思想政治教育在大學文化視角下的探討

閆 東

山西傳媒學院，山西 太原 030619

一、校園文化和思想政策概覽

(一)校園文化概述

校園文化是指社會組織或成員在一定范圍內形成的獨特文化。校園文化是社會文化的一部分，與社會的發展變化息息相關。從廣義上講，所有在校學生都是促進校園文化發展的主體，整個校園生活也是校園文化的一部分。從更微妙的角度來看，大學校園文化的形成是師生在校園長期形成的價值觀、行為準則和校園風氣。

(二)大學政治教育概覽

大學生思想政治教育是長期形成的一種固定的思維方式、政治觀點和道德規范，對大學生的生活產生一定的影響，使其校園活動與思想政治教育相適應。大學生思想政治教育對大學生教育的目的，具體內容包括教育大學生的人生觀、價值觀，教育大學生的道德品質，幫助學生實現思想政治品德教育和確定正確的道德觀念，讓學生更理性的處理學生之間的矛盾時，促進校園文化的健康發展，對我國的社會進步也起到了重要作用。

二、提高大學教育政策的有效性

(一)校園文化宣傳

在校園文化建設中，高質量的文化需求一直集中在校園文化和體制文化上。因此，非傳統文化的物質建設成了校園文化建設的基石。在高質量的文化中，許多大學只關注表面文化的發展。另一方面，對于那些我們應該用作建設基礎的精致文化，而不是僅僅擴大校園文化活動的范圍，它吸收了一個積極、健康的校園文化和文化環境。因此，當地的文化建設可以適應新的時代的文化流動，以全面提高文化水平。

(二)培養好的校風，加強文化輿論

在文化傳播的過程中，公眾的觀點非常廣泛地傳播，以加強宣傳文化以及提高學生的思想文化水平，使學生能夠培養出良好的道德行為，維護價值觀和世界觀。良好的校風，教育學生，也傳播文化氛圍。

(三)增強實踐能力

校園建設、自我組織、管理和發展組織以及檢查站是校園文化能力的主要載體。因此，在委員會內開展的工作中，在各大學，特別是人力、物質和財政資源的能力建設方面，鼓勵他們積極參與文化建設，豐富他們的意愿，培養他們的創新精神。只有這樣才能改善學生的文化質量和實際能力，讓他們在實踐中創造自己的目標，并提高他們的能力。

三、促進大學文化和意識形態之間的相互作用

大學作為我們高質量人才的教育基礎，應該更面向學生，從而促進在大學教育基礎上的文化和意識形態之間的關系。大學文化和意識形態的政治教育旨在促進大學文化的發展，并提高學生的科學文化水平。但是，現在的大學生利用校園網絡存在很多問題，比如互聯網信息和資料不真實，這不利于大學生獲取信息，使他們不能專心投入到學習中。這需要專門的輔導，幫助學生分析如何從互聯網獲取自己需要的信息，提高學生學習效率。

四、從多元文化的角度研究大學教育中的政治

多元文化的共存既是一項任務，也是一種機遇。教育工作者必須認識到文化建設的重要性，并建立一個符合時代特征的教育模式。具體的原則如下：。

(一)鞏固社會主義基本價值觀

中共十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。在廣泛的文化交流中，我們必須加強社會主義價值觀的主導地位，并消除當前出現的問題，保持社會意識形態和凝聚力。特別是在大學里，只有當他們堅持馬克思主義的時候，才會讓學生們受到各種各樣的影響，并提高他們思想的政治水平。

(二)擴大政治教育的權利

新時代要求大學政治教育的內容要根據時代的變化，根據時代的歷史變化，打破舊的教育刻板印象。現在，校園的多文化一體化已經變成了一種不可逆轉的現實，它必須把它轉化成一個教育資源，研究新的模式，旨在加強大學的政治教育。首先，提高學生對中國傳統文化的認識，提高國家的自信和自豪感，因此，自我意識將與西方文化中內在文化的價值觀相比較，以對抗消極的想法；第二，我們應該關注外來文化和現代文化，例如民主、科學等等，從而創造更開放和靈活的學生思想。最后，我們必須確定，根據學生的心理特征和視覺文化，在馬克思主義的世界觀和價值觀中學習。

五、結束語

我們必須清楚地了解到多元文化的轉變是不可逆轉的現實，是不可避免的發展趨勢，它是一個時代的發展產物，這將對我們的生活和思想產生深遠影響。我們必須重視當代大學生的政治教育、以及文化多樣性所帶來的負面影響，尋找新的教育發展模式，改變一般傳統教育，積極提高意識形態教育的效率，讓廣大學生能夠學習更多的知識作為道德上的良好支柱，為社會建設提供新的能源動力。