鞏固主體作用,關鍵是依靠黨政領導。新型職業農民培育試點工作是政府行為,只有地方黨委、政府及農業行政主管部門的重視和支持,才能把農民教育培訓辦得好、辦得響、辦出特色。
發揮主體作用,關鍵是改善能力條件。最大限度發揮農廣校在職業農民培訓中的主體作用,關鍵是通過改善主體基礎服務能力條件,實現在農民科技教育培訓服務領域的全覆蓋。
激活多元機制,關鍵是堅持面向產業。密切結合產業需求育人才,密切圍繞產業發展抓培訓,依托產業基地練本領,讓新型職業農民在實訓中成長,在產業鏈中成長,使其再為產業發展和擴張提供原動力。
提升培訓質量,關鍵是完善培訓機制。在培訓模式上,大力推進“送教下鄉”“農學結合”;在教學設置上,圍繞主導產業設專業,圍繞生產經營過程設課程;在培訓組織上,按照農業生產周期規律和農業關鍵技術環節開展分段式培訓,緊密結合農時季節組織農民按需培訓;在教材開發上,采用簡短、通俗、易懂、生動、活潑的文字,突出生產過程和案例分析,農民更歡迎。
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