曾經滄海難為水軍事科學院原副院長任海泉中將憶李德生

記者/楊晨 蘇月

曾經滄海難為水軍事科學院原副院長任海泉中將憶李德生

記者/楊晨 蘇月

在李德生首長身邊擔任秘書的兩三年時間，是我一生當中進步成長的一個重要階段。從他身上，我學到了終身受用的東西。他是我一輩子的榜樣，也是我最好的老師。這是軍事科學院原副院長任海泉中將在接受本刊記者采訪時留下的一句肺腑之言。他曾在李德生逝世一周年之際，以《仰望星空》為題賦詩一首，紀念自己的老首長：茫茫宇宙夜空凈，唯有恒星光燦明。九死一生凝赤膽，千征百戰鑄精兵。蒙冤忍辱終無悔，受命臨危每必贏。風范功勛垂萬古，高山仰止記英名。

最初的記憶

我在1975年第一次見到李德生首長。那年陸軍第68軍由濟南軍區調防至沈陽軍區，我在該軍204師作訓科當參謀。冬天李德生司令員來我們師調研，到機關每一個科室看望大家，像他這么高級別的首長，那樣深入群眾，那樣平易近人，給我們留下難忘的印象。那天在師部禮堂看戰士文藝宣傳隊演出，氣溫很低，隨行的一位年輕副職領導披上了大衣，而李司令員卻和大家一樣堅持穿棉衣看節目，全場官兵掌聲雷動，為之喝彩。以前軍區首長來我們單位都住條件較好的地方賓館，他來了以后住我們師招待所。當時招待所條件很差，但他還是堅持要住。從此以后就留下一個傳統，所有來我師的首長都住部隊招待所。我被調到沈陽軍區軍訓部當參謀后，因為搞訓練，與首長接觸就多了。后來組織上選我給首長當秘書，我們就更加熟悉了。初次見面談話，他也是非常親切的，問我是哪里人， 家里有什么人，干過哪些工作，沒有那種首長的威嚴，很慈祥，我也就沒有心理負擔了。他對我們工作人員都是平等的，你有什么想法，都可以對他直說。與李德生相識時的場景，任海泉依然記憶猶新。

與首長在一起工作的歲月

當時，沈陽軍區處在對蘇對美防御第一線，戰略位置非常重要。任海泉對記者說：我覺得李德生首長擔任沈陽軍區司令員期間，有兩件大事他是始終如一，緊抓不放的。第一是抓軍區的防衛作戰。根據黨中央、中央軍委的戰略意圖，確定東北戰區的作戰指導思想，就是頂放結合，各個殲敵。首先是，在邊境地區遲滯敵人的進攻；然后呢，把主要兵力集中在縱深地區，誘敵深入，運動殲敵。整個過程，都要依靠人民群眾，大打人民戰爭。這些原則的確立，完全符合東北戰區的實際情況。第二是抓干部的選拔任用。標準就是任人唯賢，不僅要政治立場堅定，還要能打仗、打勝仗，軍事素質要高。在這個用人標準下，他從年輕干部中發現人才，加以培養。他在沈陽軍區培養了很多人，例如劉精松上將，是抗美援朝時期入伍、還參加過抗美援越的老兵，素質非常好，經歷很全面。李司令員剛去的時候，他還是一個軍教導隊的隊長，正團職，1980年當了師長。1983年干部隊伍年輕化，劉精松由師長直接當了軍長，1985年又由軍長直接被提拔為沈陽軍區司令員，是所有軍區司令員中最年輕的。首長還特別重視提高干部隊伍的科學文化水平，除了重用文化程度高的優秀干部外，還采取多項舉措對在職干部進行文化補課。他親自擔任了軍區干部業余大學校長，請遼寧大學的教授來上課，晚上到機關去看干部學習。在他的鼓舞下，軍區機關干部的學習積極性空前高漲，辦公大樓每天晚上燈火通明。經過幾年努力，大部分干部通過了國家高等教育自學考試，拿到了相應的文憑。

時任沈陽軍區司令員的李德生為部隊官兵示范立姿瞄準射擊動作。左一為任海泉。

任海泉接著說，李德生首長抓軍事訓練也是全軍有名的。他非常注意借鑒先進國家軍隊的作戰訓練經驗，更注重挖掘我軍傳統的軍事思想。他常講，訓練工作最重要的是要有過硬的教練員，沒有這批人，部隊訓練水平上不來。當年的 郭興福教學法，就是他在12軍當軍長時培養起來的典型，推動全軍掀起群眾性大練兵熱潮。到了沈陽軍區以后，首長還是非常重視抓典型，花了很大精力把部隊訓練搞上去。文革后整個軍隊都面臨一個問題，叫作 干部想教不會教，戰士想學沒人教 。這樣就在全軍大辦教導隊，發揚1964年大比武精神。沈陽軍區大比武時有個尖子排長叫羅有禮，李德生首長發現這個典型以后就加以重用，讓他傳授練兵經驗。后來羅有禮發展很快，先后擔任了團長、師長、軍長、沈陽軍區副司令員等要職，被授予中將軍銜。那時候部隊訓練條件比較簡陋，影響了訓練效果。他發現有個叫李正義的部隊干部善于搞技術革新，就將其調到軍區，組建了訓練器材研究所。他們研制的激光對抗摸擬器，后來被總參推廣到全軍，對提高部隊的實戰能力發揮了重要作用。首長還特別重視院校建設。全軍恢復院校時，沈陽軍區在原軍政干校的基礎上組建了大連陸軍學院。他十分關心陸軍學院的建設，經常去該院現場辦公，解決問題，使之成為培養干部、訓練骨干的一個最好的基地。

李德生首長對戰備工作更是常抓不懈，對戰場的勘察和建設下了很大功夫。他經常到現場去看地形，對要點怎么設定、工事怎么構筑親自過問，集思廣益。對后勤、裝備建設首長也非常重視，全軍區的戰備倉庫，包括軍需倉庫 、裝備倉庫，他都去一一看過，怎么加強管理，怎么在不打仗的情況下將被服食品和武器彈藥儲存好，戰時能夠供得上、用得好，為此想了很多辦法。他還在錦州組建了我軍第一個預備役師，在39軍抓了首批合成集團軍試點，為探索中國特色精兵之路做出了貢獻。邊海防是我國國土防御的最前哨，也是我們軍隊的耳目。可以說沈陽軍區每一個邊防、海防一線連隊他都去過，而且還親自登上高高的瞭望塔察看情況，慰問哨兵。由于首長當時已經六十多歲了，我們都勸他不要上瞭望塔，但他堅持要上去，還反問大家：你不上去看看怎么掌握第一手資料呢？

李德生首長還特別重視改善官兵的生活。他曾說，盡管部隊生活很苦，但我們要盡一切可能讓戰士們吃好，這樣他們才有很好的精力和體力投入火熱的軍旅生活，才能保證練兵的積極性，走進食堂哈哈笑，訓練場上嗷嗷叫 。所以他每到基層，肯定要去看看連隊豬圈里有幾頭豬，食堂干凈不干凈，看看地里的菜長得怎么樣，還要看看菜譜上有幾個菜，炊事班鍋里煮的是什么，開飯了有時還和戰士們一塊吃飯，問問戰士吃的怎么樣，想不想家，還希望有什么改進。

李德生首長除了擔任軍職外，粉碎 四人幫 后，中央還委托他管過一段時間東北地區的工作。因為他是中央政治局委員，東北三省很多事情都向他匯報，他都及時代表中央作出處理。他經常跟部隊的干部講，我們搞軍民關系，不是搞外交關系。外交要講對等，我們對內不能講對等。一個軍部駐在生產隊旁邊，你軍長、政委就要親自去看這個生產隊的隊長、支書，不能讓機關的參謀、干事去。這體現了他對地方領導和人民群眾的尊重。他這個思想在軍區部隊深入人心，他自己也是這么做的。每到一個地方，無論是省里、地區、縣市，還是區里、鄉里、村里，他都親自去看望，人家對他的印象也特別深，也特別好。

李德生首長兼任過中共中央地方病防治領導小組組長。過去東北地區地方病特別多，像地方性甲狀腺腫、克汀病、氟中毒、大骨節病、克山病等，這些病與當地的水土不好有關系。中共中央地方病防治領導小組的機關就設在沈陽，所以中央就讓他兼任了組長。他為此做了大量工作，千方百計地申請經費，給地方改造水土，幫助老百姓過健康的生活。有一次，我們去一個缺碘的病區調研，患病群眾的情況太慘了，第一代病人是大脖子，第二代病人是呆小癥，生產生活都非常困難。他看了以后心情非常沉重，提出要幫助病區群眾拔窮根，除病根。為這個事，他還親自找胡耀邦總書記、李先念副總理匯報情況，得到黨中央和國務院的大力支持，大大緩解了患病群眾的疾苦。現在，這些地方病基本上絕跡了。

李德生首長還兼任過東北電網領導小組組長。當時東北是老工業基地，發電能力有限，用電非常緊缺。尤其是江河枯水期，水電少了，電力更加緊張。三個省爭電爭得很厲害，遼寧是重工業基地，吉林有一汽，黑龍江有大慶，各有各的理由。這就需要協調，召集東北三省領導人研究如何合理分電，如何科學用電，如何節約用電。每次開會，他都親自參加，直接做工作。同時，找國家有關部門加大投入，提高東北水電、火電的裝機容量。他還非常關心發電一線的工人。那年我們到吉林，他親自到豐滿水電站看望工人。每年春節，除了下部隊看望官兵以外，他看望最多的就是堅守在爐前的發電工人。大年三十，別人都在家里吃團圓飯，發電工人卻堅守在第一線，他的看望給了工人們很大的鼓舞。

任海泉（左二）陪同李德生首長（左一）勘察地形

任海泉（后排左二）陪同李德生首長（前排左三）在部隊調研

組織領導我國最高軍事學府的創辦建設

從沈陽軍區領導崗位離任后，李德生首長就任國防大學政委。談到李老這段時間的工作，任海泉回憶道，首先，他非常尊重張震校長，同樣張震對他也很尊重，兩個人齊心協力，為國防大學的建設打下很好的基礎。當時國防大學是在解放軍軍事學院、政治學院和后勤學院的基礎上創建的，在他們領導下，三大學院合并很順利。李德生和張震兩位首長對國防大學的定位很科學，認為其著眼點與原來的三大學院應有所不同。國防大學辦學的基本著眼點，應當是培養通才。鄧小平同志在上世紀七十年代末就提出現代戰爭是諸軍兵種聯合作戰的重要思想，培養通才，就為后來培養聯合作戰指揮人才奠定了基礎。在教學內容上，他們提了個四字方針，一是要高，層次要高；二是要新，知識要新；三是要寬，視野要寬；四是要深，理論要深。這幾個字，后來國防大學一直都在遵循。

關于辦學模式，國防大學也體現了自已的特色。一是培訓科目是綜合的，軍事、政治、后勤、裝備課程融匯貫通。二是學員編組是聯合的，陸軍、海軍、空軍、二炮、武警干部混編合訓。三是突出戰役戰略教學，多搞想定作業和對抗演習。四是端正教風學風，教員必須站著講課，學員必須當好普通一兵。后來國防大學形成了兩個辦學重點，一個是基本系的指揮員班，學員基本都是正師職干部，培養之后要能勝任軍職領導崗位，由大校晉升少將。一個是國防研究系的戰略班，學員一般都是正軍職干部，培養之后要能勝任大軍區副職領導崗位，由少將晉升中將。所以，國防大學又被譽為 將軍的搖籃 。

由于當時國防大學教研隊伍年齡偏大，文化程度偏低，他們就從理工科的軍隊院校招收一批畢業生加以培養，先下部隊基層當兵鍛煉，再放到初級、中級指揮院校逐級學習，最后在國防大學師資班系統深造，將其中的優秀人才留下來當教員。這樣培養出來的人，既有理論知識又有實踐經驗，既有文化基礎又有很高眼界，年紀輕，可塑性強，發展后勁大。現在這些人中不少已走上國防大學軍職教研領導崗位，有的還進入了學校領導班子。可見，李德生和張震兩位老首長真是有先見之明啊！

他有太多值得我們學習的地方

任海泉認為，李老值得我們學習的地方很多，有幾個方面尤為突出：

他有堅定的理想信念，蒙冤忍辱終無悔 。當年張國燾錯誤地將許多同志開除黨籍，其中包括李德生。但他沒有放棄信仰追求，三過雪山草地，長征后又重新入黨，始終不改變對黨的信任和忠誠。文革中 四人幫 對他造謠污蔑，有些下屬對他也很不尊重，但他始終沒有怨言，很平靜地對待。四人幫 被粉碎后，他也沒有對那些下屬打擊報復。跟他共事過的人都反映，他做人很厚道。

他有寬廣的胸懷，善于團結人。他長期擔任軍事主官，辦事雷厲風行，但很尊重別人的意見，從不攬權跋扈，從不爭功諉過，從不搶別人的風頭，跟他搭檔過的政委都說他很好合作。后來他當了國防大學政委，跟校長張震合作也很融洽。他從不計較個人得失，只要對事業有利的意見建議，他都會認真傾聽，注重采納。他也能坦陳己見，但決不以勢壓人，有時別人一時接受不了，他就慢慢做工作，最后雙方在實踐中形成共識。

他密切聯系群眾，關心群眾，群眾路線走得特別好。有一件事，曾經在沈陽軍區傳為佳話。他剛到沈陽軍區時，還擔任著黨中央副主席的職務。但他沒有架子，花了很長時間，到軍區機關家屬區挨家挨戶走訪，很多參謀、干事、助理員的家里他都去了，這在當時引起了很大的轟動。其實家訪的過程也是了解干部、拉近感情的過程，所以大家感覺他非常親切。后來首長到國防大學工作，還是堅持到干部家里走訪，家訪的過程中也為干部家屬解決了很多困難。他每到一個地方，就是為官兵、為群眾辦實事，把人民群眾的疾苦放在心上。

他是一個非常善于打仗、非常善于把握大局的人，受命臨危每必贏 。他在軍事上、政治上都有一套，既勇猛果敢，又沉著冷靜，還足智多謀。79年對越自衛反擊戰的時候，蘇聯為了策應越南，把坦克開到中蘇邊境。當時首長主持軍區作戰會議，給干部們講怎么看待蘇聯這個對手，怎么與蘇軍作戰，表現得很沉穩，很有底氣。大家知道他解放戰爭時期曾率部攻克湯陰活捉軍閥孫殿英，刀劈三關 解放襄陽活捉特務頭子康澤，抗美援朝戰爭時期曾指揮上甘嶺戰役打敗美軍進攻，都對他很信任，他的話起到了穩定軍心、鼓舞斗志的作用。他在政治上也是非常敏銳的，善于抓大事。九一三事件時，他受毛主席、周總理委派，坐鎮空軍指揮所，在粉碎林彪反革命集團的斗爭中發揮了重要作用。他跟我講，剛當選黨中央副主席時，江青說要去他家里看看，還派警衛員看了路線，但一直也沒去。他向周總理報告了此事，總理說，她不是要看你，而是要你去看她，你不要去啊！他沒去，江青就因此恨上他了。批林批孔時，他是總政治部主任，堅持部隊搞正面教育，不搞大鳴、大放、大字報、大辯論，指出搞 四大 部隊要亂，過去是有教訓的。這一點也觸怒了 四人幫 ，給他加了莫須有的罪名。

任海泉最后說到，李德生首長一生艱苦奮斗，生活簡樸。他從不收人財物，買東西都是花自己的錢。他是一個有追求的人，始終把黨、國家和人民放在心上，總想在有生之年為國家、為人民做點有益的事，為中華民族的子孫后代留下點有益的財富。總之，他是非常值得我們敬仰的人，風范功勛垂萬古，高山仰止記英名。