初中生在作文中如何抒情

宋依智

中國文學(xué)有著悠久的抒情傳統(tǒng)，劉勰在《文心雕龍·知音》中云：“夫綴文者情動(dòng)而辭發(fā)，觀文者披文以入情?！币馑际钦f，作者在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上觸發(fā)內(nèi)在情感并通過文章表達(dá)出來，讀者通過閱讀文章體悟作者的感情?？梢?，情感的抒發(fā)是文章表達(dá)主旨的重要手段，那么，初中生在平常的寫作中如何抒情才能使讀者“披文入情”，深為感動(dòng)呢？筆者以為，情感的觸發(fā)應(yīng)來源于生活，情感的升華應(yīng)有理趣相伴，情感的表達(dá)應(yīng)注重些技巧。

一、源于生活是王道

“感人心者莫先乎情”，沒有什么比由衷而發(fā)的情感更能打動(dòng)人了。一切真實(shí)的情感均來源于生活，在寫作時(shí)要注重情感抒發(fā)的真實(shí)與細(xì)膩，拒絕“為賦新詞強(qiáng)說愁”的虛情假意。

（一）情感抒發(fā)真實(shí)貼切

著名作家史鐵生在《悼路遙》一文中，抒發(fā)他對(duì)年僅42歲的作家路遙猝然離世的傷痛。史鐵生這樣寫道：他不是才四十二歲嗎？我們不是還在等待他在今后的四十二年里寫出更好的作品來嗎？如今已是“人生九十古來稀”的時(shí)代，怎么會(huì)只給他四十二年的生命呢？這事讓人難以接受，這不是哭的問題。史鐵生用“這事讓人難以接受，這不是哭的問題”來表述內(nèi)心真實(shí)的情感，哭已不能表達(dá)內(nèi)心的傷痛，貼切而自然。

（二）情感脈絡(luò)曲折細(xì)膩

情感的抒發(fā)，在真實(shí)貼切的基礎(chǔ)上若能注意將發(fā)展的脈絡(luò)細(xì)膩地表現(xiàn)出來，讓讀者的情緒隨著文中人物感情的變化而起伏，則另有一種“曲徑通幽”的妙處。最典型的莫過于朱自清先生《背影》一文，當(dāng)二十歲的朱自清將乘火車去北平時(shí)，父親叮嚀再三，又囑托茶房好好照應(yīng)，“我心里暗笑他的迂”；……