數醫院小

◎浙江楊國義

數醫院
小

◎浙江楊國義

同學們，你知道在認識小數時，哪些地方容易出錯嗎？現在，我們一起走進小數醫院看看吧。

病例1.讀出橫線上的小數：買一根跳繩要花2.75元。

【病癥】2.75讀作：二點七十五

【診斷】出錯的原因是沒有掌握小數的讀法。讀小數時，整數部分按照整數的讀法來讀（整數部分是0的讀作“零”），小數點讀作“點”，小數部分通常順次讀出每一個數位上的數字。

【處方】2.75讀作：二點七五。

病例2.比較大小

（1）0.9元1.2元（2）2.3米23厘米

【病癥】（1）0.9元＞1.2元；（2）2.3米=23厘米

【診斷】出錯的原因是沒有正確理解以“元”（或“米”）做單位的小數的意義。第（1）小題可以這樣想：0.9元表示9角；1.2元表示1元2角，也就是12角，再根據9＜12就能比較出原來兩個小數的大小了。或者這樣想：0.9元不足1元，1.2元超過1元，所以0.9元比1.2元小。

第（2）小題，2.3米表示2米3分米，也就是23分米，比23厘米大，所以填“=”是錯的。

【處方】（1）0.9元＜1.2元；（2）2.3米＞23厘米

病例3.計算：（1）35.9+4.6（2）10.5-6.8

【病癥】（1）35.9+4.6=81.9（2）10.5-6.8=43

【診斷】（1）錯在列豎式計算時，沒有把小數點對齊。（2）有兩個錯誤：一是在計算豎式中的末位時，用減數中的8減被減數中的5了；二是把差中的小數點丟掉了。用豎式計算小數加、減法，要把兩個數的小數點對齊，再按照整數加、減法的算法進行計算，得數中的小數點要和橫線上的小數點對齊。

【處方】（1）35.9+4.6=40.5（2）10.5-6.8=3.7

【醫囑】用豎式計算小數加、減法，還要注意兩點：

1.計算小數部分與計算整數部分一樣，加法，要“滿十進一”；減法，不夠減時，要“退一當十”再減。

2.如果有一個數是整數，可以把它看作小數部分是0的小數（如：把20看作20.0），再計算。

同學們，在學習小數時，類似上面的錯誤，你可不能再犯哦！