那天帶豫兒去朋友家玩。其間,朋友接到快遞員的電話,讓她下樓取快遞。她家2歲多的女兒妞妞一聽媽媽要下樓,也要跟著去。不等媽媽同意,她就跑到門口,拿出鞋子,麻利地穿了起來。還沒等媽媽換好鞋子,她已站到門外:“媽媽快點,我穿好鞋了。”
小姑娘的表現讓我眼前一亮。她比豫兒還小一歲呢,自理能力居然這么強。剛才兩個小家伙一起吃水果的時候,她也是自己剝開橘子皮吃,而我習慣地幫豫兒剝好皮,又掰成一瓣瓣,讓他吃現成的。玩玩具的時候也是,兩人玩彩泥,玩完后,妞妞主動把自己用過的彩泥和工具收進彩泥桶里。而豫兒就沒有這種意識,玩過后就不管不顧了,還是我幫他收拾的。
等朋友回來后,我跟她探討起孩子的自理能力。朋友說,這多虧了她做幼兒園老師的妹妹,妹妹的一些理念讓她很受啟發。她說,我們大人總會想方設法地幫助孩子,殊不知,這容易變成包辦代替。應該鼓勵孩子做力所能及的事情,且不要否定他們的努力和嘗試。
回想起來,豫兒也曾主動嘗試著做很多事。比如,他要自己穿鞋子,但看到他把鞋穿反,我就沒有足夠的耐心等他,再給他嘗試的機會,常常直接替他穿好。有時他要自己擠牙膏刷牙,但我見他一下子擠出好多牙膏,便忍不住批評他。還有一次,他要自己洗襪子,把水濺得到處都是,我又批評了他兩句,沒想到小家伙竟然委屈地哭了:“媽媽,我已經很注意了,我就是想自己洗一下嘛……”
原來,很多事情孩子并沒有錯,錯在做媽媽的我剝奪了孩子學習獨立的機會。