童年，一篇有趣的童話

李志恒

小星星們，你們這個年齡，有萬花筒一樣五彩的想象，淳樸如白紙一樣的童真，璞（pú）玉一般的率性和童稚（zhì）。有了這些，你們眼里的事物才和你們一樣活潑生動，太陽會說話，小狗會拋媚（mèi）眼，作業會打電話……哈哈，你們過著童話一般的生活，書寫生活，就是有趣的“童話”。

生活一樣的童話

童話，顧名思義，就是以兒童視角看待事物、敘述故事的一種文體。童話故事以想象為基礎，把“我”想做又做不到的事情，想說又說不出口的話，借助大自然中有生命、沒生命的“物”去完成意愿，表達情感。比如，彩虹很美，“踩著彩虹上天”是人類不能實現的幻想，在童話故事中，我們就可以借助其他“物”在“虹”上閑庭信步。

童話作文，我們可以借助圖片、實物、情境、一首古詩、一個老故事等，完成不可復制的個性想象。但要寫好，掌握基本的方法還是必要的。

一、把虛幻內容和我們的生活嫁接

1.讓“物”有人的行為特征。賦（fù）予（yǔ）“物”能勞動、會思考、有自己的愛好和性格等人性。《新作文·小學低年級版》7&8期合刊《熊熊特工隊之森林大火》中，熊熊兄弟們能自制消防車、噴水槍，能想出“火焰隔離帶”的妙招；囧囧熊的一個響屁引起的歡笑和打鬧。55頁，“一只小猴出去和朋友約會，回來晚了”，“這么一大塊金子，要是能撈上來就發財了”。哈哈，熊和猴的所做所思不就是人的行為嗎？

2.讓“物”有人的生活環境。“物”的生活情境可以通過想象去完成，我們把一叢草想象成小青蟲的庭院，一處洞穴就是螞蟻的一座別墅，一個水洼就是瓢蟲的游泳池……你看，第50頁，“松鼠醒了，毛茸茸的尾巴從身上甩了下來，它透過窗，看到了一輪明月”。