帶孩子融入當(dāng)?shù)嘏笥讶?/h1>

2016-07-25 16:24:26珍妮媽媽

幼兒教育·父母孩子版 2016年4期 收藏

[加拿大]珍妮媽媽

在國(guó)外，華人和當(dāng)?shù)厝擞捎诓煌某砷L(zhǎng)背景和文化價(jià)值觀，相互融合不那么容易。所以對(duì)父母來說，讓孩子更快地適應(yīng)環(huán)境，幫助他們迅速融入當(dāng)?shù)氐呐笥讶Γ瑩碛幸粋€(gè)快樂的童年，是非常重要的一件事。

那么，到底應(yīng)怎樣幫助孩子呢？

主動(dòng)分享，邀請(qǐng)玩伴

加拿大的公園比較多，公園里總會(huì)有居住于附近的孩子在玩耍。我一般會(huì)鼓勵(lì)女兒珍妮“主動(dòng)出擊”，加入他們的隊(duì)伍。去公園的時(shí)候，我也會(huì)多帶一些球、泡泡棒或者玩沙工具等方便孩子一起玩耍。每當(dāng)在公園里看到有其他孩子在“自娛自樂”時(shí)，我會(huì)先讓珍妮過去問可不可以一起玩。剛開始，有些孩子出于害羞不愿主動(dòng)開口邀請(qǐng)玩伴，這個(gè)時(shí)候大人可以代勞。幾次之后，孩子就會(huì)學(xué)著大人的樣子，主動(dòng)發(fā)出邀請(qǐng)了。一般情況下，被邀請(qǐng)的孩子很少會(huì)拒絕這種主動(dòng)的“友好分享”。

我和珍妮還經(jīng)常去圖書館，圖書館里有兒童休閑閱讀區(qū)。里面除了擺在地柜里，便于孩子自由拿取的圖書外，還有專門的玩耍場(chǎng)所，擺放著積木、轉(zhuǎn)珠、拼圖、紙上游戲等玩具。在這個(gè)相對(duì)封閉的空間，孩子們更容易接觸和親近，更容易通過同讀一本書，同建一座“高樓”而發(fā)展新的友情。

有些華人家長(zhǎng)會(huì)憂慮，孩子的外語不好，會(huì)不會(huì)影響他和當(dāng)?shù)睾⒆拥臏贤āＦ鋵?shí)這是不必顧慮的，因?yàn)椤坝押谩本褪撬麄児餐恼Z言。我發(fā)現(xiàn)，較小的孩子在一起時(shí)，語言溝通并不重要。

記得珍妮4歲時(shí)，我們帶她到墨西哥度假，認(rèn)識(shí)了鄰居的同齡女孩，她只會(huì)講西班牙語，珍妮則講英語。……

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