許昊洋
【摘 要】本文從理論角度首先闡述兩個時期音樂風格,而后引申到莫扎特和韋伯兩位作曲家對于巴松協奏曲的創作。
【關鍵詞】古典主義時期;浪漫主義時期;莫扎特;韋伯
中圖分類號:J657 文獻標志碼:A 文章編號:1007-0125(2016)08-0088-01
古典主義時期的大致時間是從1750年到貝多芬晚期,在巴洛克時期之后,浪漫主義時期之前,同前后兩個時期相交融,是西方音樂歷史發展到高峰的一個時期。古典主義時期分為兩個階段,一個是前古典主義時期,另一個是維也納古典主義時期。莫扎特,全名沃爾夫岡·阿瑪迪烏斯·莫扎特,奧地利作曲家,古典主義時期代表性作曲家,在西方音樂史中占據重要地位,被公認為是稀世珍才。雖然他英年早逝,但卻為人類音樂史留下了一筆寶貴而豐富的財富。莫扎特在器樂領域的創作同歌劇領域同樣重要,無論是交響曲、協奏曲抑或是奏鳴曲等多種形式的室內樂、器樂小品,都流露出莫扎特音樂風格特有的流暢、朝氣蓬勃。莫扎特對協奏曲,尤其是鋼琴協奏曲所作出的貢獻相當于貝多芬對鋼琴奏鳴曲的貢獻,而莫扎特為小提琴、長笛、黑管、大管、圓號及小號寫的協奏曲,也同樣是這些樂器領域里的精品。
巴松管是西洋古典樂器中的木管代表,從曼海姆樂派伊始就被作為管弦樂隊中木管聲部的必備樂器。它的高音區音色滑稽,低音區音色渾厚,由于極高音域和極低音域在吹奏時需要大量的氣息消耗,所以不適宜演奏連續的長音。
想要用巴松管吹奏莫扎特的《降B大調協奏曲》,首先必須要從理論的角度來學習了解,全方位認識古典主義時期,并深入學習莫扎特的創作生涯特點。
《降B大調協奏曲》是莫扎特活潑輕快、自然直率的天性流露,表現了高貴優雅、柔情細膩的情感,體現了莫扎特的音樂創作風格,具有典型的古典主義音樂作品特性。由于在現實演奏中大多只演奏第一樂章快板,很少會對作品的三個樂章完全演奏,所以在這里簡要分析第一樂章。
作品的第一樂章是快板,采用了雙呈示部的獨特形式。首先是樂隊的34小節將主部主題、副部主題、結束部作簡要呈示,巴松管35小節進入,演奏強拍的分解,和弦接著開始演奏主部主題。
總體來說對于第一樂章的演奏,需要做到以下幾點:
1.對于主和弦的把握。主和弦是確立作品風格的重要標志,也奠定了作品整體的感情基調,想要演奏好主和弦就需要做到對音準的精確控制;
2.對于切分節奏的把握。這首作品中莫扎特對于切分節奏進行了不少的運用,要注意切分節奏的正確表現,注意力度的轉移。
3.對于速度的把握。第一樂章是快板,演奏時速度要統一,決不能忽快忽慢,只有在抒情部分才可減慢。
浪漫主義時期,是指19世紀前后一百多年的西方音樂歷史時期,它包括了貝多芬晚期的作品創作到勛伯格“不協和音解放”之前的初期作品,以及理查德·施特勞斯那些被“現實主義”拒絕的作品。
浪漫主義主要受到18世紀“狂飆突進運動”的影響,導致古典主義到浪漫主義風格的變化,由傳統正規高雅的完美音樂過渡到了個人情感表達音樂的時期。
韋伯,全名卡爾·馬里亞·馮·韋伯,浪漫主義早期德國作曲家,德國浪漫樂派歌劇創始人,歐洲早期浪漫樂派的先驅者之一。作品涉獵戲劇配樂、合唱、協奏曲領域。
《F大調協奏曲》是韋伯于1811年完稿的唯一的一首巴松管協奏曲,另外一首作品是于1813年創作用管弦樂隊伴奏的巴松管獨奏曲《行板與匈牙利風格回旋曲》。以《F大調協奏曲》影響最大,是巴松管學習中必吹的一首作品。下面簡要分析一下這部作品第一樂章。
第一樂章是從容的快板,同莫扎特《降B大調協奏曲》一樣,由樂隊首先演奏,進行38小節的簡單呈示,后用四分音符的和弦于低音區演奏類似穩健步伐的節奏音型,巴松管于八拍后吹奏宏偉磅礴的主題。主題采用了韋伯所善用的附點節奏展示整曲音樂形象,貫穿著全曲的發展。柱式和弦的不斷出現構成了樂曲前進的動力。對于《F大調協奏曲》第一樂章的演奏,需要注意以下幾點:
1.附點節奏的準確把握。附點節奏貫穿全曲,是這首作品的一大特點,演奏作品前首先要進行附點節奏的練習;
2.調性主和弦的正確把握。由于第一樂章第二主題涉及到轉調,所以需要對不同調主和弦的準確把握以及對音準進行大量練習;
3.基本功的運用。這部作品中出現不少的音階琶音,這是基本功的體現,所以演奏作品之前需要加強基本功的練習。
莫扎特《降B大調協奏曲》與韋伯《F大調協奏曲》是不同時期的作曲家利用巴松管作為對音樂的表達,想要演奏好這兩首作品就必須先從理論角度入手,全方位地了解作品以及作曲家和所處時期;其次,要學會對演奏中遇到的問題進行舉一反三的思考。唯有如此,才能準確詮釋作品。
參考文獻:
[1]于潤洋.西方音樂通史[M].上海:上海音樂出版社,2001.
[2]王震.大管演奏藝術[M].上海:上海音樂出版社,2012.