“我把你這/那個NP”結(jié)構(gòu)及其語法化

崔 云 忠

（青島大學(xué) 國際教育學(xué)院，山東 青島 266071）

“我把你這/那個NP”結(jié)構(gòu)及其語法化

崔 云 忠

（青島大學(xué) 國際教育學(xué)院，山東 青島 266071）

“我把你 （這/那個）NP”結(jié)構(gòu)是口語中常見的句式，其構(gòu)成成分多樣，表義復(fù)雜。該結(jié)構(gòu)受到典型“把”字句的影響，并發(fā)展出表示“對某人進行處置，并企圖使某人受到到某種影響”的意義。而且，該結(jié)構(gòu)為完整的結(jié)構(gòu)式，經(jīng)歷了弱語境＞強語境、主觀性＞交互主觀性的語法化過程；在其語法化過程中，“類推”“主觀性與交互主觀性”“語境擴展”都起到了積極的作用。

“我把你 （這/那個）NP”結(jié)構(gòu)；語法化；機制

“我把你這/那個NP”結(jié)構(gòu)①為行文方便，下文“我把你這/那個NP”結(jié)構(gòu)簡稱為“我把”結(jié)構(gòu)，與表處置的典型把字結(jié)構(gòu)相區(qū)別。是口語中的常見句式。王雪樵［1］、蔣平［2］、張美蘭［3］［4］、王文暉［5］等對該句式進行過研究，但皆著眼于“把”的性質(zhì)的探討。王雪樵、王海棻［6］、向熹［7］、許光烈［8］該結(jié)構(gòu)為省略了動詞的處置結(jié)構(gòu)。蔣平認為，該結(jié)構(gòu)中“把”為動詞，該句式為普通動賓式。王文暉認為“把”為羨余性成分，在句中并無實際意義。針對以上觀點，張美蘭提出自足說，認為該結(jié)構(gòu)為自足結(jié)構(gòu)。

就結(jié)構(gòu)而言，筆者部分同意張美蘭的觀點。首先，若“把”字句省略了謂語動詞，該如何補出？事實上，有些“把”字句不需要補充另外的動詞。如：

1）a我把你這個帶角的蚯蚓，有鱗的泥鰍！（《西游記》第四十三回）

b把你個沒良心的。

其次，若“把”為“羨余”成分，去掉“把-”后，語義有所不同，如：

2）Aa把你奶奶個腿的 Ba 把他個娘

b你奶奶個腿的 b*他個娘

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，例2）A中，a和b語義有所區(qū)別，a所表達的意義比b強烈的多，且a有時可表達一種“無可奈何”的意味，b沒有；當(dāng)N為親屬稱謂時，則不能省略“把”，如例2）B中b句。所以，“羨余”說至少在方言中不成立。

第三，若“把”為動詞，意義又該如何解釋？現(xiàn)代漢語中有何成分可以替代“把”？蔣文也無說明，此說難以立足。

但張文僅就傳世文獻中用例而言，并未擴大到現(xiàn)代口語的考察范圍，結(jié)論也難免單薄。因為，張文并未注意到”我把”結(jié)構(gòu)有多種變體，也未對該結(jié)構(gòu)的來源和發(fā)展做出描寫，還缺乏對該結(jié)構(gòu)的意義以及其中的關(guān)聯(lián)的相關(guān)描述。

筆者認為，“我把你這個NP”為一個自足的結(jié)構(gòu)式（construction）。該結(jié)構(gòu)中，“你”可以有“他（它、她）、我”等變體；“這個”有“那個/個”等變體，也可以省略。各個變體存在歷時發(fā)展關(guān)系。其意義可描述為：說話人對受話人或與受話人有關(guān)的人或事情進行處置，以圖使受話人受到某種影響。本文擬從結(jié)構(gòu)形式、意義、語法化過程和機制這三個方面來分析該結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)和發(fā)展。

一 “我把”結(jié)構(gòu)的分布及形式

（一）”我把”結(jié)構(gòu)的分布

“我把”結(jié)構(gòu)始見于元曲賓白中［4］，現(xiàn)代漢語中仍可見其用例。如：

3）a我把你個狡猾頑劣的惡賊。（《神探狄仁杰Ⅱ》第五集，23:47）

b我把你這大膽的皂隸。（《神探狄仁杰Ⅱ》第三十集，40:02）

經(jīng)調(diào)查①本文對陜西、山西、寧夏、內(nèi)蒙古、山東臨沂、德州、棗莊、泰安、濰坊、煙臺；河北滄州、保定；河南商丘、汝南、洛陽；遼寧大連、鞍山；安徽宿州、安慶；江蘇徐州、宿遷等地方言中進行了調(diào)查。調(diào)查對象分別是有小學(xué)學(xué)歷（50歲以上）、初中學(xué)歷（45歲以上）、專科學(xué)歷（40歲以上）、本科學(xué)歷、研究生學(xué)歷（30歲以上）的中小學(xué)教師及部分文盲（70歲以上）。正文方言用例中除直接引用外，不再標(biāo)明出處。，方言中該結(jié)構(gòu)也較為普遍。如：

4）a我把你這個沒良心的東西！

b（我）把你這個哈爾瓦尼（小畜生），往幾時里睡呢？（北疆方言）

5）a我把你個狗東西！（陜西西安）

b我把你個賊羔！ （ 山西運城）

c把他家的, 著弄了個啥嘛。（ 寧夏海原）

d我把你個老糊涂。（內(nèi)蒙古西部）

6）a我把你個死孩子。

b我把你個沒良心的玩意兒。

c我把你個驢日下的。

d把他娘。

e把你個沒良心雜碎。

f我把她個姐。（安徽宿州）

因此，“我把”結(jié)構(gòu)并未如以上先生所言，只出現(xiàn)在近代漢語中，現(xiàn)代漢語口語中也可見其廣泛用例。

（二）“我把”結(jié)構(gòu)的形式

“我把”結(jié)構(gòu)有“我把”“你這個”和NP三部分構(gòu)成，其中“我把”是該結(jié)構(gòu)中的常量，“你這個”和NP是變量。

1.“我把”結(jié)構(gòu)中的“你這個”

“我把”結(jié)構(gòu)中，“你這個”有六種表現(xiàn)形式，其中“你這個”為典型用法。

①“你這個”多數(shù)情況下為“你+（這）個”形式。如：

7）a我把你這大膽的皂隸。b我把你這個碎嘴子。

8）a把他個娘。

b我把它個二大爺?shù)模趺淳土痰沽四兀?/p>

9）a我把我這張破嘴。

b我把我這個瞎眼，怎么就沒看到呢。

10）高山云: “走殺我也。把那賊弟子孩兒！”（《魔合羅》卷二）

11）a（搽旦同俫兒上，云）我把你兩個小弟子孩兒！（《元曲選·酷寒亭》）

b（西門慶）道：“我把你這起光棍，如何尋這許多人情來說？”（《金瓶梅詞話》第三十五回）

12）邢夫人道: “我把你沒孝心雷打的下流種子！”（《紅樓夢》第四十七回）

13）我把恁二大爺～②他（她、它）+（這個）。如：該類把字句后有相應(yīng)的語氣詞，如“嗨”“唉咳”或者相應(yīng)的語音拖長。。

2.“我把”結(jié)構(gòu)中的NP

① NP=“你”

14）a我把你這伙混帳東西，竟然欺負到我的頭上來了！

b我把你個龜孫子！

當(dāng)NP表示對“你”的評價時，“我把”結(jié)構(gòu)表示對“你”的謾罵或責(zé)備，NP為說話人，意欲讓受話人“你”遭遇某種損害。近代漢語中皆為此種用法［14］，現(xiàn)代方言中仍可見普遍用例。

②NP是“你”的親屬

15）a我把恁娘。

b我把你十八輩的祖宗。

16）我把它個娘。

NP為“你”的親屬，“我把”結(jié)構(gòu)表示對其親屬的侮辱。說話者認為NP是“你”非常重要且非常在乎的親屬，通過對其親屬的侮辱達到對受話人進行侮辱的目的（例15），此時說話人受話人都在場，且有不愉快發(fā)生。又如：

17）（情景：兩人發(fā)生口角）我把恁個娘，你想怎么樣，還想打人啊？

此種情景可擬為NP情景1。

當(dāng)受話人無意冒犯說話人，且受話人多為晚輩時，則無侮辱之意，多表示親昵，同時又包含不同意受話人所表達的意見的感情。此時，說話人和受話人均在現(xiàn)場。如：

18）孫子：奶奶你肯定能活到一百歲，到時候我?guī)е业膶O子來看你。

奶奶：我把恁個奶奶，恁奶奶要是能活到一百歲那不成了老妖精了。

上例對話中，奶奶對孫子無任何責(zé)備和謾罵之意，而是滿含親昵。此情景擬為NP情景2。

當(dāng)說話人遇到突發(fā)事件，且無受話人在場時，說話人用NP表示意念中的責(zé)罵。如：

19）（情景：某人在路上被石頭絆了一下，差點摔倒）我把它個娘～，誰在這里放的石頭。

上例中，說話人收到某種損失，且這種損失并非人為。說話人此時多為自言自語，”我把”結(jié)構(gòu)表示對虛擬的實施者進行責(zé)罵。此種情景可擬為NP情景3。

③NP表示身體部位

NP表示身體部位有兩種情況：（1）NP為受話人親屬的身體部位；（2）NP為說話人自身身體部位。

第一，“你”為與受話人有關(guān)的第三者，即“你”為受話人的親屬。如：

20）a把恁奶奶個頭。

b把你娘那個腿。

c把你姐那個腚。

該種情景同NP情景1，表示對受話人親屬的某一身體部位進行損害從而達到讓受話人受損失的目的。

第二，NP為自身身體部位，此時說話人的觀點無關(guān)受話人，而是對自己的批評、對自身失誤的悔愧或者對由于自身身體部位造成的影響的無可奈何。如：

21）A：你那個男人也真是的，整天在外面招惹別人，把你自己放家里受罪。

（B表現(xiàn)出難過的情緒）

A：我把我這個遭瘟的爛嘴，怎么什么都胡亂說。我不是那個意思，你男的在外面掙錢也不易……

22）（情景：四姨媽風(fēng)濕，腿腳不好，和鄰居一起走路跟不上鄰居的腳步）我把我這個該死的腿，要不恁先走吧。

上例中，NP為自身身體部位，例21）是對說過的話表示悔愧。因為話是從嘴里說出，所以用批評“嘴“的方式批評自己；例22）是四姨媽因為自己腿不好不能跟上鄰居的腳步感到無可奈何，因為是“壞腿”造成這一后果，所以通過責(zé)罵“腿”的方式表示自己的無奈和悔愧。此種情景擬為NP情景4。

“我把你這個NP”結(jié)構(gòu)是現(xiàn)代口語中常見的結(jié)構(gòu)，在不同的語境中，有多種變體，其中“我把”為該結(jié)構(gòu)中的常量；“你”有“他（她、它）、我”的變體；“這個”有“那個/那”的變體，也可省略；NP可以是責(zé)罵的話語、親屬類成分和身體部位類成分。

二 “我把”結(jié)構(gòu)的意義

“我把”結(jié)構(gòu)表示“責(zé)怪或無可奈何”［5］；或者表示“罵人的話往往不把處置的辦法說出來，于是話只說得一半”［8］。王文暉系統(tǒng)地分析了該類把字句的語義類型：表示詛咒、訓(xùn)斥；厭惡、嘲諷；嗔怪，［6］親昵［4］。根據(jù)調(diào)查，”我把”結(jié)構(gòu)的語義可以總結(jié)為：

（一）表示責(zé)罵、譴責(zé)

1. 表示對受話人的責(zé)罵、詛咒

表示對受話人的責(zé)罵和詛咒可以是真實的責(zé)罵，也可以是意念中的責(zé)罵。

①表示對受話人真實的責(zé)罵。近代漢語中，“我把”結(jié)構(gòu)多見NP與Pro1同指的情況，表示對受話人的責(zé)備、詛咒。如：

23）a我把你這嚼舌根的小蹄子！（《紅樓夢》第三十七回）

b我把你這個混帳東西！ 這里是什么地方兒,你敢來掉鬼！（《紅樓夢）第九十六回）

上例a中，平兒對琥珀抹了她一臉蟹黃表示不滿。NP（嚼舌根的小蹄子）是對受話人“你”的謾罵和責(zé)備。b中是賈璉對“假寶玉”事件極端憤恨，事發(fā)后對“送假玉的人”的詛咒和責(zé)罵。NP（混賬東西）是對受話人“你（送假玉的人）”的責(zé)罵。

②表示對受話人意念中的責(zé)罵。當(dāng)無明顯受話人，或受話人為物時（即情景2），“你”為第二或第三人稱代詞，NP表示虛指的人，此時“我把”結(jié)構(gòu)表示對受話人進行意念中的責(zé)罵。如：

24）a（某人正在包餃子，突然餃子掉在地上）我把他個娘！

b （某人挑水，突然扁擔(dān)斷了，濺了一身水）我把它個老娘！

上例中，“我把”結(jié)構(gòu)表達的是對“餃子突然掉在地上”和“濺了一身水”這件事情的辱罵，并不是針對具體的某人，屬于意念中的責(zé)罵。

2.表示對受話人親屬的責(zé)罵

當(dāng)NP表示親屬時，說話人通過對其親屬的責(zé)罵從而達到責(zé)罵受話人的目的。如：

25）我把你個娘。

說話人認為“你”犯了錯，但是錯誤是因為“你娘”教導(dǎo)無方造成的。“你娘”才是“你”犯錯的源頭，所以通過對“你娘”進行責(zé)罵，從而達到責(zé)罵“你”的目的。同時，說話人認為“你”必非常在乎“你娘”，而且在說話人和受話人的文化意識中，受話人的親屬定受到受話人的重視，從而用責(zé)罵受話人親屬，直擊痛處。又如：

26）我把你奶奶。你家人就是這么教育你做人的嗎？（陜西安康）

在說話人和受話人的文化倫理中，“姐妹、小姨子“等都是受話人應(yīng)該照顧的對象，通過對其照顧對象的侮辱從而達到侮辱受話人的目的。再如：

27）我把恁個姐兒。

上例中，“我把”結(jié)構(gòu)后，有意猶未盡的感覺，類似結(jié)構(gòu)中的“把”是表示將要責(zé)罵的意思，但責(zé)罵的話并不說出來，但受話人一定明白說話人要表達的意思。此時，說話人和受話人在現(xiàn)場，但是NP并不在現(xiàn)場。該種情況下，“我把”不可省略，否則詛咒、責(zé)罵的意義無法體現(xiàn)。

3.表示對自己的譴責(zé)

“我把”結(jié)構(gòu)表示對自己的譴責(zé)和悔悟時，“你”為第一人稱代詞，NP表示自己的身體部位。如：

28）a（情景：一八旬老太釘扣子，但是看不清針眼，很是懊惱）我把我這個瞎眼，是不能要了。

b（情景：老劉家的和老唐家的話家常。老唐家的花錢給兒子買回來一個媳婦，后來逃跑了）

老劉家的：唉，一轉(zhuǎn)眼他哥家的走了三個月了。

老唐家的：（眼睛泛淚）這個沒良心的，花那么多錢買回來，還是養(yǎng)不住。

老劉家的：大嫂子，你別惱了，我把我這個爛嘴。

上例中，老唐家的兒子買了個老婆，后逃走；老劉家的對提起老唐家的傷心事感到懊惱和后悔，用“我把”結(jié)構(gòu)表示對自己的譴責(zé)和對說過的話的懊惱。

在調(diào)查結(jié)果中，表示責(zé)罵詛咒占65.57％，其中表示受話人的真實責(zé)罵占該組數(shù)據(jù)的60.3％；表示對受話人虛擬的責(zé)罵占22.1％；表示對自己的譴責(zé)占17.6％。從調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，表示對受話人真實的責(zé)罵為典型意義。

（二）表示親昵

當(dāng)說話人和受話人都在現(xiàn)場，且說話人為受話人長輩時，“我把”結(jié)構(gòu)多表示長輩對晚輩的親昵之情，帶有否定受話人所說觀點的意味，此時NP表示受話人的親屬。如：

29）a孫子：奶奶，你走路就像個大蝦箏①〈方言〉蝦，多見于臨沂方言中。樣。

奶奶：我把恁個奶奶，有這么說恁奶奶的嗎？

b侄子：小叔，你給俺找那個小嬸子可真不賴，管得你跟個避貓鼠②〈方言〉形容對某人過于害怕或敬畏，帶貶義。似的。

小叔：把恁個娘，你懂個屁。

上例中，“奶奶”現(xiàn)實中非常疼愛孫子；小叔帶著侄子長大，關(guān)系很好。奶奶不可能對孫子進行辱罵；小叔在與侄子對話時也是滿含親昵之情。事實上，奶奶不可能罵自己，小叔也不可能罵“恁（侄子）娘”。說話人用“我把”結(jié)構(gòu)表達的是對受話人的觀點的否定，帶有親昵之情。

調(diào)查結(jié)果顯示，表示親昵的意義占16.46％。

（三）表示無奈和感慨

1.表示對事情的無奈

當(dāng)說話人可以去做某事，但是又沒有完成時，用“我把”結(jié)構(gòu)表示對該事情的無可奈何。此時，NP表示親屬，但是與“你”沒有關(guān)系。如：

30）（老李到樹林抓知了猴，抓了一晚上，沒有任何收獲，空手而歸）

A：老李，今晚上抓了多少啊？

B：我把它個娘的，一個也沒抓著。

上例中，“它”“娘”和受話人沒有任何關(guān)系，不可能是對受話人進行責(zé)罵，而是因為自己手氣不好而感覺懊惱和無可奈何。又如：

31）（鰥夫老王去相親，未成，遇到老趙）

老趙：老王，今天相這個能成吧？

老王：把它個娘的，帶了仨孩子。

上例中，老王與老趙平日關(guān)系很好，老趙關(guān)心老王的婚事。老王對本次相親的結(jié)果并不是很滿意，因為對方帶了三個孩子。若沒有三個孩子，老王還是很樂意接受對方。“我把”結(jié)構(gòu)表示對這件事情的無奈和遺憾。

2.表示對事情的感慨

當(dāng)某人聽到意想不到的事情，“我把”結(jié)構(gòu)表示對該件事情的感嘆，略帶羨慕之情。如：

32）a丈夫：老李的大兒子考上大學(xué)了。

妻子：我把它娘的，這個孩子還挺有出息。

b我把它個娘的，這回咱閨女厲害了，弄了個第一。

例32）a中，“妻子”沒想到“老李家的大兒子考上大學(xué)”，故而對這件事表現(xiàn)出驚嘆之情；b中，“它”無任何指向性，是說話人對“閨女考了第一名”這件事的喜悅之情。

據(jù)調(diào)查顯示，表示無奈和感慨占調(diào)查總數(shù)的17.96％。其中，表示對事情的無奈占該組數(shù)據(jù)的61.97％；表示對事情的感慨占38.02％。

“我把”結(jié)構(gòu)的意義分布可描述為：

意義數(shù)據(jù)　責(zé)罵、譴責(zé)　親昵　無奈　感慨　總數(shù)真實責(zé)罵　虛擬責(zé)罵　自己譴責(zé)次數(shù)　2009　669　586　819　555　339　4977百分比（％）　40.36　13.44　11.77　16.46　11.15　6.81　99.99

綜上，“我把”結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)語義可概括為“說話人對受話人進行一定的處置，意欲使其遭受某種影響”。

三 “我把”結(jié)構(gòu)的語法化及其機制

語法化主要是指，意義實在、句法功能穩(wěn)固的成分發(fā)展成為意義虛靈、只具有語法功能的成分的過程。［9］［10］語法化可以通過歷時和共時兩個維度考察。

（一）“我把”結(jié)構(gòu)的語法化

1.“我把”結(jié)構(gòu)的歷時語法化

“我把”結(jié)構(gòu)從元代始見發(fā)展到現(xiàn)代經(jīng)歷了由詛罵到感慨的發(fā)展過程。如：

33）（王獸醫(yī)云） （我）把你個忘恩背義的弟子孩兒！（兒女團圓《元曲選》）

34）我把你個臭不要臉的。

35）我把恁個娘的，你還真想打我？

“我把”結(jié)構(gòu)中，“我把”和“你這/那個”均表現(xiàn)出語音弱化的趨勢；“我把”有話語標(biāo)記化的趨勢：

①↗表示聲調(diào)上揚。“我把”的語音弱化。當(dāng)”我把”結(jié)構(gòu)表示直接辱罵時，”我把”重讀。如：

36）a我把你這個該死的王八羔子，你敢欺負我妹妹。

b我把恁二大娘，我又怎么惹你了，你找人來打我？

當(dāng)調(diào)查人接受例36）時，“我把”重讀，表示對受話人強烈的處置，但是再接受表示無可奈何或感慨驚嘆時，“我把”讀音較輕，甚至有省略的傾向。如：

37）a我把他娘的，還真考了個第一。 b（我）把他娘的，還真厲害來。

例37）a中，“我把”讀音較弱，b中省略主語，“我把”結(jié)構(gòu)表示感慨驚嘆的語義仍在。若去掉“把”則還原到罵人的話，由此可見“我把”結(jié)構(gòu)語義逐漸凝固。

②“你這/那個”的語音弱化。當(dāng)表示“辱罵、詛咒”時，“我把”結(jié)構(gòu)中“你”讀音較重，不可省略，如近代漢語用例。當(dāng)表示“無可奈何”或“感慨、驚嘆”時，“我把”結(jié)構(gòu)中“你這個”語音弱化，如例35）；甚至省略，如例36）b。

38）我把你姐那個腿＞我把你姐個腿↗①

③“我把”的話語標(biāo)記化。當(dāng)NP與“你這個”同指時，“把”傳達辱罵意義，表示對受話人直接控制，可替換為詈罵詞。當(dāng)NP與“你這個”不同指時，“我把”發(fā)展為話語標(biāo)記，表示“說話人欲對某人/物進行某種處置”。

當(dāng)表示辱罵時，其語法結(jié)構(gòu)可分析為：

39）我//把/你這個嚼舌根的小蹄子！（主-謂-同位）

若省略“我把”也可表現(xiàn)出辱罵的意義，但是語氣較輕。

當(dāng)表示自我責(zé)備、無可奈何和感慨驚嘆時，“把”不可省。如：

40）a〈我把〉我//這個破嘴。 b把它個娘的，還怪厲害哩。

例40）a中，“我把”可以替換為弱譴責(zé)性話語標(biāo)記“你看”；b中的“把”不可省。另如：

41）你看我這個破嘴。

“我把”在表示無可奈何時已經(jīng)發(fā)展為處置性話語標(biāo)記。

隨著語境的擴展，“我把你這個NP”結(jié)構(gòu)的意義也越來越虛化。當(dāng)受話人和受話人都在現(xiàn)場，且“你”與NP同指時，“我把你這個NP”結(jié)構(gòu)對語境的依賴性較弱，但責(zé)罵的意味最重，且“我把”多為重讀。當(dāng)說話人和受話人關(guān)系親密，且NP多為“你”（受話人）的親屬時，“我把你這個NP”結(jié)構(gòu)對語境表現(xiàn)出較強的依賴性，離開語境則“責(zé)罵”意味變重；當(dāng)受話人不在現(xiàn)場，且“你”結(jié)構(gòu)槽中為第三人稱代詞“他”時，對語境的依賴性最強，在該語境中，并無責(zé)罵義，但離開該語境，無明顯受話人，則該結(jié)構(gòu)不成立。該類語境中，“我把”輕讀。當(dāng)語境指向自身時，通過“我把”和說話人的語調(diào)都可以判斷說話人的情感，離開語境不成立，且與責(zé)罵并無關(guān)聯(lián)。“我把”可換為弱譴責(zé)性話語標(biāo)記。由此，“我把你這個NP”經(jīng)歷了“弱語境＞強語境”的發(fā)展過程。

2.“我把”結(jié)構(gòu)的共時語法化

語法化“層次性原則”［11］［12］認為，老的形式和意義有時會稽留一段時間，在同一共時層面上存在同一語法功能的多種變異形式，他們分屬于不同的歷史層次。“我把”結(jié)構(gòu)在共時層面也存在同一語法功能的多種變異形式。如：

42）a我把你個老不死的，活著也是個禍害。

b我把恁娘，有這么說你叔叔的嗎？

c我把它個娘～

例42）中，a明顯是對人的詛罵；b在不同的情境中會有不同的理解，若說話人和受話人有發(fā)生矛盾則為責(zé)罵，若受話人和受話人無矛盾則表示親昵；c中若說話人和受話人都在場則表示責(zé)罵，若無明顯受話人則表示無可奈何，若受話人為第三者則表示感慨。

（二）“我把”結(jié)構(gòu)的語法化路徑

由“我把”結(jié)構(gòu)中NP的性質(zhì)，可擬測“我把”結(jié)構(gòu)語法化的路徑（the path of grammaticalization）。NP多與“你”同指，調(diào)查語料中，NP和“你”材質(zhì)多元化，經(jīng)歷了人＞物的發(fā)展過程。根據(jù)“你”的性質(zhì)，可擬測出“我把”結(jié)構(gòu)的語法化路徑為：第二人稱＞第三人稱＞第一人稱；根據(jù)話語情景有：NP在場＞NP不在場；根據(jù)說話人和受話人的關(guān)系有：話內(nèi)受話人＞話外受話人＞第三者＞自己＞〇

1. 第二人稱＞第三人稱＞第一人稱

現(xiàn)代漢語中，“我把”結(jié)構(gòu)中的“你”呈現(xiàn)出“你（恁）＞他（她、它）＞我”的語法化路徑。如：

43）我把你個不要臉的浪蹄子。

44）我把他個小騷貨。

45）我把我這個爛腿。

當(dāng)“你”為第二人稱代詞時，如例43），“我把”結(jié)構(gòu)表示詛罵為原型語義，在調(diào)查語料中約有59％表示詛罵；當(dāng)“你”為第三人稱代詞時，如例44），多表示迂回的詛罵，在調(diào)查語料中約有27％；當(dāng)“你”為第一人稱代詞時，如例45），表示無可奈何，在調(diào)查語料中占13％。

2.人＞物

“我把”結(jié)構(gòu)中，NP為指人成分，與“你”同，如例46），多指物；也可表示人的身體部位，如例47）。另如：

46）a我把你少打的潑物！且莫管甚么筑菜，只怕蕩了一下兒，教你沒處貼膏藥，九個眼子一齊流血！（《西游記》第二十二回）

b我把你爛了嘴的！我就知道你是編我呢。（《紅樓夢》第十九回）

47）我把她姐那個腿的。

3. 受話人＞第三者＞自己＞〇

“我把”結(jié)構(gòu)中，NP指向受話人時，表示強烈的辱罵，如例48）；當(dāng)指向第三者時，表示迂回的辱罵或者無可奈何，如例49）；當(dāng)指向自己時，NP可為自己或者自己的身體部位，表示對自己行為感到懊惱，帶有歉意，如例50）；當(dāng)無具體指向時，表示無可奈何、感嘆，如例51）：

48）我把恁個娘。

49）a我把他娘。

b我把他姐了個腿。

50）我把我這個破嘴。

51）我把它奶奶的。

4. NP在場＞NP不在場

“我把”結(jié)構(gòu)中，當(dāng)NP在場時，表示對受話人的直接責(zé)罵、詛咒；當(dāng)NP不在場時對受話人表示迂回的辱罵或者無可奈何。如：

52）我把你這個挨千刀的小賊羔子。

53）我把它個娘啊。

例52）中，NP=受話人，受話人在場，表示直接責(zé)罵；53）中，NP（娘）不在場，表示對受話人迂回的辱罵，若受話人亦不在場則表示我可奈何。

“我把你這個NP”結(jié)構(gòu)經(jīng)歷了“弱語境＞強語境”的發(fā)展過程。在該過程中，“你”經(jīng)歷了“第二人稱＞第三人稱＞第一人稱”的發(fā)展過程；NP經(jīng)歷了“人＞物”的發(fā)展過程；結(jié)構(gòu)語義指向經(jīng)歷了“受話人＞第三者＞自己＞〇”的發(fā)展過程；在語境中經(jīng)歷了“NP在場＞NP不在場”的發(fā)展過程。

（二）“我把”結(jié)構(gòu)的語法化機制

“我把”結(jié)構(gòu)得語法化機制有“類推”“主觀性和主觀化”以及“語境擴展”三種機制。

1.類推。類推（semantic analogy）指的是原有結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，但因套用某個法則，類推出不同于原來的新結(jié)構(gòu)，新結(jié)構(gòu)表層不同于舊結(jié)構(gòu)，但兩者的底層意義不變。［13］

“我把”發(fā)展為處置標(biāo)記是受到“把”處置介詞的用法類推的作用形成的。當(dāng)“我把”結(jié)構(gòu)表示強烈詛罵時，“我把”結(jié)構(gòu)可以補充出相應(yīng)的辱罵性的動詞。如：

54）我把你這個嚼舌根的小蹄子=我把你這個嚼舌根的小蹄子打死。

55）我把恁娘=我把恁娘弄死。

二者都表示對NP進行強烈的處置，使其受到迫害已達到報復(fù)受話人的目的。由于委婉原則的趨勢，在罵人時故意省略罵人的話。受到介詞“把”表示處置意義的影響，“我把”結(jié)構(gòu)也具有表處置的意義。

2.主觀性和主觀化。主觀性（ subjectivity ）是指，說話人在話語中留下“自我”的印記，如果這種含有說話人主觀信念和態(tài)度的形式和結(jié)構(gòu)逐漸衍生出可識別的語法成分，這就是主觀化（subjectification ）。［14］［15］在會話過程中，說話人總是不斷把說話的目的、動機、態(tài)度和感情傳遞給對方。一些常用的包含主觀性的成分經(jīng)過反復(fù)運用，最終凝固下來，形成主觀化的表達成分。［16］“我把”結(jié)構(gòu)由表示辱罵到表示親昵到自我評到無可奈何再到感嘆羨慕，經(jīng)歷了主觀化由弱到強的發(fā)展過程。

當(dāng)表示詛罵時，說話人和受話人都在現(xiàn)場，指向明確，客觀性強。當(dāng)表示無可奈何和親昵時，受話人不在當(dāng)場，或無明顯受話人，說話人表達的僅僅是自己感情傾向，主觀性強。隨著主觀性的增強，“我把”結(jié)構(gòu)語義的彰顯對話語情景的依賴性也越來越強。

“我把”結(jié)構(gòu)中，NP為親屬時：（1）辱罵：說話人、受話人都在現(xiàn)場，表示迂回的辱罵；（2）無可奈何：當(dāng)說話人遭受影響且無明顯受話人時表示無可奈何；（3）感慨、驚嘆：說話人聽到關(guān)于第三者的信息時，因為意想不到而表現(xiàn)出感慨和驚訝。從（1）到（3），“我把”結(jié)構(gòu)對話語情境的依賴性越來越強。

3.語境擴展。語境擴展（context content）是指，某一元素在語法化的不同階段會出現(xiàn)在不同的語境中［17］［18］。近代漢語中，“我把”結(jié)構(gòu)多出現(xiàn)在“我把你這個NP”結(jié)構(gòu)中，其中“你”和“NP”同指，隨著語義的泛化，NP擴展為“親屬”“身體部位”。

“我把”結(jié)構(gòu)，當(dāng)NP和Pr同指，且Pr和受NP都在場時，表示直接辱罵；當(dāng)NP為親屬，且不在場時，表示迂回辱罵；當(dāng)NP指向說話人時，表示自我責(zé)備或歉疚；當(dāng)受話人無意冒犯時，表示親昵；當(dāng)無明顯受話人時，表示無可奈何；當(dāng)NP無具體指向時，表示感慨。“我把”結(jié)構(gòu)語法化的過程也是語境不斷擴展的過程。

可見，“我把”結(jié)構(gòu)是受到介詞“把”的語義類推產(chǎn)生，經(jīng)歷了主觀化加強和語境擴展的語法化過程。

綜上，“我把”結(jié)構(gòu)是口語中常見的句式，其構(gòu)成成分多樣，表義復(fù)雜。而本文通過對該結(jié)構(gòu)的句法形式和意義以及語法化過程的梳理，得出以下結(jié)論：

就句法結(jié)構(gòu)而言，該結(jié)構(gòu)中，（1）“你”可以為第二人稱代詞、第三人稱代詞和第一人稱代詞，其中第二人稱代詞為典型用法，第三人稱代詞次之，第一人稱代詞用法最少；（2）NP可以是與Pr同指的辱罵性成分，可以是親屬稱謂，也可以為身體部位；（3）“我把”表示辱罵時可省略，其他情況下不能。

就意義而言，該結(jié)構(gòu)也具有多樣化的特點，且對語境的依賴性較強：（1）NP與“你”同指：說話人和受話人都在場，表示直接辱罵；（2）NP指“你”的親屬：a.說話人和受話人都在場，表示迂回辱罵；b.受話人為晚輩，無意冒犯說話人（長輩）時表示親昵；c.無明顯受話人，NP有據(jù)可查時，表示無可奈何；d.無受話人，表示對事件的驚嘆或感慨；（3）NP指Pr親屬的身體部位，說話人和受話人都在場，表示迂回辱罵；（4）NP指說話人身體部位，說話人和受話人都在場，表示自我責(zé)備或愧疚；受話人不在場或無明顯受話人表示對自身條件的無可奈何。

就語法化過程而言，該結(jié)構(gòu)受到典型“把”字句的影響，發(fā)展出表示“對某人進行處置”的意義，但該結(jié)構(gòu)為完整的結(jié)構(gòu)式，并且經(jīng)歷了弱語境＞強語境、主觀性＞交互主觀性的發(fā)展過程；在其語法化過程中，“類推”“主觀性與交互主觀性”“語境擴展”都起到了積極的作用。

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責(zé)任編輯：潘文竹

The Construction of "Wo Ba Pr （ Zhe/Na ） Ge NP" and Its Grammaticalization

CUI Yun-zhong
（ International Education College， Qingdao University， Qingdao 276000， China ）

In modern Chinese and dialect， there is a construction "Wo Ba Pr （Zhe） Ge NP"， in which "Ba" cannot be defi ned in existing research. And there are various standpoints about it， which is a verb or preposition. In this article， we minutely describe this construction， in which "Pr" is "you， me and he/she/it"， and the meaning of the NP is the same as Pr， or the "bady"， "relation". In this construction， we regard "ba（把）" as a verb. The meaning of this construction is "control"， including indeed control and virtual control. In this construction， we consider "ba （把）" as a verb， whose meaning is "control".

"Wo Ba Pr （ Zhe/Na ） Ge NP"； grammaticalization； mechanism

H146.3

A

1005-7110（2016）04-0117-09

2016-05-15

國家社科基金項目“語法化視野下介詞更新研究”（11BYY0075）

崔云忠（1984-），男，山東平邑人，文學(xué)博士，青島大學(xué)國際教育學(xué)院教師。