德國制造為何屹立不倒？

曾有人做過調查，德國只有8000多萬人口，卻創造出2300個世界名牌。德國的機械、化工、電器、光學，直到廚房用具、體育用品等都是世界上質量最過硬的產品，“德國制造”成為了質量和信譽的代名詞。

然而，“德國制造”并非一直都是褒義詞。1887年8月，英國議會通過商品法條款，規定所有從德國進口的產品都必須注明“德國制造”，以區分英國正牌產品與德國的仿制品。然而，有意思的是，2004年初，歐盟國際貿易委員會建議歐盟成員國產品統一使用“歐盟制造”的標志，卻被德國企業家拒絕，他們堅持為本國產品打上“德國制造”的標志。“德國制造”用100多年的時間，實現了從假冒偽劣、價廉貨次到質量領先、經久耐用的華麗轉身，“德國制造”現已享譽全球 。

1918年3月，德國標準化協會制定發布了第一個德國工業標準，此后每年都會發布不同領域的行業標準。德國的行業標準在全球的認可度很高，每年發布的上千個行業標準中約有80%被歐洲及世界各國采用。以1922年制定的DIN476號紙張規格標準為例，這一標準設定了我們今天常用的A4、A3等紙張規格。同樣，在今天德國力推的工業4.0框架下，德國也在強調在機械領域、加工制造領域、自動化工程等領域統一術語，將自動化領域、工業通訊、工程學、建模、IT安全、設備整合、數字工廠的現存標準納入新的全球性參考標準中。另外，德國人注重對專利成果的維護。

無論是奔馳、寶馬等德國知名企業，還是德國的中小企業，都很注重創新速度和績效。德國的創新體系中值得一提的是工業聯合研究模式和“中小企業中央創新計劃”。“工業聯合研究”項目將具有研發興趣的工業企業與研究機構集合到一起，以此激發中小型工業企業的創新激情。

此外，德國實行雙軌制職業教育體系，以盡量降低年輕人的失業率。雙軌制職業教育是政府和企業共同辦學，一方面通過理論與實踐的結合，實現崗位技能專業化，另一方面借助多渠道的職業培訓，實現就業選擇多樣化。另外，德國設計出一整套完善的職業教育實施監督系統，對雙軌制職業教育進行管理和規范。

雖然“德國制造”也并非完美，但縱觀德國制造業的百年路，德國的標準體系、創新體系、教育體系和出口激勵政策等實現了“德國制造”由大到強的華麗轉身。德國推行的雙規制職業教育為德國制造培養出富有活力的、技術嫻熟的技術工人；嚴格的標準體系在最大程度上降低了復制偽造的可能；成熟的創新體系為企業的創新意識和創新能力提供源源不斷的創新推動，形成了企業核心競爭力的關鍵要素。

此外，“德國制造”的實現與德意志民族的精神和文化不無關系，德國人的理性、嚴謹、恒定等文化特質符合制造業的發展要求。但更為重要的是，市場經濟是法治經濟、誠信經濟、信用經濟和契約經濟，德國人民的法制意識、誠信意識、信用意識和契約意識也是保證“德國制造”品牌和品質的重要因素。