新材料作文“感恩”

竇銀強(qiáng)

【文題呈現(xiàn)】

閱讀下面材料，任選一個(gè)角度，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

一年輕人因?qū)沂艽煺郏麖膽已律咸氯チ私Y(jié)生命。被寺廟里的和尚看見(jiàn)。和尚問(wèn)：“年輕人何故輕生？”年輕人說(shuō)：“人為幸福而生，可我卻充滿不幸。故生此念。”和尚說(shuō)：“那你的債還了嗎？”年輕人說(shuō)：“我雖貧寒，卻不曾欠任何人的債。”

和尚說(shuō)：“世間之凡，莫過(guò)于小草。然即便如微不足道的小草，也不能自行生長(zhǎng)。土壤供給它營(yíng)養(yǎng)，陽(yáng)光供給它熱量，雨露供給它水分。人貴為萬(wàn)物之靈，從落地到長(zhǎng)大成人，傾注了多少心血汗水？怎能說(shuō)不欠任何人什么債呢？生命來(lái)自父母，你報(bào)答了嗎？吃穿用來(lái)自自然，你報(bào)恩了嗎？知識(shí)能力來(lái)自社會(huì)，你回報(bào)了嗎？”

年輕人沉思片刻。叩謝過(guò)和尚，大步向山下走去……

要求：自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體；不要脫離材料的含義，不得套作，不得抄襲。

【考題預(yù)測(cè)】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

心理學(xué)上有一種“投射效應(yīng)”，就是人們喜歡將自己心中的所想，自然投射到他人身上。也就是說(shuō)人們喜歡用自己的“尺度”去度量他人。認(rèn)為自己喜愛(ài)的，也是別人喜愛(ài)的；自己厭惡的，也是別人厭惡的。可事實(shí)并非如此，有時(shí)你喜歡的恰恰他人不喜歡。

請(qǐng)以“尺度”為話題，確定立意，明確文體（詩(shī)歌除外），自擬標(biāo)題，不得套作和抄襲。

【思路導(dǎo)航】

①可從將心比心、換位思考的角度立意行文。

②從個(gè)性角度出發(fā)，去論證“己所欲者，也不要妄施于人”的道理。

③可從“尺度”入手，發(fā)表自己的看法。