黨教人物專題片如何彰顯人物的個性魅力

◎王曉偉　郭紀明

黨教人物專題片如何彰顯人物的個性魅力

◎王曉偉郭紀明

發(fā)揮優(yōu)秀黨員的模范引領作用，是開展好黨建工作的重要手段。因此，以挖掘優(yōu)秀黨員先進事跡為主的黨教人物專題片，也成為黨員教育電視片的一個最重要的片種。我們每年都要拍幾部這樣的人物專題片，由于主題有相似之處，拍得多了，就容易讓創(chuàng)作者進入到一個模式化的誤區(qū)。怎樣才能避免片子主人公“千人一面”呢？就是要發(fā)掘不同拍攝對象身上所散發(fā)出來的個性特征和個性魅力。

個性鮮明的主題定位

一部片子沒有個性，就會流于平庸。對于黨教人物專題片而言，個性鮮明的主題很重要。創(chuàng)作者首先要明確，我們是要反映典型人物在改革開放大潮中具有新思路、新觀念，還是要反映他開拓創(chuàng)新、具備帶富能力？他的事跡是愛崗敬業(yè)、無私奉獻、默默無聞工作，還是為擺脫困境奮力拼搏、實現(xiàn)自我價值？通常情況下，一個典型人物的身上往往會展現(xiàn)出多個亮點，但創(chuàng)作者切不可面面俱到。沒有重點的拍攝，也一定拍不出有特點的專題片。

創(chuàng)作者需要從大量的事實中進行篩選，選出最能反映主人公個性特征的事實。人的思想大量反映在他的言行上，并不是當他做出先進事跡的時候才具有先進思想的。因此，要反映人物的思想，就一定要選取那些最能揭示人的思想境界、最能表現(xiàn)人的崇高品質(zhì)的事來拍攝，把拍攝人物事跡與揭示人物精神境界結合起來。只有從這個角度確定片子的主題，片子才能具備個性特點，進而展現(xiàn)其與眾不同的教育意義。

要用事實來說話

用事實說話指的不是就事論事，而是通過精心選擇的事實，反映編導的觀點傾向。人物專題片顧名思義主要是寫人，但人物個性的刻畫往往離不開他們所經(jīng)歷的具體事件，沒有具體的事件，也就無法實現(xiàn)對人物的個性刻畫。

《百葉龍》曾榮獲中組部黨員教育片評比一等獎。片子真實反映了農(nóng)村基層黨員談小明扎根鄉(xiāng)村振興民間藝術瑰寶百葉龍的先進事跡。該片選取了百葉龍的源起、百葉龍的衰落、百葉龍后繼乏人、縣里百葉龍基地的紅火、村民對談小明傳授技藝給外人的不解、談小明和家人的矛盾、談小明不斷為村里百葉龍事業(yè)發(fā)展向上爭取政策和資金扶持、百葉龍發(fā)源地重新振興、百葉龍申遺成功等等事件進行敘述，每件事都用精練的語言加以概括，使人物的思想境界隨著故事的敘述不斷升華。由于故事的時間、地點、人物、背景確切，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，事件感人，所以片子才讓人回味無窮。因此，黨教人物專題片應首先把握和處理好人與事的關系，以人為“經(jīng)”，以事為“緯”，在敘述故事中表現(xiàn)人物，這樣才能彰顯人物的個性魅力。

展現(xiàn)人物的個性魅力，不要怕反映負面的東西。典型人物也生活在現(xiàn)實社會中，他們同樣要面對社會矛盾。回避這些矛盾，一味對典型人物歌功頌德，報喜不報憂，就會讓觀眾產(chǎn)生不信任感。我們所報道的先進人物，是應該有能力直面和化解現(xiàn)實矛盾的人，或是在矛盾關系中彰顯獨特的人格魅力的人。大多數(shù)優(yōu)秀人物專題片，正是因為不回避現(xiàn)實矛盾，才反映出了人物獨特的人生體驗和個性魅力。專題片《紅梅贊》中有這樣一個細節(jié)，主人公吳曉紅在自己出資贊助紅梅影展時，因為自己選中的照片和主辦單位選中的照片發(fā)生了沖突，因此產(chǎn)生了爭執(zhí)。吳曉紅為了宣傳自己的紅梅產(chǎn)業(yè)，執(zhí)意將自己中意的紅梅攝影作品放進獎項，主辦單位評委則從審美角度出發(fā)加以反對，雙方爭執(zhí)不下，最終吳曉紅拂袖而去。吳曉紅的舉止雖然暴露了自己的私心，但這并沒有影響片子主人公在人們心目中的形象。恰恰相反，人物因此變得更為真實、更具人情味。所以，創(chuàng)作者應當相信觀眾，相信他們不會將報道中所涉及的矛盾理解為典型人物的污點，不會理解為主題不正確。為了把人物塑造得更為真實，編創(chuàng)人員恰恰應在片子中大膽使用這些能夠展現(xiàn)人物個性的橋段。

除此之外，創(chuàng)作者還要格外重視片子的畫面真實。要達到畫面的真實，除了要利用“擺抓結合”的方法，盡可能避免擺拍痕跡外，還要求編導具備敏銳的眼光和觀察事物的能力，在采訪中耳聽八方、注意觀察，借景生情、借物聯(lián)想。還以《紅梅贊》為例，編導在籌劃拍攝前，發(fā)現(xiàn)當?shù)氐霓r(nóng)民不僅不種青梅了，還把成片的老青梅樹砍掉當柴燒，梅農(nóng)排隊等候廠家低價收購青梅。編導就用手中的攝像機記錄下了這些畫面，在片子后期制作時，編導將這些畫面用到了片子當中，配上感傷的音樂，再加上解說做補充，營造出的藝術效果相當震撼，說明了老青梅樹不中用了，當?shù)卮迕穸枷铀鼈兪抢圪樅拓摀＿@為片子主人公吳曉紅后來獨辟蹊徑，另尋財源，將被人遺棄的老青梅樹重新嫁接成為紅梅，變廢為寶，做了一個很好的鋪墊。

重視細節(jié)的運用

人物專題片應該用精彩、生動和有意味的細節(jié)說話。為此，創(chuàng)作者應該在采訪過程中致力于發(fā)現(xiàn)能體現(xiàn)人物精神的細節(jié)。一個高質(zhì)量的細節(jié)，往往可以使觀眾受到觸動、歷久難忘，從而提高對作品的認同度。在人物專題片創(chuàng)作中運用細節(jié)，有助于彰顯人物個性魅力、突出片子整體個性。

細節(jié)具備揭示事物個性特征、深化主題的作用。《百葉龍》一片中，談小明在和老婆吵架后，獨自一人默默看著地上破爛的百葉龍，良久無語；繼而，談小明坐在家門口扎百葉龍，旁邊一條家犬蹲在身旁。這一連串的細節(jié)表現(xiàn)，使觀眾深刻體會到了老談為振興民間藝術瑰寶百葉龍的強烈愿望和迫切心情。

細節(jié)可以塑造出鮮明的人物個性。沒有具體的細節(jié)，觀眾就容易對片子產(chǎn)生空泛、干癟的感覺。而用具體感人的細節(jié)塑造形象，往往就會使人物更生動、性格更鮮明。《紅梅贊》中，梅農(nóng)吳曉紅為了迎接上海浦東世紀公園即將舉行的紅梅展，身體力行地參與到了展位的布置工作中。我們拍攝了他親自動手和梅農(nóng)一起剪紅梅、護紅梅、搬紅梅等一系列動作，觀眾透過他熟練的動作、專注的神態(tài)等細節(jié)，看到了一位一心發(fā)展紅梅事業(yè)、帶領梅農(nóng)致富的純樸執(zhí)著的老黨員的真實秉性。

細節(jié)可以傳遞豐富的信息。專題片《品茶》中有這樣一個細節(jié)：吳建華在振興長興紫筍茶過程中遇到了前所未有的挫折。恰在這時，有一個機會可以讓他移民意大利，過上舒適的生活。吳建華雖然不想放棄自己鐘愛的茶葉事業(yè)，但是現(xiàn)實的困窘卻讓他心生猶疑。這個與命運抗爭的勇者，在與自己浙江大學的恩師告別時幾次欲言又止，心事重重。編導把鏡頭從主人公的臉搖向他的眼睛，展現(xiàn)了他眼神中所表現(xiàn)出來的對老師的愧疚。這一瞬間，觀眾可以充分感到主人公內(nèi)心激蕩著的感情波濤。而這一細節(jié)不僅展示了吳建華的內(nèi)心世界，還濃濃地渲染了現(xiàn)實生活中恩師的力量、精神的力量，使人為之動容。

如果說畫面使人物報道變得豐富多彩、解說使人物變得血肉飽滿的話，那么有了細節(jié)，無疑就使報道有了眼睛、有了靈氣。“一芽知春，一葉知秋”，用心挖掘、發(fā)現(xiàn)題材中的閃光點、趣味點，及時把握細節(jié)，需要編導和攝像有出眾的眼力和較高的技巧。

除了要做好這幾方面工作外，編創(chuàng)人員還要格外注重片子的后期編輯。因為人物的心情、事件的急劇變化，都要通過畫面和音響來表現(xiàn)。人物的一句話或一個畫面的編輯合成得好就增色，編輯合成得不好就減色。總之，只要編導用心、主題突出，攝制精良、故事感人，就一定能刻畫出個性鮮明的人物形象，從而讓觀眾受到感染。

（作者單位為浙江省長興縣委組織部）