張紀中版武俠電視劇的特點分析

劉學士

（河南大學 新聞與傳播學院，河南 開封 475000）

張紀中版武俠電視劇的特點分析

劉學士

（河南大學 新聞與傳播學院，河南 開封 475000）

張紀中著手拍攝金庸武俠小說可以追溯到1999年《笑傲江湖》，他的作品一改TVB武俠劇的風格與模式，變為渾然大氣、格調清晰高雅的武俠大片。經過不斷的摸索與實踐，逐漸形成自己鮮明的特點。

張紀中；武俠；笑傲江湖；特點；風格

一、忠實原著

對原著的絕對忠實是張紀中的追求，也是其電視劇的特點。眾所周知，金庸先生的武俠小說，展示了豐富的中國文化，如中國傳統儒家、佛教和道教哲學、飲食文化、酒文化，流行文化等，“俠情”彌漫充斥在一部部小說中。把金庸先生的這種“俠情”淋漓盡致地表現出來，是張紀中對武俠電視劇的追求。

張紀中認為，能否恰到好處地將把原著的精神和元素表達出來是改編的標準。因此在改編和翻拍中無時無刻不體現出俠客義士的武俠精神，不管是義薄云天還是快意恩仇，他所拍攝出來的場面都是令人振奮的。此外，張紀中特別善用氣勢磅礴的場面以及注重寫實的手法展現金庸武俠的內涵，給人以強烈的視覺震撼與沖擊，滿足了觀眾對于武俠大片的需求。

二、獨特的人物性格

《神雕俠侶》中，為了小龍女的挑選契合角色?！靶↓埮弊鳛橹鹘秦灤┯谡侩娨晞?，因此對演員選擇方面就需要仔細考量。張紀中煞費苦心，曾找過全智賢、張柏芝，最終確定為周迅。然而劉亦菲的出現，讓劇組最后選擇了劉亦菲。果不負眾望，在電視劇中劉亦菲活靈活現的演出征得了觀眾的賞識。在張紀中版《天龍八部》中，對“天山童姥”一人物角色的定位，啟用了年僅16歲的舒暢，舒暢精湛過人的演技，淋漓盡致地表現了童姥由童到老的過程。在人物角色選擇中，張紀中大膽啟用年輕演員，完美地展現了金庸筆下的人物形象特征。

三、善用新設備與技術

首先，是設備的提高。武俠世界畢竟不同于正常社會，武林人士的各種奇功異術也是吸引觀眾的重要噱頭。比如說：利用威亞技術，江湖人物得以飛檐走壁；利用爆破，江湖人物掌下的武功變得殺傷力極大；電腦技術的后期合成，使得武俠人物大都場面更加精彩，也更加有看頭。對于觀眾而言，仿佛這些演員真的有上天入地的本領。其次，是拍攝技術的提高。眾所周知，電視劇拍攝方式與電影的拍攝方式有所不同，在電視劇拍攝制作的過程中，引用電影拍攝手段，帶來了與往常電視劇不一樣的視覺效果。例如《笑傲江湖》第28集，恒山派接到嵩山派書信，要前往福建阻擋魔教搶奪辟邪劍譜，儀琳師妹與啞婆婆告別這一小段戲，先是遠景，鏡頭拉近，特寫，然后再切換鏡頭，布置內景，再配以箏琴配樂，把一個小小的離別渲染得很大氣。

在取景方面，善用大場面，往往借用美麗的風景使電視劇更明亮可感。比如在《神雕俠侶》中，許多唯美的景象以及打斗的大場景取景于浙江的橫店以及四川的九寨溝?！短忑埌瞬俊沸≌f中，常常提到神秘的國度——大理國，大理國在小說中被作者描述的令人向往。于是，張紀中把目光投向云南富有文化底蘊的大理，并在此基礎上搭建了影視基地。又如在《笑傲江湖》中，曲洋和劉正風打坐在云山霧繞中的真實場景中，美輪美奐，讓人產生高山流水遇知音的感覺，也彌補了港版武俠電視劇人工搭建布景的沉悶。在武打上，《笑傲江湖》中一些武打的場面令人印象深刻，例如令狐沖任盈盈竹林大戰那一集中，在小說中沒有過多的描寫，而在電視劇中，大氣的場面展現得淋漓盡致。

四、武打設計精巧

與港版武俠電視劇不同，張紀中武俠電視劇在武打技巧設計精巧，根據金庸的原著小說，以找到支點人物的武打設計，是一個出彩的重要因素。比如在《天龍八部》中段譽的凌波微步的設計，依據馬戲團小丑的姿態，前仰后合，適合用來展現段譽躲避外來攻擊，并且此時腳的立足重心是不變的，而不是所謂的在地上飄行。在《射雕英雄傳》中，對郭靖的降龍十八掌的設計，每當出掌的時候，一條金龍呼嘯而出，煞是威風，但是也未免過于單一，容易使人產生視覺疲倦。而后在關于喬峰的降龍十八掌的武打設計，劇組一改《射雕英雄傳》中郭靖章法套路，而是考慮人物性格和力量，將喬峰身邊的環境因素都利用起來，來表達他掌法的威力。如果在山峰上，就以山川石頭突出掌法威力。這樣的設計不僅展現了人物的武功強大，也增強了作品的真實感，滿足了觀眾的需求。

五、結語

張紀中版武俠電視劇開創了大陸武俠電視劇的新高峰，其鮮明的特點以及影視風格，給我們創造了深刻的金庸武俠世界。無論是在哪一個層面的，都有我們需要學習的地方，也存在改進的地方。武俠電視劇也會有更好的發展空間。

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[2]任麗娜.陳凱歌、馮小剛、張紀中命題影片風格分析[J].電影文學，2014,(24):36-37.

[3]盧思聰.淺談武俠電視劇中的武俠文化[J].科技創新與應用，2012,(4):251.

J905

A

1007-0125(2016)08-0098-01

劉學士（1991-），男，漢族，河南商丘人，河南大學新聞與傳播學院，廣播電視專業，碩士研究生。