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基于工作過程的通信工程項目管理實訓系統

2016-08-10 03:08:05莫偉謙
大科技 2016年28期
關鍵詞:工程項目實訓系統

莫偉謙

(廣東南方通信建設有限公司)

基于工作過程的通信工程項目管理實訓系統

莫偉謙

(廣東南方通信建設有限公司)

隨著我國經濟的不斷發展,通信項目也在不斷發展中。通信項目不僅方便了居民的生產生活,對于我國的各項事業的發展也有著不可替代的作用。我國很多高校也與企業一起,建立了實訓系統,希望通過這個系統,提高學生的實踐操作水平,為我國通信事業的發展作出一定的貢獻。本文主要從系統的基本內容、系統的解析、相關的案例分析三個方面加以展開。

工作過程;通信工程;管理實訓

隨著我國通訊手段的不斷進步,越來越多的人使用通信工具,這些工具方便了人們的生活,帶來了很多便利。但是也需要注意的是,在其工作的過程中,存在著用戶的信息有泄露的風險,因此要加大對其進行管理,以避免由于信息問題而導致影響用戶生活等現象的出現。同時,我國很多學校也加大對,通信工程的相關專業的重視力度,其中實訓系統就是一個例子,系統便于學生學到較為全面的知識,提高他們的理論知識水平,對于他們實踐能力的操作水平提高也起到了不可忽視的作用。

1 通訊項目實訓系統的基本內容

我國的部分院校會在自己本校中建立實訓基地,以便在學習的過程中,學生了解自身所學的知識,加深對于知識的了解程度,為學生以后的就業打下一定的基礎。

通訊實訓系統,也是以讓學生更好地了解通訊事業而設置的一個系統,在這個系統里,將工程項目分成多個模塊,這些模塊代表了工程的招標、管理等項目類型。學生通過這個系統,能夠明白工程項目的具體的流程,提高對于課堂知識的認知,也為以后從事這項行業打下基礎。老師在利用此系統為學生授課時,也會采取角色扮演的模式,通過學生扮演不同的角色的方式,讓他們真正明白工程項目的具體流程,為理論知識找尋實踐的支撐,這樣的教學模式,不僅提高了學習的效率,對于學習質量的提升也有著很大的作用。

2 實訓系統的解析

通信事業的發展,我國越來越多的重視通信行業,相關學校也對這些專業加大了重視力度,建立相關的實訓基地,讓學生更加明白相關的項目流程。而實訓系統主要是分為辦公、數據的管理、各個項目的管理三個子項目。圖1是廣東石油化工學院通信管理實訓系統的示意圖。

圖1 廣東石油化工學院通信管理實訓系統

此類系統主要有三個模塊,在這三個模塊下,有很多子項目,分別為公告、數據整理、數據保存、招標、造價等。系統下設這些模塊、子項目能夠將工程項目較為細致的還原,讓學生加深對通信工程的了解程度。

另外,系統選用較大的數據庫,采用特定的設計系統,具有簡單、操作性強等特點。這樣也是為了便于學生運用此項系統,提高實踐操作水平。系統主要使用Excel導入的技術,且它的界面很美觀,靈敏較高,操作起來也較為簡單,利于學生的學習和操作。此系統較為全面地反映了工程項目的流程,比如辦公、招標等這些模塊,這樣一來,不僅有利于老師的教學,為教學質量的提高也起到了一定的作用。

3 具體的案例分析

系統設計,是需要企業與學校之間相互配合的,企業將項目的具體流程告知學校,學校在此基礎上,與相關人員一起,共同完成系統的設計工作。接著,學校將這個項目系統放在自己的官網上,由學生登錄,然后完成相關的鍛煉,增長學生的理論知識和實踐知識。

廣東石油化工學院,將系統加以引進,學生利用這個系統明白自身的實訓任務,在老師的帶領和指導下,完成相關的項目,從而為學生以后的就業打下基礎。這個系統分為辦公、數據管理、子項目的管理三個板塊,老師按照學生的實際情況,安排相對應的課程,以便學生能夠有效率地完成實訓的任務。圖2就是系統的具體流程圖。

圖2 系統具體的流程圖

在這個流程圖里,需要管理員、老師、學生之間的相互配合,管理員將這些項目設計好,老師根據實際情況,進行課程的安排,學生進入自己的賬號,查看自己的實訓信息,進而完成相對應的任務,最后由老師評出成績。

在這個體系中,管理員需要注意,對項目的業務、工序等進行一個較為明確的分類,以便教師和學生在后期運用的過程中,能夠較為簡單的操作。教師在運用這個系統時,首先登錄教職工教學系統,查看相對應的項目信息,再結合本學期課程的時間等,安排相對應的課程,給學生布置相關任務,最后,將學生的學生班級、學號等相關信息導入到系統。學生用自己的賬號進行登錄,查看老師在系統上留的任務信息,并且認真聽取此次任務需要注意的事項,以及完成的相關標準,進而完成自己的任務,再進行上交任務等相關工作。老師會在規定的時間里,查看學生的任務信息,并且給學生評出相對應的成績。

在這個系統中,需要教師與學生的配合,尤其是教師,要將項目信息歸納好,并且制定出相對應的任務。廣東石油化工學院利用這個系統,不僅提高了學生理論知識水平,和實踐操作水平,而且對于學校的教育創新起到了不可忽視的作用。

4 結語

綜上所述,隨著我國經濟的不斷發展,通訊技術的不斷提升,越來越多的通訊工程項目建立,這些項目不僅有利于提高人們的生活水平,對于我國的各方面的建設也起到了不可忽視的作用。學校也在這種新形勢下,加大對通訊相關專業的支持力度,其中實訓系統就是一個例子。實訓系統將工程項目分成各個模塊,便于學生學習。

本文從實訓系統的基本內容出發,介紹了其相關的背景以及利用價值,實訓系統能夠讓學生更加清楚明白通信的各個流程,為學生以后步入這個行業打下一定的基礎。同時,本文介紹了這幾個模塊,辦公、數據整理、子項目的管理,在三個模塊之下,又分為幾個小項目。這些項目之間相互聯系,學生通過這個系統,不僅加深了理論知識,而且對于實踐知識的掌握也是有利的。本文,還舉了廣東石油化工學院的例子,學院利用這個體系,不僅提高了教學的質量,對于其教學改革創新也起到了一定的作用,也希望本文能夠為相關的理論作出一定的貢獻。

[1]黃蘭,張優里.基于工作過程的通信工程項目管理實訓系統[J].實驗技術與管理,2015,02:145~148.

[2]王飛.基于工作過程的通信工程項目管理實訓系統探究[J].無線互聯科技,2015,23:3~4+8.

[3]黃蘭.通信工程項目管理實訓系統的設計與實現[J].延安職業技術學院學報,2014,04:134~138.

YN913

A

1004-7344(2016)28-0273-02

2016-9-23

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