從這里到那里

★文/（黑龍江）方框俠

從這里到那里

★文/（黑龍江）方框俠

當我遇到挫折，對現實生活感到困惑時，我總會情不自禁地想起一位小學同學來。姑且用A君來稱呼這位同學。

我記得，在很多年前的那個天真爛漫的年代，我曾和A君一起拜在同一位老先生門下學習詩詞，在我們那個偏僻落后的小城里，他算一個文化“牛人”。

在當年，A君是“牛人”眾多弟子當中最特別的一個人物，之所以說他特別，是因為他做任何事之前都必須先要探討一下這件事的具體意義。在小學生的眼中，“意義”這個詞匯有著極深遠的意義，所以包括我在內的很多“牛人”的弟子都發自內心地覺得A君和我們不同，因為他是個很有意義的人，而我們卻連“意義”這個詞的具體意義都說不上來。

某次“牛人”組織的周末對對聯的活動里，當時“牛人”出了一個上聯，卻只有一個字——“一”。很多同學爭先恐后地對“二”。“牛人”直搖頭，說：對二的都很“二”，我這個上聯很不簡單，你們看，“一”字是“生”字的最后一筆，是“死”字的第一筆，所以，我這個上聯中包含了出生入死的意義。我們聽完了也直搖頭，但A君聽到“意義”兩個字，卻一下子精神起來，于是他想了許久之后，站起身對“牛人”說：下聯應該也是“一”。“牛人”搖頭晃腦，問他為什么？A君說：你看，“一”字是死字的第一筆，卻是“生”字的最后一筆，所以我的下聯包含了入死出生的意義。

我們聽罷徹底暈菜并且都對A君的下聯頗不以為然，因為敢情他把對對聯當成腦筋急轉彎了，上下聯居然能一樣！但“牛人”聽完A君的話卻如獲至寶，對A君大加贊揚，連說：犢子可教，犢子可教……“牛人”有點大舌頭。至此之后，A君徹底得到了“牛人”的青睞與真傳。

后來小學畢業，由“牛人”處出師的A君被“牛人”保舉為一所重點初中里的重點班級里的重點語文課代表，再后來就進入了重點高中。在高中時代的A君仍舊很喜歡探討事物的意義，但他所涉及的內容卻本分了許多，當時他自定的目標是將來當一名有意義的哲學家。

在高二的時候，A君選擇了文科，同時還在文科班里找了一個和他志同道合的女朋友，此女身材樣貌俱佳，最大的特點是亦喜歡探討尖端哲學問題，與A君一張嘴就是×××的深遠意義是×××不同，此女一張嘴就是×××的真正內涵是×××。所以他們兩個的聯姻可謂珠聯璧合。

第二件影響A君命運軌跡的事發生在A君與其女友的一次燭光晚宴上，當時他們在一家很大的肯德基餐廳就餐。席間，氣氛浪漫和諧。這時A君的女友起身說要去一下洗手間，A君卻由“洗手間”這個詞匯想到了中西文化間的差異問題上，他馬上發表了自己的看法，他認為，廁所就廁所，干嗎還要說成洗手間，這樣的舉動毫無實際意義。

A君的女友一聽立即皺起眉頭，她先泰然地回到自己的位置上，然后有條不紊地反駁起A君來，她認為，將廁所含蓄地稱為洗手間，是一種文化內涵的深刻體現，是紳士之風以及優良習慣的表現形式……

A君不服，立即反擊，其女友也不示弱，據理必爭。沒多久，他們兩個就辯得面紅耳赤，引來餐廳里很多正在就餐的人詫異的目光，當他倆辯到妙處，很多圍觀的人歡呼鼓舞，掌聲雷動。就這樣，餐廳里，圍觀的人越來越多，很多餐廳外路過的行人透過玻璃看到這壯觀的一幕，還以為餐廳中正在舉行什么有獎優惠活動，于是也紛紛涌進來看熱鬧……

這場關于洗手間的辯論持續了兩個多小時，就在餐廳中人頭攢動、人滿為患的時候，辯論的一方，即A君的女友，在眾多觀眾的面前，終于把持不住，當場失禁了……

這件事情當年轟動一時，后文更是見了報紙：A君女友認為自己當眾方便是件相當沒內涵的事情，于是羞愧難當，痛不欲生。終于有一天，她把自己從學校的小二樓很有內涵地猛扔了下來，所幸她只摔了個骨折而已……當時A君正在操場上踢球，有幸親眼目睹了自己女友身體力行的自由落體實驗，從某種程度上來說，這種對待學術的精神是意義非凡的。

之后的A君亦痛不欲生，卻并不完全因為他喪失了女友的緣故，更主要的因素是他女友的父親為了自己女兒的“自殺”而遷怒A君，并揚言要廢了他。A君四處躲藏，但還是給人家逮到。A君女友的父親是個典型的沒有意義、沒有內涵的家伙，卻是小城中最有勢力的黑社會頭目，外號“喪彪”。他說出的話從來都會兌現，于是A君就這樣被廢了。

所有學校的同學和老師都以為A君這回死定了。但幾個月后，A君竟奇跡般地回到了學校，但一條腿卻瘸了。很多人以為當時喪彪說要廢了A君，是要把他閹了，沒想到現在A君雖然損了一條腿，但男人雄風依舊。一些人不禁大感失望，悵然若失。

此后，A君發奮圖強，在高中畢業的時候，終于一鳴驚人，以優異的成績考入了一所北京著名院校。于是A君一夜之間又依稀回到了他的小學時代，成為了眾多人心目中追捧的偶像，他人窮志不窮，身殘志不殘的精神感動了許多人。

再后來，我便有很多年沒有聽到有關于A君的消息了。因為我也上了大學，并且不經常回家。直到去年十一長假的某個傍晚，回到家中的我突然接到了A君久違的電話，他約我出來散步敘舊。

當我們見面的時候，我驚奇地發現才幾年未見一瘸一拐的A君竟老了許多，當年他臉上尤為明顯的意氣風發不見了，取而代之的是一種精通世故的滄桑和練達。

A君告訴我，他馬上就要大學畢業了，他現在的理想是當一名自由撰稿人。自由自在地活著。

我對A君說：你小時候不是喜歡探索事物的意義嗎？應當當個哲人才對啊！

他笑了笑，對我說：你是學醫的吧！我給你舉個例子：比如說你今天當了醫生，你可以說你自己工作的意義在于救死扶傷，明天你改行了，干建筑了，你還可以說你是在為建設偉大祖國出一把力，后天你又辦廠自己當廠長了，你還能說這是在為社會上的失業人群謀求出路，可大后天你破產了，要飯了，當別人問你起要飯的意義是什么的時候，你該怎么說？你要飯就是個社會的累贅，影響市容，堵塞交通；死了比活著貢獻大，可你還得活著，難道這時你的生活中還有什么高尚的意義和深刻的內涵可言嗎？沒有！所以人活著才是最終極的意義，一切都是為了活著服務，其余的都是在扯淡。

當他說完的時候，我不得不重新打量起這位和我認識了將近15年的老朋友，我忽然感覺他很陌生，但卻很真實。

后來，我的十一長假結束了，踏上了返回學校的路途。在飛馳的客車上，我望著車窗外不斷倒退的模糊景色，漸漸想起了很多A君的事。我不是個喜歡探討事物意義的哲人。就像大多數活在世界上庸庸碌碌的人們一樣，當我踏在狹窄泥濘的生活道路上時，可能我出發之前所制定的那個金燦燦的夢想，已經被我在出發的時候無意間落在了起點的一旁，卻始終沒有發覺……

編輯/秦遠

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