捍衛祖國邊陲 建設東北戰略區

捍衛祖國邊陲 建設東北戰略區

1973年12月，中共中央決定對全國八大軍區的司令員實行對調，時任北京軍區司令員的李德生被對調到沈陽軍區出任司令員。

軍事建設思想受小平同志肯定

1973年12月26日，李德生乘專機抵達沈陽軍區，次日開過歡迎大會后，即與軍區領導交流和研究東北國防建設和軍區部隊建設問題。勘察地形是李德生多年來在戰爭生活中養成的習慣，而東北軍區的戰略位置非常重要。到沈陽一周，他就開始勘察地形，熟悉地形和部隊情況。

1975年3月，有一次，李德生迎著料峭春寒登上了白雪覆蓋的興安嶺，看望了守衛在這里的邊防連隊。他不顧連長的關心和勸阻，硬是靠拖拉機在前面推雪開路，和戰士們深一腳淺一腳地在雪山里跋涉了兩個多小時，抵達了被稱為“凍死人山”的山頭，看望在風口上執勤的8位勇士。執勤的戰士在這樣天寒地凍的惡劣環境下，挨凍不怕凍，吃苦不覺苦，有困難不叫難，這讓李德生心里很不是滋味。回到沈陽后，李德生立即主持軍區黨委常委會議，專門研究改善邊防戰士執勤和生活條件的問題，要求機關部門要更多地到邊防第一線去解決問題，舍得把更多的錢物用在邊防建設上。到1983年8月，李德生再次去邊防檢查工作時，看到那里的執勤和生活條件已經大為改觀，連隊的文化生活也大大豐富起來。

1978年9月，鄧小平同志在東北視察期間，多次與李德生談了東北戰略問題。1979年8月底和9月初，李德生陪同楊勇副總參謀長、北京軍區秦基偉政委乘飛機勘察了北京、沈陽軍區接合部的地形，研究了兩個戰區接合部作戰保障等問題。接著，于10月和11月份，他們組織了兩次設想在敵使用核武器條件下的師實兵演習，探討現代戰爭中的一些課題。

1981年4月，鄧小平同志來遼寧省視察工作。李德生根據多年來對東北戰略問題的思考，提出兩項建議：一是在東北西部地區組建守備區，其目的是加強一線防御，同時又保存足夠的野戰機動兵力；二是組建合成軍，其目的是有利于軍隊的現代化建設，有利于合成作戰。小平同志聽后給予肯定。這兩項建議分別于1981 年9月和1984年付諸實踐。

1981年4月19日下午，小平同志在遼寧友誼賓館接見軍區領導同志，并到會議室聽了軍區干部同志們的匯報。小平同志肯定和鼓勵了東北的戰備工作。在新的歷史時期，東北戰備工作，適應新的形勢和條件，又有了相當的規模和基礎，得到中央和東北地區各級領導和人民群眾的支持，全區指戰員充滿了保衛祖國安全的決心與信心。

李德生首長視察大興安嶺某邊防部隊哨所時，親自登上哨所試操大倍望遠鏡，并鼓勵戰士堅守好邊疆。

落實教育訓練的戰略地位

在建設東北戰略區時，李德生很重視落實教育訓練的戰略地位。在“文化大革命”時期，由于林彪和江青等人的破壞，部隊訓練受到嚴重的沖擊，削弱了部隊的戰斗力。1975年李德生參加軍委擴大會議，鄧小平同志指出“要把訓練放在戰略問題的一個重要位置上。”粉碎“四人幫”后，1977年12月，中央軍委作出了《關于加強部隊教育訓練的決定》，強調把教育訓練擺到戰略位置。黨委組織軍區部隊學習鄧小平同志指示和中央軍委的決定，制定了1978年至1982年軍區部隊《認真搞好教育訓練，提高部隊軍政素質》的5年規劃，提出要切實把教育訓練擺到戰略位置。但是在落實工作中還存在一些問題，因此李德生帶機關同志到部隊進行多次調查研究，開了許多座談會。李德生總結了大家的意見，提出怎樣才算把教育訓練擺到了戰略位置的六條要求：第一、要看黨委的工作重點，軍政一把手的主要精力是不是放在抓教育訓練上來了；第二、要看機關各部門、各項工作是不是都圍繞教育訓練這個中心來做，為這個中心服務了；第三、要看是不是把干部和骨干訓練作為重點來抓了；第四、要看部隊訓練的數量和質量是不是達到了軍委教育訓練決定的要求了；第五、要看是不是從實戰需要出發，大膽改革軍事訓練，改革了哪些東西，有些什么成效；第六、要看部隊政治教育是不是堅持了理論聯系實際，真正把著眼點放在提高干部戰士的政治覺悟和保證各項任務的完成上。

李德生在視察某邊防海島時與基層戰士潛水員邊走邊聊，了解情況。

1980年初，軍區黨委以正式文件把“六條”下發部隊。軍區部隊以教育訓練為中心的思想更加明確，各級領導抓訓練的精力比較集中，軍事訓練出現了前所未有的可喜局面。

一是要抓干部、骨干的訓練。當時多數基層干部沒有經過嚴格訓練，出現了“戰士想學沒人教，干部想教不會教”的現象。后來組織以張柏林為代表的23名優秀教練員，到部隊巡回表演，他們走一路，教一路，幫助部隊培訓了3670名訓練骨干。經過一段時間的培訓，部隊的軍事訓練轟轟烈烈開展起來了。

二是突出合同戰役戰術訓練。從1977年開始，軍區連續地、有計劃地安排部隊進行協同訓練，并最終完成了集團軍以及軍區規模的合同戰役訓練和演習。通過協同訓練，增強了各級干部的合成觀念，提高了合同戰術水平和組織指揮能力，部隊的協同作戰能力有了新的提高。

三是加強訓練方式和訓練器材的改革。許多部隊組織訓練器材改革，其中軍區模擬器材所研制用于戰術對抗訓練的激光、電子模擬器材，達到了國際先進水平。當時軍區模擬器材研究所的帶頭人叫李正義，1983年，只有初中文化的他聽說美軍研制出激光模擬器，也想搞電子激光模擬訓練器材。李德生聽說后，專門過去看望鼓勵，為他們解決了一系列問題，還幫他們建立了研究所，配了專門的英語翻譯。通過他們的研究成果，沈陽軍區建立了全軍第一個激光模擬對抗營，使用各種戰術對抗激光模擬器進行訓練，并先后為國內外軍事代表團作現場表演，受到一致稱贊。

這段時間里，李德生和同志們還舉辦了師以上干部新技術革命知識講習班，建成了指揮自動化中心，成立了現代管理系統研究會，創建了現代管理學院，為軍隊現代化建設打下了基礎。