佚名
圓規
兩腳伶仃的圓規,
是勤奮者學習的親密伙伴。
兩腳一張,一個旋轉,
便作出了一個漂亮的圓圈。
讓我們學習圓規吧,
立足今天,把知識面不斷擴展,
奪取學習上的圓滿勝利,
不留下半點知識缺陷。
直尺
別看它的長度很短、很短,
用它可作一條無限延長的直線,
把短少變無限,
多么可貴的實踐!
我們的學習,正需要這樣一往無前!
別看它的刻度不太顯眼,
但上面的分寸卻很細、很嚴:
一便是一,二便是二,
從沒有半點虛偽和欺騙!
我們對待學習,
要有這樣的標尺一桿!
三角板
平放,宛如一丘數學的田,
它小小的面,短短的邊。
怎樣才高產?
勤勞的汗水澆,智慧的清泉灌!
豎立,仿佛一座知識的山,
它寬寬的底,尖尖的巔。
這給我們啟示:
基礎知識面要寬,上攀才不難。