新世紀以來,創新,逐漸成為一個最引人注目的主題詞。人們越來越清晰地認識到,創新是人類社會發展的原動力。一個民族要想不斷進步,創新是一種必不可缺的精神基質。
為此,第12屆中國中學生作文大賽總主題設定為“創新世界,我來啦”。
所謂“創新世界”,有兩層含義:
一是“創新的世界”(創新/世界)——一個充滿創新意識、創新精神、創新實踐和創新成果的世界。
二是“開創新世界”(創/新世界)——新世紀的這代人,用自己的青春和汗水,去創造一個史無前例、超乎想象的嶄新世界。
創新的世界,是令人神往的世界。關注新事物,崇尚新理念,是年輕的生命特有的心理品質。在青春詞典的排序中,“新”字,永遠是萬千詞語中的首席。所以,創新世界,我來啦!
如果說,向往新世界、感受新生活,是年輕一代的偏好和權利,那么,開拓新思路、創建新世界,就是年輕一代的義務和責任。
開創新世界,需要激情和勇氣,于是我們從民族傳統和先輩楷模中汲取力量;開創新世界;開創新世界,需要赤子般的純真和熱忱,于是我們帶著好奇心和探索精神上路;開創新世界,需要更新思想觀念,于是我們用批判和質疑的利器破土開道;開創新世界,需要寬容開明的環境,于是我們兼收并蓄,海納百川;開創新世界,需要扎實的學問和過硬的本領,于是我們努力學習,奮發向上……開創新世界的征途中,年輕的你、我、他,誰都不該缺席,誰都不想缺席。
回歸到寫作的本題。作文的天地雖然廣闊無邊,包羅萬象,但創新依然是一面最醒目的旗幟。寫作是創造性勞動,而創新精神是一切創造性勞動的靈魂。
初中組作文題
一、命題作文
1.平凡中的發現
2.創新就在我們身邊
3.有一種神奇讓我著迷
4遇見另一個自己
5.我的創意天地
6.羅素說:“最好的生活是建立在創造活動的基礎上。”請以“最好的生活”為題,寫一篇文章,文體不限。
二、半命題作文
7.我因 而與眾不同
8.敢于質疑,使我
9. 的另一面
10.永遠別害怕新的
11. (星際、網絡、南極……)歷險
12.因為創新,世界才
三、材料、話題作文
13.博納思·李被認為是世界互聯網的發明者,他于1990年在歐洲核研究所任職期間發明了互聯網,使得數以億計的人能夠利用浩瀚的網絡資源。但他并沒有為自己的發明申請專利或是限制它的使用,而是無償地公開了他的發明成果,從而使互聯網以前所未有的速度獲得發展。
以上材料引發你怎樣的思考和感悟?請聯系自己的生活實際,寫一篇文章,題目自擬,文體不限。
14.偶像崇拜現象古已有之,而自從近些年引進了“fans”的英文趣譯“粉絲”之后,偶像崇拜愈演愈烈。從影視界到娛樂界,從體育界到文藝界,從時尚界到讀書界,“粉絲”群體層出不窮。英國物理學家史蒂芬· 霍金2016年4月12日發出了第一條中文微博,引發轟動,僅幾小時就“吸粉”90萬。粉絲現象已成為當下文化領域里引人注目的新動向。
請以“粉絲文化”為話題,寫一篇文章,題目自擬,文體不限。
15.閱讀下面材料,按要求作文。
太空站,宇航員正想打盹。
突然,“咚咚咚”的急促敲門聲響了起來……
接下來會發生什么事情?請以上面文段為開頭,合理想象,續寫一篇文章,題目自擬。
高中組作文題
一、命題作文
1.不走尋常路
2. 靈感的土壤
3. “?”與“!”
4. 談“厚積薄發”
5. 繼承與創新
二、半命題作文
6.創新從 (模仿、突破、勇氣……)中來
7.給異想天開一點 (包容、鼓勵、時間……)
8.令人驚異的 世界(數學、海底、色彩……)
9.當老規矩遇上
10.品讀下面兩句詩,并以“人在 中書寫 ”為題,寫一篇文章。
(云霞在地平線上書寫陽光的色彩/樹枝在天空中書寫風的形象)
三、材料、話題作文
11.英國生物學家、作家赫胥黎說:“越偉大、越有獨創精神的人,越喜歡孤獨。”
你同意這種說法嗎?請結合自己的理解和感悟,寫一篇文章,題目自擬,文體不限。
12.近年來,各地中學語文教材不斷翻新,有人稱贊其為“體現了與時俱進的精神”;同時也有出版社再版重印民國時期的國語讀本,受到老師和家長的追捧。
你怎樣看待這種現象?請以此為話題,寫一篇文章,題目自擬,文體不限。
13.高爾基說:“保守是舒服的產物。”你是怎樣理解這句話的?請聯系自己的生活實際,寫一篇文章,題目自擬,文體不限。
14.最近,河北科技大學副教授韓春雨因在國際頂級期刊《自然·生物技術》發表其關于基因編輯新技術的前沿研究成果,迅速從“無名之輩”成為名聲大振的“學術高人”。他沒有海外留學背景,也不在名牌大學執教,此前十年沒有發表過論文,“一夜之間”卻成為“諾貝爾獎級別的科學家”。
請結合材料,自選角度,寫一篇文章,題目自擬,文體不限。
15.澳大利亞悉尼一位老藝術家斯格,年過八旬還自己在家動手制作玻璃制品。他說:“我就是喜歡創造不同的東西,從玻璃吊墜到玻璃小碗,各種各樣的顏色和圖案我都嘗試過。當把溶液倒出熔爐時,你從來不知道它是什么樣子,就像打開圣誕禮物前,你不知道禮物是什么樣子。”
請結合材料,自選角度,寫一篇文章,題目自擬,文體不限。