法國進一步加強核心價值觀教育

劉敏　張自然

2016年2月16日，法國國民教育、高等教育與科研部（以下簡稱“法國教育部”）對外公布了“馬賽曲之年”計劃，旨在進一步加強學校中的傳統文化及歷史教育，廣泛傳播和弘揚法蘭西民族的核心價值觀。

2015年1月《查理周刊》遭遇恐怖襲擊震驚了全世界，法國多年奉行的文化多元主義等價值觀教育遭遇了前所未有的挑戰。隨后，法國教育部推出了“共和國價值觀學校總動員計劃”，增加了基礎教育階段的道德與公民教育課時，進而在學生中強調紀律、自由共處的原則以及公民社會的原則。2015年9月，法國總統奧朗德宣布，為紀念法國國歌《馬賽曲》作者魯熱·德·利爾離世160周年，將2016年定名為“馬賽曲之年”。

日前，法國教育部長在對外宣布“馬賽曲之年”計劃時指出，《馬賽曲》是法國國家的財富，承載著法國文化和歷史，更是學校、城市乃至全國傳承法蘭西共和國精神的重要載體。法國教育部將秉承法國核心價值觀教育的戰略規劃，結合學生的公民及道德教育課、藝術課等教學，幫助學生建立與《馬賽曲》相關的理性判斷；課堂將著重打造“與學生追溯國歌在法國大革命中的起源”、“明晰歌詞內容”、“歷史上馬賽曲所經歷的重要時刻”、“馬賽曲成為國歌所經歷的‘身份轉變”、“宣揚自由的馬賽曲”、“馬賽曲與法國‘自由·平等·博愛格言之間的聯系”等六個主題，幫助學生更好地理解并內化共和國核心價值觀。

（來源：《中國教育報》）