呂迎春
“呂老師,我女兒被××大學錄取了!學校的投檔分是582分,我女兒只高出2分,嘿嘿,踩線進去了?!?016年高考結束后,錄取剛開始,我就接到這么一個電話。
“是嗎?恭喜恭喜!錄取的是什么專業?”
“就是專業不太理想?!奔议L的聲音立刻降了八度,“但分數倒是一分也沒浪費,唉,先進去再說吧,到時候再想辦法轉專業?!?/p>
“踩線進去”“一分也沒浪費”,這恐怕也是大多數考生和家長在填報志愿時認為最劃算的結果。然而,這個聽起來很美好的愿望,實施起來就真的那么圓滿嗎?
我們先看“踩線進去”。按照教育部規定,在投檔成績達到同批錄取控制分數線的考生中,高校應在本校招生計劃數的120%以內確定調閱考生檔案的比例,省級招辦按高校的調檔要求向其投放考生電子檔案。如此,低分投檔進去的考生在學校最后錄取時就有可能被退檔,尤其是僅高于院校投檔分5分以內的考生,被退檔的風險比較大。
我們再看“一分也沒浪費”。自從實行平行志愿以來,有的學校為了攬到高分考生,在招生章程中公開承諾“進檔不退”。也就是說,無論提檔比例是多少,只要是實行平行志愿的省份的考生,進檔后就能被錄取。且慢高興,因為凡是敢這樣承諾的高校,對考生都有一個“苛刻要求”,那就是你必須服從“專業調劑”。幾乎所有“一分也沒浪費”的考生,最后錄取到的都是被調劑的專業或是保底的專業。因為很多高校對進檔考生安排專業時,都是按照考生總分進行排序的,分數高的考生優先滿足專業要求,分數低的考生在選擇專業時機會會少很多。
這就給考生帶來一個難題,到底是以院校優先還是以專業優先,即選擇一所錄取分數高一點的院校中的自己不喜歡的專業,還是選擇一所錄取分數低一點的院校中的自己喜歡的專業?顯然后者要比前者理智一些,畢竟,現代社會分工越來越細,專業特點越來越明顯,大部分用人單位招聘時,奉行的還是“專業對口”原則。
那么,究竟怎樣填報志愿才算明智呢?筆者認為,當你對學校和專業有一個初步意向時,一定要合理地參考往年的錄取平均分。參考學校往年的錄取平均分,可以幫你對自己所選的學校進行恰當定位;參考專業往年的錄取平均分,可以幫你對自己所選的專業進行恰當定位。在參考學校和專業往年的錄取平均分時,請務必注意兩點:一是參考連續三年的錄取平均分,只有這樣才能看出學校和專業錄取平均分的曲線變化,為形成良好的梯度提供最為恰當的數據支撐;二是要在學校的錄取平均分的基礎上加上10分,再將這個結果與自己的分數做對比,只有這樣,進檔后才會減少退檔的風險,同時也為選擇專業留有余地。