后來,譚梅成立了自己的舞蹈學校,從單純的舞者變為教育工作者。但她教給孩子的不僅僅是舞姿,更有她一路走來的感悟。她希望通過舞蹈,塑造孩子的形體,更重要的是塑造孩子的意志和心靈。
【精彩書摘】
作為舞蹈教育工作者,我想在一舞之間教給孩子們的,不只是身姿和舞步,更有我帶到舞蹈中去的所有我走過的路、嘗過的苦、沐浴過的聚光燈和枯坐過的冷板凳。作為關愛他們的老師,我想領舞他們的人生,給予他們從生理到心理的多重培育。
每當小學員用呻吟甚至啜泣來表達他們對于抻腿拉筋的抗議,我不忍心卻又不得不狠心。與他們即將在漫長人生里面臨的考驗相比,肉體上的疼痛不過是意志的最初試煉。關于舞者之痛,我有太多的故事可以講,而其中最有說服力的一則取材于我自己。
直到十六歲,我才開始接受專業的舞蹈訓練,住在一副基本已經定型的軀體里,卻不得不把渾身筋骨像抻皮筋一樣拉伸到像女童一般柔軟。訓練中,疼痛變成像呼吸一樣無法停歇的事情,但為了跳舞,我愿意在撕裂般的痛苦中死去,再像浴火鳳凰一樣涅槃重生。那時的我像是一只蜷曲在繭里的絕望的蝶,終于趕在力氣耗竭的前一秒咬開了堅硬的殼。
【微點評】
舞蹈演員在臺下承受著常人難以承受的痛,又在臺上演繹著常人難以演繹的美。美麗與疼痛相交,為舞者的生命賦予巨大張力。在疼痛中修煉,終于成為破繭而出的蝶。
【適用話題】痛并美麗著;破繭而出……