文題匯總（六）

1.生活中總會有一些偏僻的地方。人們不去注意、不去關心，甚至會忽視它，但正是這些人們不去注意的角落，往往會出人意料地發出明媚的光芒。

閱讀上述文字，請以“明媚的角落”為題目，寫一篇不少于600字的作文。

思路點撥：這個題目中的關鍵詞有兩個：“角落”與“明媚”。“角落”是指兩堵墻或類似墻的東西相接之處的凹角。它比較偏僻，比較隱蔽，不容易被人發現，由此可以引申為比較偏僻的地方或不受重視的人、物等。而“明媚”則是指景物鮮明可愛、明亮動人，可以引申為內心充滿陽光，心靈美好，品質高尚等。兩個關鍵詞缺一不可，但題目是一個偏正型短語，應突出所修飾的限制部分。因此，行文要有主次，重點突出“明媚”一詞，可以表述為雖然是角落，但是很明媚的意思。

有以下角度可供大家選擇：1.可寫某一地方，雖然經濟不發達，但有著淳樸的民風、古典的氣息、美麗的傳說，可以稱之為明媚的角落；也可寫某個荒涼的地方，因某人的出現或某件事的發生而變得美麗富饒。2.可寫一個人或一類人。如寫某人處在角落，不受重視，但他有著純潔的心靈、美好的品質；也可寫一類人，如下崗工人、清潔工等不受重視的邊緣人群，他們默默無聞、無私奉獻，亦可稱之為明媚的角落。3.寫一個人的內心世界。如寫某人的內心世界原本孤寂消極，卻因某個人的出現或某件事的發生而變得活潑開朗起來，他的內心就變成了明媚的角落。

2.我們曾關心螞蟻王國的命運，猜想浩瀚宇宙的奧秘，還有堆沙、玩水、癡想……純粹而真實。少年的心里住著童心，不經意間，你會發現枝頭的花兒在微笑，墻角的蟋蟀在歡唱……

閱讀材料，請以“ 童心”為題目，寫一篇不少于600字的作文。要求：補充完整題目后再作文；要表達出自己的真情實感；文中不得出現真實的人名、地名和校名。

思路點撥：這是一道半命題作文，寫作前首先應該明白“童心”的含義；再根據文字提示，理解不同年齡段的人各自的“童心”；最后根據要求，補全題目后寫作。若寫成記敘文，就應選取能夠體現童心天真無邪的事例；若寫成議論文，就要有一個中心論點。此外，對任何一種作文題型來說，創新都顯得相當重要。

在半命題作文中，要想使自己的補題富有新意，一要善于拓展思路，讓思考的觸角伸向不同的層面。二要把握好題目的引申含義，學會從深處補題。

3.一段美好的回憶如悄悄蟄伏于地下的種子，經過季節的孕育，總會在某個不經意的瞬間被一本日記，一個玩具，一張照片，甚至是一個小小的環境所觸動。于是，那粒種子就會在你的心里發芽，一段美好的記憶便在你的眼前一路瘋長……

請以“照片里的記憶”為題目，寫一篇不少于600字的作文。

思路點撥：就題目本身而言，這是一道命題作文。具體操作時，同學們可從以下幾點著手：

首先，題目的關鍵詞是“記憶”，所以作文一定得圍繞記憶下筆。

其次，生活里的記憶多種多樣，但是我們不能“眉毛胡子一把抓”。能被大家作為素材寫進文章的東西不一定要多，關鍵在于如何取舍。再看看題目前面的修飾詞“照片里”，我們的記憶便會瞬間定格在這個小小的空間里。事實上，圍繞照片發生的事情不可能只有一兩件，因而進一步的剪裁便成為不可或缺的一道工序。

最后，大家應選擇自己最熟悉、印象最深刻或者最能令你感動的某種記憶或瞬間作為文章的寫作材料。只有這樣，你才能寫出打動人心的好文章。