用后果法教育孩子

［美國］美好媽媽

美國有些專家傾向于采用后果法來管教孩子，提倡用后果法代替單純的懲罰來規(guī)范孩子的行為，讓孩子學(xué)會為自己的行為負責(zé)。我曾參加過社區(qū)圖書館舉辦的一個有關(guān)對孩子教育運用后果法的講座，提到了如何有效地使用這個方法。其實只要用對方法，教養(yǎng)也可以很輕松。

自然后果法

自然后果法是指孩子的錯誤行為造成的自然結(jié)果，也就是當(dāng)孩子犯錯時，給孩子一個體驗自然后果，發(fā)現(xiàn)錯誤并修正錯誤的機會。我身邊的一些美國家庭是如何用此方法的呢？

節(jié)假日，和先生一起去探望他姐姐一家，她家老二把左腳的鞋子穿到右腳，但是她卻不想打擊孩子自己穿鞋的興趣，沒有執(zhí)意要孩子換回來，而是尊重孩子的意愿。她小聲告訴我說，如果孩子覺得不舒服，會要求脫鞋的。果然不出她的所料，一會兒老二要求媽媽幫她把鞋脫下來。可見自然后果來源于孩子的切身經(jīng)驗，帶給孩子更多的是一種反省，再經(jīng)過家長適時的引導(dǎo)，朝正確的方向走。

還有一次，她送5歲的大女兒去學(xué)跆拳道，結(jié)果發(fā)現(xiàn)老大臨走前沒有仔細檢查，忘帶了對打練習(xí)所需的護具和頭盔，她堅決不回家去拿。因為忘帶了這些裝備，教練就讓老大從隊伍中站出來，她只能看別人練習(xí)。這樣一來老大受到了教訓(xùn)，知道要對自己的行為負責(zé)。

如果孩子忘帶什么了，家長就趕著把東西送到孩子手里，這樣因為有了家長的幫助，孩子也許永遠都不能意識到自己的錯誤。……