“兩面派”小Q

親愛的小星星，你養過小動物嗎？細心觀察過它的一舉一動嗎？寫過關于小動物的成長日記嗎？小動物們淘氣又可愛，看著就能萌化我們的心，把它們的樣子、情態、趣事用心記錄下來，對自己而言是一份珍貴的紀念，對別人來說也是一次有趣的分享！下面，我們就通過文字來分享兩位同學關于小狗、小貓的獨特體驗吧！

狗狗小檔案

網絡昵稱：汪星人

生長地：遍布各個國家

現存品種：450多種

最愛：肉骨頭，主人撫摸的手掌

智商：狗狗的平均智商相當于兩歲的兒童，它們能夠學會多達250個詞語和手勢，數數可以數到5，還能進行簡單的數學計算。

我發現，小Q是個“兩面派”。

小Q是我好朋友偉偉養的一條小狗，渾身雪白，屁股上長了一個毛球似的短尾巴，隨著它的跑動一顛一顛地上下抖動。

偉偉說，小Q可溫順了。每次放學回家，一打開家門，小Q就歡騰地跑過來，一邊圍著他的腳打轉，一邊偏過頭愜意地蹭著他的褲腿，嘴里“嗚嗚”地叫喚著，熱情歡迎小主人的歸來。偉偉打游戲時，小Q有時懶洋洋地趴在他的腳下，偶爾顛一下它的毛球尾巴；有時候游戲打到精彩處，小Q竟然會坐得端端正正，兩只前爪放在胸前，盯著屏幕，烏溜溜的眼珠光芒四射。

可是，小Q看到我，卻會變成另外一個樣子！

我坐在沙發上看書，它不停地用爪子拍打我的書，一下，兩下……

我要上廁所，它居然在廁所門口竄來竄去，就是不讓我進廁所。

我從偉偉手中接過零食，它會偏過頭用極其鄙視的眼神盯著我，還會一直叫喚“汪，汪，汪……”。

有一次，我實在是氣急了，決定向它宣戰！我當著小Q的面把狗糧鎖進了柜子里，不給它吃東西，這下可徹底惹惱它了。只聽它從喉嚨底發出“嗚”的一聲，身子往后一壓，猛地撲上來咬住我的褲腳，開始在原地瘋狂地打轉。我被轉得眼冒金星，好不容易逃開，躲到沙發上，它又躥了上來，一副不依不饒要和我拼命到底的架勢……最后，聞聲趕來的偉偉取出了柜子里的狗糧，又額外補償了幾塊小Q最愛吃的餅干，這才讓這位狗大爺息怒。

為什么面對我和偉偉，小Q的態度截然不同呢？可能是因為，它是狗中的“兩面派”吧！

（指導老師：孔旦旦）

小娜留言：

讀了這篇習作，有沒有感覺小Q似乎就站在你的眼前呢？董子言同學緊緊抓住小Q面對主人和陌生人的不同表現，生動、具體地描寫了小Q的動作、情態，讓我們也和作者一樣，真真切切地感受到了它的“兩面派”。小Q對主人的依賴和熱情，對小作者的防范和不友好，形成了鮮明的對比，讓人印象深刻。聰明的你，看了這篇習作之后，有沒有領悟到寫好小動物的秘訣呢？

怎樣寫好小動物？

1.牢記寫小動物的三要素：可愛的外形特點、有趣的生活習性、動物與人之間發生的趣事。選擇自己最熟悉、最喜歡、觀察最細致的一種動物來寫。

2.外形描寫要按一定的順序來寫，但不要從頭到尾把每一部分都進行面面俱到的細致描繪，這樣就像記“流水賬”，費力不少，效果卻不好。一定要抓住外形中最有特點的部分，重點刻畫，沒有特點的部位可以不寫。如《“兩面派”小Q》中關于小Q的外形描寫，就只有一句：“渾身雪白，屁股上長了一個毛球似的短尾巴，隨著它的跑動一顛一顛地上下抖動。”突出了小Q的顏色，重點描寫了它的尾巴，還寫出了尾巴的動態。

3.寫小動物的活動和生活習性時，要注意準確使用動詞，運用比喻、擬人、聯想、想象等修辭手法，把小動物的活動神態、活動過程和生活習性寫清楚、寫生動。

4.小動物雖然不像人一樣能思考、會說話，但是它們也有“語言”，也有自己的喜怒哀樂。觀察小動物的時候，應該從它的動作和叫聲中去體會和想象它的“心情”變化。這樣寫出的小動物就會更立體。

5.要把喜愛之情寫進作文里。寫出小動物和人之間的互動故事，在互動中體現感情。