我和漢字的故事

胡銘松

漢字，像一個個活潑可愛的小精靈，跳動在方格上，譜出一曲曲動人的漢字之歌；漢字，像一條條清澈見底的小溪，流淌過筆尖，于是，一篇篇膾炙人口的佳作躍然紙上！

漢字不僅是世界上使用人口最多的文字，而且也是一門獨特的藝術。作為一個中國人，我很自豪，我和漢字間有許多的故事。

在我牙牙學語的時候，我就和漢字結下了不解之緣。那時，我只會認“人、口、大、小、山、水”等一些簡單的漢字。

上了小學，我們學到了很多很多可愛的漢字。我常常在夢里夢見一個個漢字手拉手地把我圍在中間，笑著對我說：“小朋友，歡迎你來到漢字王國，讓我們一起玩兒猜字謎的游戲吧！”

記得上三年級的時候，我分不清楚“辯、辨、辮”這三個字。后來，爸爸告訴我：“漢字是有生命的，你把它們看成三個人就可以了。”我一聽，心想：我可以把它們看成兄弟姐妹，編一個故事——

辨說：“小主人，我是老大。你看，我中間的一點是我的小眼睛，我可以用它去觀察動物和植物，去看世界的美景呢！所以我是‘分辨的辨哦！小主人記住了嗎？”

“我是辯，是老二。我中間有一張小嘴巴，我可以當導游，因為我有很好的口才呢！”辯自豪地說，“所以我是‘爭辯的辯哦！小主人要記住我呀！”

“嗨，小主人！我是最小的老三。我有一條美麗的長辮子，它就像柔美的柳枝呢！人人都夸我有一頭這么漂亮的長發。我就是‘辮子的辮哦！”

就這樣，這三個復雜的漢字朋友深深地刻在了我的心上，讓我再也忘不掉了。

在五年級第五單元的綜合性學習中，我讀到了許多關于漢字的笑話、字謎，還認識了漢字的不同外形——隸書、行書、楷書、草書等，并且了解到了漢字最早的“外衣”是甲骨文。聽媽媽說，將來我們還要學習漢字的結構呢！

漢字的發展源遠流長，每字每句都有一個動人的故事。我們每天都在漢字的海洋里遨游：妙趣橫生的歇后語令我開懷大笑；妙語連珠的詩句使我心曠神怡；感人至深的篇章哺育我成長；鏗鏘有力的語句激勵著我奮發向上……

只要我們多了解漢字，用心去體會，就能從中得到寶貴的知識與財富！

（指導老師 陳素況）