怎樣應對孩子稀奇古怪的問題？

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怎樣應對孩子稀奇古怪的問題？

?"琚金民

孩子考得好便張口要錢,怎么辦？

江蘇鎮江一讀者來信咨詢：我家兒子上六年級了。以前，如果考試成績好，我就獎給他一二百零花錢。升入六年級后測驗比較多，兒子依舊是成績好就回家向我要獎勵，而且只要錢，甚至說如果不給錢，下次就故意考差點。遇到這種情況，我該怎么辦？

答：以前孩子只要成績好就獎勵錢，“成績好”與“獎勵錢”多次強化，形成一個穩固的條件反射，所以當“成績好”時不獎錢，孩子一時難以接受。孩子只要錢，一方面表明家長的獎勵形式單一；另一方面表明孩子認為錢的作用比其它獎勵都要大，還可能潛移默化地受到家長價值觀的影響，認為金錢是萬能的。

針對這種情況，家長可從三個方面著手矯正：

首先，要變被動為主動。家長要以平和的心態來看待孩子的成績，如果孩子提出過分的獎勵要求，家長要有勇氣說不，不怕他考差。考差了，老師可能責備他，同學可能輕視他，諸如“三好學生”“優秀學生干部”等榮譽也可能離他而去，這時候他就會懊悔。

其次，要斬斷舊的反射，豐富獎勵的形式。可以獎他喜愛的小物品、課外書，買一雙他喜歡的運動鞋，還可以帶他一起旅游，也可以讓他玩一會游戲。物質獎勵之外還有精神鼓勵，比如，發一個家庭獎狀，向親友匯報孩子取得的好成績等。物質獎勵與精神鼓勵相結合，隨著年齡的增長，要不斷提高精神鼓勵的比例。

再次，引導孩子淡化結果重視過程。把錢作為刺激孩子學習的動力，其作用非常有限，短期可能有用，長期下去，孩子僅僅為了錢而學習就會失去學習的興趣。要引導孩子由注重結果向重視過程轉變，幫助他發現學習過程中的樂趣。要培養孩子學習的積極性主動性，把興趣、愛好作為學習的內驅力。

怎樣應對孩子稀奇古怪的問題？

答：3-6歲的寶寶對一切充滿好奇心，他們帶著童真的眼睛，打量這個世界。當孩子愿意提問、善于提問時，父母應對此感到高興，這說明孩子對身邊的事物有自己獨立的思考。面對3-6歲寶寶提出的稀奇古怪問題，家長應該這樣做：

1.及時回應。孩子的好奇心在第一時間得到滿足，還可能激發他新的求知欲，點燃他的求知熱情。

2.不要胡編亂造糊弄孩子。有的問題，家長難以回答，就想當然地胡編亂造以糊弄過關。豈料，孩子又接著就家長胡編的內容加以提問，家長不能自圓其說，孩子也會發現其中的諸多破綻。家長本想避免被孩子難倒的尷尬，結果更難堪。家長這種想當然的態度會挫傷孩子的求知欲，也會影響孩子的求知態度。

3.與孩子一起研究。可以帶孩子去圖書館查找相關的書籍、上網查資料、看相關的科教片，還可以帶孩子向身邊知識淵博的人求教，在家長引導下，孩子會逐漸養成主動解決疑難問題的習慣。

4.盡量用淺顯易懂的語言解釋。自然現象、科學知識盡量用孩子能懂的語言說，多用比喻、擬人的手法，多用孩子身邊的事來說理；如果科學解釋孩子聽不懂，可以用童話的形式來回答，在孩子心中埋下科學的種子。

（作者系南師大教育碩士，國家二級心理咨詢師）

圖片由本文作者提供編輯 劉建淑314606305@qq.com

江蘇鹽城一讀者來信咨詢：4歲的女兒經常問一些稀奇古怪的問題，諸如天為什么打雷？我們為什么要睡覺？奶奶家的牛怎么不吃肉？我經常被問倒，不知道怎樣回答她，有時候糊弄她，她就一個接著一個問題，沒完沒了。我該怎么辦？