看見思考的力量

【編者按】江蘇省錫東高級中學的“思維可視化”課程基地，是為了適應社會對智慧型人才的時代要求，充分依托思維可視化技術創(chuàng)建的未來課堂，是以促進學生學習力提高為最終目的的課程基地。該課程基地利用“思維導圖”教學和云課堂技術，將學生學習的思維方法和思考路徑呈現(xiàn)出來，讓不可視的思維變得清晰可見；將學科的知識技能與學科思維方法訓練進行有機地整合，探索構建了知識加工、聯(lián)結分享、測評反饋、知識強化和知識遷移等五步教學流程，在師生共同分享、分析、評價和診斷中，使零碎的知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題、動手探究和團隊合作等學習能力，完成從知識到方法、從被動學習到主動學習的轉變，切實提高學生的學習力。