小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中自測(cè)題

◎安徽 萬(wàn) 斌

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中自測(cè)題

◎安徽 萬(wàn) 斌

一、請(qǐng)認(rèn)真讀拼音，將字、詞規(guī)范地寫(xiě)在括號(hào)里。（分）

二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音和漢字，用“√”標(biāo)出。（分）

三、詞語(yǔ)百花園。（分）

鮮艷美麗的（ ）（ ）地伸展 一（ ）

清泉銀光閃閃的（ ） 作業(yè)做得（ ）（ ）的文化

教育 教誨 發(fā)覺(jué) 察覺(jué)

情不自（ ） 和顏（ ）色 長(zhǎng)途跋（ ） （ ）雀無(wú)聲

（ ）日東升 （ ）（ ）起舞 萬(wàn)紫（ ）（ ）懸（ ）峭壁

春天的大自然___，我___地說(shuō)“春天真美啊！”

四、句子萬(wàn)花筒。（分）

例：我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花。

例：微風(fēng)吹拂著柳絲。微風(fēng)輕輕地吹拂著千萬(wàn)條柳絲。

小河翻騰著浪花。________________

五、回憶課文內(nèi)容。（分）

例：《和時(shí)間賽跑》（珍惜時(shí)間）

六、閱讀感悟，認(rèn)真答題。（分）

（一）想別人沒(méi)想到的（節(jié)選）（分）

畫(huà)師看了看他倆的畫(huà)，沒(méi)有露出滿意的神情。當(dāng)他拿起小徒弟的畫(huà)時(shí)，禁不住點(diǎn)頭稱(chēng)贊。原來(lái)，小徒弟只畫(huà)了幾條彎彎曲曲的線，表示連綿不斷的山峰，一只駱駝從山中走出來(lái)，另一只駱駝只露出腦袋和半截脖子。看到畫(huà)師稱(chēng)贊小徒弟的畫(huà)，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。

畫(huà)師說(shuō)：“你們看這幅畫(huà)，畫(huà)上雖然只有兩只駱駝，但它們?cè)谶B綿起伏的群山里走著，若隱若現(xiàn)，誰(shuí)也說(shuō)不清會(huì)從山谷里走出多少只駱駝，這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？”

兩個(gè)徒弟恍然大悟。

（ ）（ ）

雖然……但……

（二）小雨點(diǎn)和白云（分）

大地嚴(yán)重地干旱了。莊稼在盼雨，人們?cè)谂斡辏磺杏猩臇|西都在盼雨。

這一天，天空響起了一聲春雷。無(wú)數(shù)小雨點(diǎn)兒聽(tīng)到雷聲，仿佛戰(zhàn)士聽(tīng)到了出（證 征）的號(hào)角，從四面八方來(lái)集合，準(zhǔn)備給干渴的大地下一場(chǎng)甘霖。有一個(gè)小雨點(diǎn)在集合的路上被一朵遨游天空的白云攔住了。

白云悠閑地問(wèn)：“小雨點(diǎn)兒，你急急忙忙去干啥？”

“去下雨！”小雨點(diǎn)兒說(shuō)。

“別干傻事啦！”白云伸出胳膊挽住了小雨點(diǎn)兒，“還是跟我在一起吧！永遠(yuǎn)留在天空多自在。”

“不！”小雨點(diǎn)掙脫開(kāi)身子說(shuō)，“大地上干旱，盼著我們?nèi)ソ饩龋也荒芟瓤紤]個(gè)人自在不自在”

“你要想想，”白云用威脅的口吻說(shuō)，“你一落到大地上，就把自己的生命（消滅毀滅）了，多可怕呀！而且救災(zāi)也不在乎你一個(gè)小雨點(diǎn)兒！”

“我想的跟你不一樣。我活著就是為大地服務(wù)，還有比這個(gè)更重要的嗎？”小雨點(diǎn)兒說(shuō)完，頭也不回地走了。

隆隆的春雷滾動(dòng)在整個(gè)天空里，悠閑的白云躲藏在高山的懷抱中。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)兒迎著春雷的（招 召）喚，前仆后繼地從天空投下身去，幅員（寬闊 遼闊）的大地落下了一場(chǎng)及時(shí)雨。

七、習(xí)作天地。（分）

在學(xué)校里，你一定參加過(guò)各種各樣的活動(dòng)，如春游、體育比賽、聯(lián)歡會(huì)、趣味游戲……請(qǐng)你選擇一項(xiàng)活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)。注意把活動(dòng)過(guò)程寫(xiě)清楚，同時(shí)也要寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。可以嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的詞句。要求語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。題目自擬。