郭雨婷
我是一個媽媽眼中學習拖拉的孩子,每一天都在她老人家的監(jiān)督(dū)下完成作業。放學回來只給我喝一杯水,然后就催我寫作業,還不忘在一邊監督著我:“字要寫端正啊,數學要檢查啊,英語要背單詞啊……”
好不容易寫好作業,一看表,都快九點了,我坐著不動彈。雖然我耷(dā)拉著腦袋,其實是用眼睛的余光在看媽媽。媽媽說:“不早了,上床睡覺吧。”
我不吭聲,還是坐著,一肚子的不愿意,就是不敢說,說了一定又被數落一頓。媽媽像是我肚子里的“蛔(huí)蟲”一樣,對我特了解:“想玩電腦,是吧?”
我一臉喜色,露出一口牙,小雞啄米似的一個勁兒點頭:“嗯嗯嗯。”
媽媽對我說:“那我們可以簽訂一個合同,每天你的作業要認真完成,并書寫端正,還要保證每一門功課的測試卷都達到九十分以上,我就讓你每天玩半個小時電腦。”我滴溜溜轉眼珠,想著這可是一個劃算的買賣,現在我也是每一門都九十分。
“我愿意簽訂。”說完,我大筆一揮,豪邁而又鄭重地寫上自己的大名。自從我和媽媽簽訂了合同,我每一天上課都很專心,怕沒有聽懂考試的時候低于九十分。回到家第一件事就是把作業寫好,再自己檢查。媽媽這下可得意了,說她可以省心了。
幾個月后,我驚訝地發覺,我的學習效率比以前提高了,不會磨磨蹭蹭一邊寫字一邊玩(因為時間寶貴啊,我還想玩電腦呢),學習成績也由班上的前十名進入前五名。而且,我和班上的同學互相加了QQ好友,通過玩游戲和互動,我們的生活更加快樂。