德國人的森林教育

楊佩昌

近年來，有人非常熱衷于用珍貴木材制作家具、藝術品或進行投資收藏，為獲得珍貴木材，有些商人還會跑到東南亞、非洲等地去大肆收購。

德國人對珍稀木材卻并不熱衷，他們更樂于向你展示他收藏了一幅什么名畫、收藏了多少稀有的葡萄酒。這和德國嚴格的法律規定有關，根據德國法律規定，每一棵樹的砍伐都必須得到政府的許可，隨意砍伐，輕則罰款，重則坐牢。

著名學者季羨林在《留德十年》里講了一個故事。1944年冬季，德國即將戰敗，整個德國都籠罩在一片末日的氣氛中。經濟瓦解，物質奇缺，老百姓的生活陷入窘境。為了過冬，地方政府容許百姓上山砍樹，但警告大眾：假如砍伐沒有做記號的老弱病殘劣質樹木，將要受到處罰。其實，這并沒有任何約束力，因為國家都將消亡了，誰來執行處罰？令人意外的是，德國人不但沒有哄搶，每個人都忠誠地執行了這個沒有任何約束力的規定。

到底是什么原因讓德國人自覺不去毀損森林呢？這就是熱愛森林的意識。

“保護森林為榮，砍伐樹木為恥”的理念在每個德國人心中根深蒂固。這主要歸功于德國的森林教育。“進入森林”是德國孩子從幼兒園到高中的必修課。小孩從幼兒園時期開始，就會定期收到幼兒園及學校組織的“走進森林、去森林漫步”的通知。如果遇到冷風寒雨、地滑冰厚等惡劣天氣，通知上就會告訴家長，給孩子帶上相應的裝備，如雨衣、保暖防滑防水鞋、手套、帽子等，一般不會輕易取消活動。

在森林里，孩子們可以體驗不同季節給森林帶來的變化，觀察大自然的鬼斧神工。當然，在森林里也會給孩子們安排大量與森林教育相關的活動，如識別森林里的動植物、用木頭做些可以帶回家的手工活兒、做游戲甚至還在森林給遇上生日的孩子進行慶祝活動等。

一到周末，德國人最喜歡的休閑生活就是走進森林，他們帶著孩子，成群結隊來到森林公園散步，席地而坐，共進早餐或午餐。這種“與森林為伴”的家庭生活方式和學校的“森林教育”形式相結合，在潛移默化中影響著孩子對森林及環境的態度和觀念，讓他們親近自然、熱愛森林。

今年有一本書名叫《樹的秘密生活》，作者是德國一位林業專家。全書介紹了森林里樹木的靈性，他通過幾十年對林木的研究發現：樹與樹之間會互相溝通、互相關注、互相保護，它們還會照顧老樹、病樹，也會愛護幼樹，并且具有記憶，具有相當的人性。該書深深打動了理性而嚴謹的德國人，整個德國為之震撼。

愛護森林就是愛護環境、愛護自己的家園。德國人很懂得“天人合一”、“敬畏自然”和“推己及人”的文化理念，既然都舍不得砍伐自己的樹木，何苦要破壞人家的森林呢？他們認為，這個世界是一個有機聯系的整體，破壞別人的環境，其實也是間接損害了自己的家園。如果靠砍伐木材獲得商機，那么，這種商機不要也罷。

（蘇童摘自《羊城晚報》）