2011至2013年房山區(qū)3～6歲兒童體質(zhì)測試結(jié)果分析

隗秋連

(房山區(qū)婦幼保健院兒童保健科，北京 102488)

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2011至2013年房山區(qū)3～6歲兒童體質(zhì)測試結(jié)果分析

隗秋連

(房山區(qū)婦幼保健院兒童保健科，北京 102488)

目的了解房山區(qū)3～6歲兒童體質(zhì)狀況，分析影響兒童體質(zhì)發(fā)育的原因，促進兒童身體素質(zhì)的平衡發(fā)展。方法選取房山區(qū)2011至2013年兒童體質(zhì)監(jiān)測年報表的單項指標(biāo)為研究對象，采用χ2檢驗進行統(tǒng)計分析。單項指標(biāo)包括：10米×2往返跑、立定跳遠(yuǎn)、網(wǎng)球擲遠(yuǎn)、雙腳持續(xù)跳、坐位體前屈及平衡木。結(jié)果10米×2往返跑、立定跳遠(yuǎn)、平衡木、雙腳持續(xù)跳的5分值比率在40.7%～49.3%之間，說明兒童的靈敏素質(zhì)、爆發(fā)力、平衡能力、下肢力量及協(xié)調(diào)性方面發(fā)展?fàn)顩r較好。兒童坐位體前屈的5分值比率，從3歲組的21.0%降低到6歲組的16.3%，表明年齡小的兒童柔韌性發(fā)展好。4、5、6歲3組城區(qū)兒童體測的優(yōu)秀率均高于鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童，差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(χ2值分別為16.69、5.50、6.58，均P<0.05)。城區(qū)兒童10米×2往返跑、立定跳遠(yuǎn)、雙腳持續(xù)跳方面優(yōu)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，差異均有顯著性(χ2值分別為21.41、3.95、105.11，均P<0.05)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童的走平衡木、坐位體前屈方面優(yōu)于城區(qū)，差異均有顯著性(χ2值分別為15.09、14.65，均P<0.05)。正常兒童體測的優(yōu)秀率高于超重兒及肥胖兒，差異均有顯著性(χ2值分別為95.05、299.15，均P<0.05)；正常兒童的10米×2往返跑、立定跳遠(yuǎn)、平衡木、雙腳持續(xù)跳均優(yōu)于肥胖兒，差異均有顯著性(χ2值分別為72.99、101.50、48.93、49.41，均P<0.05)，說明正常兒童的靈敏素質(zhì)、爆發(fā)力、平衡能力、下肢力量及協(xié)調(diào)性方面均優(yōu)于肥胖兒。結(jié)論兒童單項素質(zhì)指標(biāo)發(fā)展不平衡；城鄉(xiāng)兒童身體綜合素質(zhì)發(fā)育狀況存在著差別；不同營養(yǎng)評價結(jié)果影響兒童單項素質(zhì)指標(biāo)的發(fā)展。根據(jù)不同地區(qū)、不同體格發(fā)育狀況的兒童單項指標(biāo)測試結(jié)果，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的戶外游戲活動，提高兒童的戶外活動興趣，促進兒童的身體綜合素質(zhì)平衡發(fā)展。

兒童；體質(zhì)；單項指標(biāo)；測試結(jié)果分析

[Abstract]Objective To know the physical status of children aged 3-6 years in Fangshan District and analyze factors affecting children’s physical development so as to promote balanced development of children’s physical fitness. Methods Single index in children’s fitness and health monitoring annual reports was selected from 2011 to 2013 in Fangshan District as research objects. Statistical analyses were conducted byχ2test. Single index included 10 meters×2 shuttle run, standing broad jump, throwing tennis ball, continuous jump with feet, sit and reach and balance beam. Results Five-point ratio of 10 meters×2 shuttle run, standing broad jump, balance beam and continuous jump with feet ranged 40.7%-49.3%, which indicated that children’s development of agility, explosiveness, balance, strength of lower limb and coordination were in relatively good condition. Five-point ratio of sit and reach flexibility test fell to 21.0% in 3-year-old children group and 16.3% in 6-year-old children group, indicating that younger children had better flexibility. The excellent rates of physical tests were higher in urban children aged 4, 5 and 6 than those in rural children, and the differences were significant (χ2value was 16.69, 5.50 and 6.58, respectively, allP<0.05). The test scores of 10 meters×2 shuttle run, standing broad jump and continuous jump with feet were higher in urban children than those in rural children with significant differences (χ2value was 21.41, 3.95 and 105.11, respectively, allP<0.05). Rural children outperformed urban children in balance beam and sit and reach test, and the differences were of statistical significance (χ2value was 15.09 and 14.65, respectively, bothP<0.05). Healthy children had higher excellent rates in physical fitness test than overweight children and obese children. The differences were statistically significant (χ2value was 95.05 and 299.15, respectively, bothP<0.05). Healthy children outperformed obese children in 10 meters×2 shuttle run, standing broad jump, balance beam and continuous jump with feet. The differences were statistically significant (χ2value was 72.99, 101.50, 48.93 and 49.41, respectively, allP<0.05). The preceding results indicated that healthy children outperformed obese children in agility, explosiveness, balance, strength of lower limbs and coordination. Conclusion There are imbalances in results of single index, and differences exist between urban children and rural children in development status of comprehensive quality. Different nutritional assessment results can affect the development of children’s single index. Based on results obtained from single index tests in children from different areas and of different physical status, it is necessary to organize various outdoor activities that are rich in form and content so as to improve children’s interests in outdoor activities. Besides, these activities will help to promote a balanced development of children’s comprehensive quality.

[Key words]children; physical fitness; single index; analysis of test results

身體的健康不僅表現(xiàn)為沒有疾病和機體器官功能正常，還應(yīng)具有良好的體質(zhì)。體質(zhì)是在遺傳及后天獲得性的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來的人體在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理生化功能和心理因素的綜合的相對穩(wěn)定的特征表現(xiàn)。加強兒童體育游戲鍛煉，對兒童的生理、心理發(fā)展起到積極的促進作用[1]。本研究針對3～6歲兒童體質(zhì)測試結(jié)果進行分析，旨在為全面提高學(xué)齡前兒童的身體素質(zhì)制定兒童戶外游戲活動提出指導(dǎo)建議。

1對象和方法

1.1研究對象

采用分層整群抽樣的方法，選取2011至2013年房山區(qū)幼兒園3～6歲兒童5 081名兒童(其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園兒童2 406名，城區(qū)幼兒園兒童2 675名)的兒童體質(zhì)監(jiān)測年報表的單項指標(biāo)為研究對象。

1.2方法

測試人員為幼兒園的保健人員，均參加過北京市婦幼保健院舉辦的體質(zhì)測試培訓(xùn)班，使用國家體委制定的器材，按照《北京市3～6歲兒童體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)》要求進行測定。測試項目包括6項：10米×2往返跑、立定跳遠(yuǎn)、網(wǎng)球擲遠(yuǎn)、雙腳持續(xù)跳、坐位體前屈、平衡木，分別代表了兒童的靈敏素質(zhì)、爆發(fā)力、上肢及腰腹肌肉的力量、下肢力量及協(xié)調(diào)性、柔韌性及平衡能力。幼兒園保健人員對測試結(jié)果進行評分統(tǒng)計。單項指標(biāo)按照《國民體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊(幼兒部分)》中的評分標(biāo)準(zhǔn)，對各項測試指標(biāo)進行單項評分：5分、4分、3分、2分、1分；對體質(zhì)測試情況進行綜合評級：優(yōu)秀級，總分>31分；良好級，28分≤總分≤31分；合格20分≤總分≤27分；不合格<20分。

1.3質(zhì)量控制

房山區(qū)婦幼保健院兒保科工作人員每年對兒童體質(zhì)測試工作進行質(zhì)控，按照測試兒童的10%進行單項目復(fù)測，確保測試項目數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。兒保科管理人員對每年幼兒園上報的“北京市托兒所、幼兒園3～6歲兒童體質(zhì)監(jiān)測年報表”數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計核對。

1.4統(tǒng)計學(xué)方法

采用SPSS 17.0統(tǒng)計軟件對結(jié)果進行數(shù)據(jù)分析。比率比較采用χ2檢驗，以P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1單項指標(biāo)測試結(jié)果順位情況

5分值比率前4位順位：雙腳持續(xù)跳、立定跳遠(yuǎn)，走平衡木、10米×2往返跑；4分值比率前4位順位：10米×2往返跑、立定跳遠(yuǎn)、平衡木、坐位體前屈；3分值比率前2位順位：網(wǎng)球擲遠(yuǎn)、坐位體前屈；2分值比率前2位順位：坐位體前屈、網(wǎng)球擲遠(yuǎn)；1分值比率前4位順位：坐位體前屈、網(wǎng)球擲遠(yuǎn)、走平衡木、雙腳持續(xù)跳；雙腳持續(xù)跳、走平衡木、坐位體前屈的2～3分值比率隨著年齡的增長呈下降趨勢；坐位體前屈的5分值比率，從3歲組的21.0%降低到6歲組的16.3%，表明年齡小的兒童柔韌性發(fā)展好。見表1。

表1　2011至2013年兒童測試項目評分結(jié)果比較

2.2不同年齡組及地區(qū)的兒童體測綜合評級比較

優(yōu)秀率：4、5歲兒童最高，6歲次之，3歲最低；良好率及合格率：3歲兒童較高；城區(qū)兒童：4、5、6歲組優(yōu)秀率高于鄉(xiāng)鎮(zhèn)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童：6歲組良好率高于城區(qū)、3、4、5歲組合格率高于城區(qū)；4、5歲組不合格率均高于城區(qū)，差異均有顯著性(均P<0.05)，見表2。

表2　2011至2013年不同地區(qū)不同年齡組兒童測試結(jié)果比較

注：＊表示P<0.05。

2.3不同地區(qū)單項指標(biāo)分值結(jié)果比較

城區(qū)兒童分值比率高于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的有：5分值中，10米×2往返跑、立定跳遠(yuǎn)、雙腳持續(xù)跳；4分值中，網(wǎng)球擲遠(yuǎn)、走平衡木；2分值中，走平衡木、坐位體前屈；1分值中，坐位體前屈；差異均有顯著性(均P<0.05)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童分值比率高于城區(qū)的有：5分值中，走平衡木、坐位體前屈；3分值中，10米×2往返跑、立定跳遠(yuǎn)、網(wǎng)球擲遠(yuǎn)、雙腳持續(xù)跳；2分值中，10米×2往返跑、雙腳持續(xù)跳；1分值中，10米×2往返跑、雙腳持續(xù)跳、走平衡木；差異均有顯著性(均P<0.05)，見表3。

2.4不同營養(yǎng)評價結(jié)果的兒童體測綜合評級結(jié)果比較及順位情況

優(yōu)秀率比較，正常兒童高于超重兒及肥胖兒，超重兒童高于肥胖兒，差異均有顯著性(均P<0.05)；良好率比較，肥胖兒及超重兒高于正常兒童，差異均有顯著性(均P<0.05)；合格率、不合格率比較，肥胖兒高于超重兒及正常兒、超重兒高于正常兒，差異均有顯著性(均P<0.05)，見表4。

表3　2011至2013年不同地區(qū)兒童測試項目評分比較

注：＊表示P<0.05。

表4　2011至2013年不同營養(yǎng)評價的兒童體質(zhì)測試結(jié)果比較

注：＊表示P<0.05。

2.5肥胖兒與正常兒測試項目分值比率比較

正常兒童的10米×2往返跑、立定跳遠(yuǎn)、平衡木、雙腳持續(xù)跳均優(yōu)于肥胖兒，差異均有顯著性(均P<0.05)，說明正常兒童的靈敏素質(zhì)、爆發(fā)力、平衡能力、下肢力量及協(xié)調(diào)性方面均優(yōu)于肥胖兒，見表5。

表5　2011至2013年不同地區(qū)肥胖兒與正常兒測試項目評分比較

注：＊表示P<0.05。

3討論

3.1 3～6歲兒童體質(zhì)情況

10米×2往返跑反映兒童靈敏素質(zhì)，立定跳遠(yuǎn)反映兒童爆發(fā)力，雙腳持續(xù)跳反映兒童協(xié)調(diào)性及下肢肌肉力量，走平衡木反映兒童平衡能力，坐位體前屈反映兒童柔韌性，網(wǎng)球擲遠(yuǎn)反映兒童上肢及腰腹肌肉的力量。本研究顯示，房山區(qū)3～6歲兒童的爆發(fā)力、協(xié)調(diào)性及下肢肌肉力量、平衡能力、靈敏素質(zhì)發(fā)育狀況好，柔韌性、上肢及腰部肌肉力量方面發(fā)育情況弱；協(xié)調(diào)性、下肢力量及平衡性，隨著年齡的增長逐漸提高；低年齡組兒童的柔韌性發(fā)育情況最好。提示在今后組織兒童集體戶外游戲活動時，應(yīng)重點加強柔韌性、上肢力量及腰部肌肉方面的鍛煉，有目的性地開展多種形式戶外游戲活動，豐富戶外游戲內(nèi)容，提高兒童戶外活動的興趣，促進身體綜合素質(zhì)的平衡發(fā)展。

3.2城區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童體測綜合評級差異

本研究發(fā)現(xiàn)，4、5、6歲兒童體測綜合評級優(yōu)秀率較高，這是因為隨著年齡的增長，兒童戶外游戲活動的形式增加，活動內(nèi)容多樣，活動興趣提高，逐漸掌握了運動技能。城區(qū)兒童體測綜合評級優(yōu)秀率高于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，城區(qū)不同年齡組兒童身體綜合素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，原因為城區(qū)園所開展兒童體質(zhì)測試工作早于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，師資隊伍優(yōu)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，保教結(jié)合的園所模式更注重兒童戶外游戲活動的研究，能夠有目的性地開展兒童戶外游戲活動[2]；同時城區(qū)園所戶外玩具種類多樣、數(shù)量豐富，保教人員能夠有效參與兒童戶外活動，跑、跳形式的游戲活動較突出；鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園師資低于城區(qū)，對兒童戶外游戲活動缺乏指導(dǎo)經(jīng)驗，缺乏有目的的體育游戲鍛煉形式，不利于兒童單項素質(zhì)指標(biāo)的發(fā)展。

3.3不同體重兒童體測綜合評級差異

隨著兒童體重的異常增加，體測綜合評級優(yōu)秀率呈下降的趨勢。正常兒童身體綜合素質(zhì)發(fā)展最好，超重兒次之，肥胖兒最弱；正常兒童的靈敏素質(zhì)、爆發(fā)力、協(xié)調(diào)性及下肢肌肉力量、平衡性、柔韌性發(fā)展情況優(yōu)勢方面優(yōu)于肥胖兒，單項素質(zhì)指標(biāo)發(fā)展情況劣勢方面，正常兒童與肥胖兒無差別。通過體質(zhì)測試發(fā)現(xiàn)兒童的肥胖嚴(yán)重影響著兒童身體綜合素質(zhì)的發(fā)展，體重異常增加降低身體運動能力和運動技巧，故而反向又作用于體重導(dǎo)致體重增加，從而在成年后增加疾病的風(fēng)險[3]。因此，應(yīng)重視超重及肥胖兒干預(yù)，采取綜合防控措施，平衡膳食，豐富體格鍛煉形式，特別是在戶外活動時應(yīng)進行重點性管理，增加肥胖兒童游戲活動興趣，提高其體格鍛煉的積極性、主動性；同時家長應(yīng)積極參與兒童戶外游戲活動，為兒童創(chuàng)造多鍛煉的機會，有利于提高身體素質(zhì)，促進其身心的健康發(fā)展。

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[專業(yè)責(zé)任編輯：史曉薇]

Results of physical fitness test for children aged 3-6 years in Fangshan District from 2011 to 2013

WEI Qiu-lian

(Child Care Department, Beijing Maternal and Child Health Hospital in Fangshan District, Beijing 102488, China)

2015-07-20

隗秋連(1974-)，女，主管醫(yī)師，主要從事兒童保健管理工作。

10.3969/j.issn.1673-5293.2016.02.007

R179

A

1673-5293(2016)02-0168-04