平安星，給生命留一條安全通道

同樣的災(zāi)情，在我國，無論是財(cái)產(chǎn)損失還是人員傷亡情況都大大高于發(fā)達(dá)國家，甚至是一些發(fā)展中國家，其中一部分原因就是因?yàn)楣妼?duì)災(zāi)難知識(shí)的匱乏。而平安星力求打破重救輕防的狀況，讓更多的人了解、掌握自救與互救知識(shí)，防患于未然，消患于未形。畢竟，與災(zāi)難相比，更可怕的是人們對(duì)災(zāi)難的無知、無能和無備，防災(zāi)意識(shí)薄弱才是最大的“災(zāi)難”。加強(qiáng)社會(huì)防災(zāi)教育，這也是尊重生命的最佳方式。多年來，劉國強(qiáng)帶領(lǐng)他的小伙伴們做的事情可真不少呢——

研發(fā)綜合逃生法。區(qū)別于其他的逃生法，綜合逃生法側(cè)重提醒大家事先做好準(zhǔn)備，提前規(guī)劃、知道逃生路徑。“我們?cè)谧雠嘤?xùn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多人在一個(gè)地方工作了幾年、住了很久，也未必知道大廈里的逃生通道在哪里，怎么去樓頂。”劉國強(qiáng)說。

聯(lián)合相關(guān)出版社出版了《科學(xué)地震逃生》。說起這些大家肯定都深有感觸，地震了，各種專家發(fā)出了很多不同的甚至截然相反的逃生大法，接著專家之間再各種撕，互相指責(zé)對(duì)方的沒有道理不科學(xué)……然后我們就徹底懵圈了，不曉得該聽誰的不該聽誰的。《科學(xué)地震逃生》是國內(nèi)乃至全世界第一部科學(xué)研究逃生的著作。劉國強(qiáng)說：“美國說的三角法其實(shí)并不適合我們，因?yàn)槲覀兊姆课萁Y(jié)構(gòu)不一樣。”

開放平安星安全體驗(yàn)館，用實(shí)戰(zhàn)模擬的方式，向公眾傳授急救和逃生的十八般武藝。體驗(yàn)館設(shè)置的每個(gè)板塊都跟我們的日常生活息息相關(guān)，除了有地震等自然災(zāi)害的應(yīng)對(duì)措施，還有家庭逃生、應(yīng)急交通狀況處理等，是根據(jù)平安星減防災(zāi)教育體系、美國心臟協(xié)會(huì)（AHA）急救培訓(xùn)等體系構(gòu)建的安全教育類綜合服務(wù)站點(diǎn)。大家只要在安全體驗(yàn)館微信上提前報(bào)名就可前往參觀體驗(yàn)啦。（體驗(yàn)館地址：北京朝陽區(qū)朝外北街吉祥里小區(qū)西區(qū)北門）

為學(xué)生制作安全手冊(cè)并培訓(xùn)孩子逃生技能。安全教育從娃娃抓起，手冊(cè)內(nèi)容全面又實(shí)用，除了重大險(xiǎn)情災(zāi)情外，還有日常安全注意事項(xiàng)。

為生命志愿，請(qǐng)給自己的生命留一條安全通道，讓每個(gè)家庭都擁有一顆平安星，是平安星矢志不渝的初衷。

名詞解釋：平安星

（微信號(hào)：安全體驗(yàn)館）

始創(chuàng)于2008年，專注于防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)域的專業(yè)民間組織。致力于“人人防災(zāi)、社區(qū)減災(zāi)、社會(huì)救災(zāi)”，用創(chuàng)新的公益服務(wù)模式，以體驗(yàn)式教育加研發(fā)、整合防災(zāi)產(chǎn)品的方式，來整體提升民眾防災(zāi)避險(xiǎn)和自救互救的能力。

劉國強(qiáng)：平安星秘書長(zhǎng)。畢業(yè)于清華大學(xué)電機(jī)系，后任某外企銷售工程師及零備件銷售總監(jiān)。2008年汶川地震后，以科技救災(zāi)志愿者的身份到汶川災(zāi)區(qū)，從此，改變了人生軌跡。回來后，配合師兄建設(shè)地震教育網(wǎng)并組建平安星志愿者團(tuán)隊(duì)。2010年至2012年，就職于友成基金會(huì)，負(fù)責(zé)志愿者管理和救災(zāi)項(xiàng)目，其間出版了《地震災(zāi)害與安全》一書，開發(fā)了若干個(gè)趣味性強(qiáng)的體驗(yàn)式游戲。目前正將平安星志愿者團(tuán)隊(duì)由公益組織逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榉菭I(yíng)利的社會(huì)企業(yè)。