聚焦開放?開啟跨越之履

卿前江

今年4月，習近平總書記在會見瑞士聯(lián)邦主席施奈德·阿曼時強調(diào)，“雙方應該在鞏固擴大自由貿(mào)易和金融合作基礎上，把中國實施創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略同瑞士的創(chuàng)新優(yōu)勢相結合，支持兩國搭建創(chuàng)新合作平臺，開展企業(yè)、高校、科研機構間創(chuàng)新合作，深化在可再生能源、現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)、節(jié)能環(huán)保、醫(yī)藥等領域互利合作?！睘槁鋵嵙暯娇倳涍@一指示精神及“希望貴州和瑞士雙方加強交流合作，實現(xiàn)更好、更快發(fā)展”的要求，生態(tài)文明貴陽國際論壇2016年年會在中瑞對話中增設教育子論壇。根據(jù)統(tǒng)一安排，由貴州商學院承辦中瑞對話教育子論壇。

按照貴州省委書記、省人大常委會主任陳敏爾提出的“既要論起來，又要干起來”的指示精神，貴州商學院以中瑞教育對話為契機，精心做好論壇籌備工作的同時，積極推動合作項目落地。

教育國際化：

貴州高校崛起的必由之路

近年來，貴州省委、省政府高度重視教育對外開放，明確提出“貴州擴大對外開放，高校要率先”的要求。陳敏爾書記在省屬高校改革發(fā)展座談會上強調(diào)，要大力提高高校辦學水平，必須“注重辦學理念的開放性，推進教育國際化進程，引入更多優(yōu)質(zhì)教育資源為我所用”，“全力支持高校開放辦學，加快省外高校合作辦學，開展全方位、多層次、寬領域、高質(zhì)量的對外交流與合作”。在2016年全省旅游工作推進會上，陳敏爾書記又指出，“特別是既懂經(jīng)營又會管理，既懂旅游又掌握現(xiàn)代信息技術的職業(yè)經(jīng)理人等高級人才嚴重匱乏”，“要適時推進旅游資源整合，建設高水平的旅游文化高等院校和培訓機構。建立山地旅游研究院，加強旅游基礎理論和應用研究”。在談到中瑞對話時，陳敏爾書記強調(diào)，“通過深化交流合作，讓瑞士發(fā)展的現(xiàn)代理念更多地在貴州落地生根，讓瑞士文化旅游教育發(fā)展的經(jīng)驗更多地在貴州開花結果”。

瑞士一貫重視高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)，尤其是商貿(mào)旅游人才培養(yǎng)方面走在世界前列。貴州商學院黨委書記涂小亭說：“作為一所新興的本科院校，面臨著如何轉型發(fā)展的問題。在人才培養(yǎng)的實踐中，我們深刻感受到開放合作的重要性。通過‘高端引領，可以學習借鑒瑞士有關高校先進的辦學理念以及學科專業(yè)建設、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)等方面的先進經(jīng)驗，進一步提升學校的辦學水平，為我省經(jīng)濟社會發(fā)展和全面小康建設培養(yǎng)更多的高層次創(chuàng)新型應用人才?！?/p>

開放引領：

貴州商學院“鳳凰涅盤”之魂

隨著貴州省進入高鐵時代，開啟大數(shù)據(jù)時代，正在走向生態(tài)文明新時代，全省旅游業(yè)迎來爆發(fā)式增長，“1+7”國家級開放創(chuàng)新平臺不斷完善，形成開放型經(jīng)濟發(fā)展新格局。貴州商學院結合全省經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略布局，根據(jù)自身的性質(zhì)、優(yōu)勢和特點，確定了“立足貴州、輻射西南、面向全國，服務商貿(mào)流通及現(xiàn)代服務業(yè)，建成規(guī)模適度、結構合理、商科特色鮮明的應用技術型本科院?！钡霓k學定位，堅持“傳承特色、改革創(chuàng)新，產(chǎn)學融合、開放辦學，服務地方、共贏發(fā)展”的辦學思路，主動服務地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展，以培養(yǎng)商科高層次應用型人才為己任，切實為貴州服務業(yè)發(fā)展提供應有的智力支持和人才保證。

為更好地服務我省內(nèi)陸開放型經(jīng)濟建設和旅游業(yè)發(fā)展，學校搶抓機遇，主動作為。近年來，貴州商學院在加強與國內(nèi)外高校交流互動、資源共享、相互學習借鑒的同時，先后與加拿大、馬來西亞、臺灣的多所高校開展建立合作關系，在領導互訪、學生交換、教師素質(zhì)提升等方面形成互動合作機制，開闊學校辦學視野。

為突破自身高層次應用型人才培養(yǎng)模式方面的局限和瓶頸，學校堅持開放引領，主動尋找世界頂尖級應用型人才培養(yǎng)高校作為標桿。借生態(tài)文明貴陽國際論壇2016年年會的平臺和開展“中瑞對話”、推動黔瑞合作的有利時機，貴州商學院認真策劃，組團赴德國、瑞士高校實地考察，參觀訪問了瑞士西北應用及藝術大學商學院、盧塞恩酒店管理學院等商科及培養(yǎng)酒店高層次應用人才的著名高校，并經(jīng)過深入交流達成合作共識。在生態(tài)文明貴陽國際論壇2016年年會舉辦期間，貴州商學院將與盧塞恩酒店管理學院、西北應用及藝術大學商學院等高校簽訂項目合作協(xié)議，就人才培養(yǎng)、課程設置、教師提升、學生互換等進行合作，實現(xiàn)中瑞對話開啟三年來中瑞項目合作首次成功落地。

貴州商學院院長武鳴介紹，“學校將以中瑞合作為契機，以創(chuàng)新合作機制為動力，不斷拓寬合作領域，不斷提升合作層次，推動學校人才培養(yǎng)機制創(chuàng)新，切實培養(yǎng)貴州經(jīng)濟社會發(fā)展急需的、具有國際視野的緊缺商科人才。”

協(xié)同創(chuàng)新：

打造學校人才培養(yǎng)模式升級版

目前，我國正處于一個“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的時代。在這樣的背景下，協(xié)同創(chuàng)新更加凸顯出重大現(xiàn)實意義。

“創(chuàng)新既是時代命題，又是國家戰(zhàn)略。協(xié)同創(chuàng)新是貴州商學院長期堅持的辦學指導思想?！蔽澍Q介紹說，中瑞教育對話將以“攜手共進、協(xié)同創(chuàng)新”為主題，聚焦商貿(mào)旅游應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)，旨在通過中瑞高校對話探討，認識中瑞高校各自優(yōu)勢和差異，做到互鏡互鑒，優(yōu)勢互補，然后展開創(chuàng)新合作，促進共同發(fā)展。

設置“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探討”這一議題是基于中國地方高等院校正面臨著向應用型大學轉型發(fā)展的問題，而瑞士高校在培養(yǎng)社會需要的應用型人才方面擁有許多成功經(jīng)驗，特別是在酒店管理人才方面，瑞士高校在全世界都享有極高的聲譽，這些經(jīng)驗可以為中國地方高等院校轉型發(fā)展提供借鑒。中瑞高校將圍繞這一議題展開對話，探討各自在課程建設、教學管理、產(chǎn)學合作、教師素質(zhì)提升等方面的具體做法、經(jīng)驗甚至不足等等，通過對話為開展創(chuàng)新合作奠定思想認識基礎。

設置“產(chǎn)學合作、商旅同行”議題則是基于人才培養(yǎng)的根本路徑就是理論與實際相結合，在高校人才培養(yǎng)的實踐中，產(chǎn)學合作就是理論與實際相結合的具體途徑和做法。議題將重點探討學校如何與產(chǎn)業(yè)有效合作的問題，并將產(chǎn)學合作的范圍聚焦商貿(mào)旅游產(chǎn)業(yè)服務領域。瑞士商貿(mào)旅游產(chǎn)業(yè)服務領域能在全世界都有影響力，其高校人才培養(yǎng)功不可沒。而中國商貿(mào)旅游人才培養(yǎng)與商貿(mào)旅游大發(fā)展之間存在著明顯不適應問題，貴州這一情況更為突出。參加對話的中瑞雙方商貿(mào)旅游管理部門、企業(yè)、高校專家學者將圍繞這一議題，站在各自的角度和立場，談產(chǎn)學合作中的經(jīng)驗、存在的問題與困惑，可以進一步探討解決問題的方式、方法和措施，最終通過產(chǎn)學合作，包括中瑞雙方政產(chǎn)學研各主體相互之間深度合作，發(fā)揮各自優(yōu)勢，實現(xiàn)共融共生共贏發(fā)展，從而推動商旅產(chǎn)業(yè)大發(fā)展、共繁榮。

涂小亭介紹，貴州商學院對本次論壇充滿期待。論壇上，中瑞雙方將交流在人才培養(yǎng)模式上的成功經(jīng)驗，探討高等學校在培養(yǎng)適應創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略所需人才的過程中需要解決的問題，對促進瑞士在教育領域的創(chuàng)新優(yōu)勢與中國高等院校轉型發(fā)展需要之間的合作將起到積極推動作用，必將加快貴州商學院創(chuàng)建高水平商學院的步伐。對承辦“中瑞對話”的貴州而言，最終目的就是要把瑞士高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的成功模式、經(jīng)驗留在貴州，并能生根發(fā)芽、開花結果，助力貴州建設“山地公園省”夢想。