黃舒赫
在我們學校的課間,我只是一個欣賞者。
在課間短短的十分鐘里,能干些什么事呢?我也就只是出門呼吸空氣或讓那樓外的景色潤下我的眼。
其實我們學校并不大,甚至可以算小,但絕對讓我懂得了什么是“濃縮就是精華”。
教室旁邊就是一塊休息的好地方,中間有一個巨大的球狀綠木。旁邊圍繞著一圈石椅,用鼻吸吮著身后的淡淡清香,那是綠色的味道,還有一圈更小的花草點綴在旁。四面八方都混合著書香與花木的淡香,向毫無防備的我沖擊而來。剎那間,我覺得那為了考試而疲憊的軀殼又重新煥發了生機,回到了最精神的時候。
幾棵巨大的古榕坐落在教學樓前。這些年邁的老者不知經歷了多少歲月,在時光的沖刷下,它們似乎又落下幾片葉子。他們也不知道自己目睹了多少次新同學與老同學畢業時的悲歡離合。它們實在太年邁了,只希望這依然在校的同學們趁著課間短暫的時間陪陪它。我坐在大榕樹下,似乎感受到了它的孤獨,仿佛看到了它堅實身軀后的軟弱。
風在這時襲來,吹亂幾片樹葉,風將葉子包起,緩緩地落在我的肩上。我看到了榕樹與風在一同哭泣,聽到了它們在訴說著自己的過去。在這十分鐘里,我看到了那些樹木們的背后與記憶,聽到了他們在訴說著自己曾經幫助過的孩子們。
漸漸地,我融入了這片綠色。但沒過多久,一陣嘈雜聲響起,我知道自己已經沒有時間了。匆匆地離去,只留下那飄落的枯葉、孤獨的古榕與傷痛的風。
老師點評:
學校里幾棵巨大的古榕樹,靜靜站立了很多年。這位學生感受了它們的孤獨,或借以品咂自己的沉靜,和榕樹互相撫慰。人樹共語。
(指導老師:丁樂慢)