懷念同桌的你

劉麗娟

有多久沒有憶起同桌的事情了，連我自己也不太清楚了。每天忙忙碌碌上班照顧孩子讓我無暇去顧及其他，也不忍去碰觸那段讓人感覺難過悲傷，又讓人撕心裂肺的痛楚。如今回想起來，興許是自己不愿意去碰觸那段傷心的記憶罷了。

初一那年，在老師的安排下，我被迫和他同桌，我們都個(gè)頭不高，坐在座位的第一排。無論是上課下課，他都像小鳥一樣嘰嘰喳喳說起來沒完，而我卻是個(gè)文靜的小姑娘，不喜歡多話，他說多了，我就捂上我的耳朵。每當(dāng)他看到我捂上耳朵，他就會(huì)自動(dòng)停止了話語。我常常跑去找老師給我們倆調(diào)位，可是老師似乎認(rèn)為我們倆性格可以互補(bǔ)，從未理會(huì)我的建議。每當(dāng)老師聽我說完，老師總會(huì)安慰我：“別難過，回頭我說說他，讓他收斂點(diǎn)兒。”我趾高氣昂地回到自己的座位上，對他說：“去吧，班主任叫你。”他聽了我的話，開始發(fā)毛，抓著自己的后腦勺：“同桌，你是不是又去老師那里告我的狀了？”我理都不理他，一扭頭沖另一邊。他只好不再問我，跑去找老師了。回來后，安靜了好多，可是過了兩天就又像從前那樣活躍了。我如是三番告了幾次他的狀，但都被老師駁回來。最后老師說：“其實(shí)，你不覺得你們倆的性格可以互補(bǔ)嗎？只要不違反課堂紀(jì)律，愛講點(diǎn)話也正常啊，他外向，而你的性格又是內(nèi)向的，早晚他會(huì)無形中影響你的性格。”其實(shí)想想老師的話也不無道理，他真的在無形中影響了我些許的性格。雖然他這樣子的活躍，但是他的成績卻總是名列前茅，這讓我常常有幾分羨慕，他還很愛幫助別的同學(xué)。……