鄭怡蔓
有人說:“飛蛾投火,自取滅亡。”也有人說:“飛蛾撲火,愛己所愛,盲目固執(zhí)。”但是我卻不那么認(rèn)為,我覺得飛蛾投火是因?yàn)樗鼈兙哂凶非蠊饷鳎慌聽奚瑘?jiān)持不懈的積極精神。從同一件事情里可以得到不同的看法,也會(huì)給我們不同的啟示。
學(xué)會(huì)騎自行車,也給了我很大的啟發(fā)。
大約7歲時(shí),我一直希望有自己的自行車,于是爸爸就買了一輛送給我當(dāng)生日禮物。
一接過禮物,我顧不上跟爸爸說謝謝,就要開始騎了。
我拉著自行車,二話不說,提起腳就往自行車上跨。可是因?yàn)闆]有平衡感,我忘了要扶好車把,結(jié)果兩腳一上,車子一歪,就把我從車上摔了下來。我摔了個(gè)屁股蹲兒,腳劃到石頭,蹭破皮,流血了。
爸爸見我流血了,就心疼地哄我:“流血了,不學(xué)了,明天再學(xué),好不好?”
“不要,我還要學(xué)!”我可不愿意放棄。
等爸爸幫我把傷口包扎好,就又拉著自行車上路了。爸爸沒辦法,只好扶著我的自行車,讓我開始往前騎。
“坐穩(wěn)了,我放手啦!”爸爸見我騎得好好的,就放了一下手。我一急,車子搖晃起來,差點(diǎn)兒又摔倒。幸好爸爸眼疾手快,馬上扶住我,真是有驚無險(xiǎn)。
“還騎嗎?”爸爸問我。
我干脆利落地回答:“當(dāng)然要!”
“開路!”爸爸樂呵呵地一揮手,還是扶著我,跟著我一路向前。后來,他偷偷地把手放開,只是不動(dòng)聲色地跟在我后面。我呢,還是不慌不忙地扶著車把,輕松自在地往前騎。
一個(gè)同學(xué)看見了,驚奇地喊:“怡蔓,你真厲害啊,自己一個(gè)人騎自行車。”
我以為同學(xué)在騙我,就不理他。后來我覺得自行車后面好像沒人,就停了下來。一停下來,才發(fā)現(xiàn)爸爸早已經(jīng)笑吟吟地落在后面了。
“耶!我真的會(huì)自己騎自行車了!”我樂得又蹦又跳。
學(xué)什么都要堅(jiān)持不懈,像飛蛾投火一樣,充滿熱情,充滿勇氣。這也是我學(xué)騎自行車得到的啟示。
從不同的事情里也可以得到相同的道理,也會(huì)給我們同樣的啟示。
[點(diǎn)評(píng)]
小作者能活用題目提供的材料,從飛蛾投火的勇氣和堅(jiān)持不懈說起,然后從自己本身學(xué)騎自行車的事入手,詳細(xì)寫出了自己學(xué)會(huì)騎自行車的經(jīng)過,讓我們感受到了作者是怎樣在困難(摔倒、腳受傷——差點(diǎn)兒又摔倒)面前,堅(jiān)持不懈,最終成功的(學(xué)會(huì)自己騎自行車)。而且首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)緊湊。
(指導(dǎo)老師:肖世苗)