UNESCO面向教育2030啟動eAtlas數(shù)據(jù)項(xiàng)目

據(jù)聯(lián)合國教科文組織網(wǎng)站2016年7月18日報道，聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計(jì)所（Institute for Statistics）面向教育2030啟動了eAtlas項(xiàng)目，旨在通過搜集整合所有可用數(shù)據(jù)，監(jiān)測教育可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)（Sustainable Development Goal）。這一突破性項(xiàng)目涵蓋受教育機(jī)會、教育質(zhì)量以及兒童與青少年的教育效果。

eAtlas通過一系列互動式地圖展現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)下的每個全球性和專題性指標(biāo)，對于尚未獲得的指標(biāo)數(shù)據(jù)，也以占位符號的形式予以體現(xiàn)。該地圖具備自動更新數(shù)據(jù)的功能，可以呈現(xiàn)與學(xué)習(xí)、平等和教育質(zhì)量相關(guān)的主要發(fā)現(xiàn)結(jié)果，如可說明學(xué)生在閱讀和數(shù)學(xué)中的基本熟練程度、學(xué)生從基礎(chǔ)教育到高等教育的完成率、兒童輟學(xué)比例、用于每一名學(xué)生的教育投入、合格教育的培養(yǎng)輸送能力等。它還能進(jìn)一步探究性別不平等、教育相關(guān)性、學(xué)校環(huán)境安全性，以及注冊接受基礎(chǔ)教育的成人數(shù)量。

eAtlas的設(shè)計(jì)旨在提供一站式的教育數(shù)據(jù)服務(wù)。例如，通過該服務(wù)，無論是統(tǒng)計(jì)學(xué)專家還是普通公眾，均可發(fā)現(xiàn)和探索土耳其人的數(shù)字素養(yǎng)、納米比亞的校園欺凌等相關(guān)的數(shù)據(jù)。每張數(shù)據(jù)地圖都可以進(jìn)行量身定制，并且通過社交媒體進(jìn)行分享，也可以被下載和嵌入到網(wǎng)站、博客、宣講和報道中。通過這種高度可視化的方式，各個國家可以輕松探索數(shù)據(jù)，并且使用這些指標(biāo)來研制本國的教育監(jiān)測框架。

（北京教育科學(xué)研究院高等教育科學(xué)研究所王俊編譯）