還孩子一個更大的世界

李振華

我家兒子小博剛上幼兒園時，起初不僅孩子不安，連我們也備感焦慮，擔心孩子在幼兒園不習慣，怕他交不到朋友。平日里，我們全家人都圍著他轉，似乎覺得孩子也不需要和家人以外的人打交道了。

開學沒多久，幼兒園的老師來家訪。把小博的情況和我簡單說明了一下。果然不出我們所料，他在幼兒園都是一個人玩，不會主動參與到同伴的游戲中。老師補充道，能感覺到小博很喜歡老師和同學，只是不太會表達。作為家長，除了照顧孩子，還應該多關心他的社會交往能力發展，讓他體會到交朋友的快樂。

和妻子探討后，我們決定制定一個簡單的“助孩子交往計劃”。比如天氣好的傍晚帶孩子到小區里散步，周末花一天的時間帶孩子出門交朋友。

以前，兒子沒有上幼兒園，平日里都是待在家里，跟著祖輩看看電視，我們下班回來就陪他玩會兒玩具、讀些繪本，但兒子的愛好，我們誰都說不出究竟來。

我們小區有好多和小博同齡的孩子，平日里看他們在廣場玩，小博也會探頭探腦，我總是把他抓回來：“走，咱們回家玩去。”其實，這無形中剝奪了孩子交朋友的機會，導致他不會向其他孩子提出一起游戲的請求。

這天，我們全家吃過晚飯就到廣場散步，三三兩兩的孩子在嬉戲，我跟小博說：“兒子，你去跟那些哥哥姐姐一起玩唄！”小博聽了，想過去，但又很害羞，躲在我旁邊，看著其他孩子玩。坐在石凳上的一位奶奶看到了：“喲，你家孩子有點害羞呢，跟我家孫子以前一個樣！……