問題。“二”項貼心化保障。通過完善待遇保障和強化政治保障,逐步提高大學生“村官”政治待遇和生活補貼。“三”種實用化培訓。不斷創(chuàng)新培訓形式,拓寬培訓思路,豐富培訓內容,讓大學生“村官”開闊眼界、增長見識、提高能力,幫助大學生“村官”理出工作思路,找出推動村級工作的“抓手”。
(黃娜)
一是強化職責,確保能干事。認真履行“第一書記”職責,緊緊抓住黨的建設不放松,努力把村黨組織建設成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘,讓廣大農民群眾受益。二是強化管理,確保想干事。通過下派縣直機關優(yōu)秀干部到農村一線工作,為機關優(yōu)秀干部搭建服務基層群眾的平臺,增強與基層群眾的情感,提升宗旨意識。三是強化考核,確保干成事。建立相關制度,不斷強化“第一書記”日常考核,組織部門走訪村屯群眾了解“第一書記”駐村工作情況,對工作表現突出、能干成事的“第一書記”在干部選拔任用上優(yōu)先考慮。
(楊和勇王傳鵬)
林口縣準確把脈新常態(tài)下促進青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新需求,拓展“四個平臺”,鼓勵青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。“四個平臺”即拓展青年就業(yè)服務平臺、青年就業(yè)實習平臺、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓平臺、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳平臺。具體做法是,為企業(yè)搭建選人用人服務平臺,促進人才的合理流動;深入開展青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地建設工作,促進見習青年就業(yè)創(chuàng)業(yè);舉辦各類青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓班,激發(fā)青年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情,帶動農村青年科技致富;積極發(fā)揮新媒體平臺作用,創(chuàng)建服務專欄,調動廣大青年積極投入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的熱情。
(林口縣委組織部)
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