2016年全國Ⅲ卷高考滿分作文選評

王淦生

【原題呈現】

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

歷經幾年試驗，小羽在傳統工藝的基礎上推陳出新，研發出一種新式花茶并獲得專利。可是批量生產不久，大量假冒偽劣產品就充斥市場。小羽意識到，與其眼看著剛興起的產業這么快就走向衰敗，不如帶領大家一起先把市場做規范。于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標準，由當地政府有關部門發布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產業規模越來越大，小羽則集中精力率領團隊不斷創新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。

要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

【文題簡析】

這基本屬于“新材料作文”，它比“任務驅動型作文”少了一些限制，考生可以比較自由地選擇表達的角度和立意；但又比以前的“新材料作文”多了一些規范，更強調對材料的綜合把握，考查考生思維的嚴謹與分析的深度，可算作是“新材料作文”向“任務驅動型作文”的過渡之作。就題目本身來看，材料與生活緊密相連，關注社會民生和時代熱點，體現了高考作文“立德樹人”的指導思想，體現了“社會主義核心價值觀”在個人層面的基本規范和要求中的“敬業、友善”。這則材料可以促進學生對社會、對人生的正確認識，塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀。作文的基本立意已蘊含在材料中，故審題難度不大。

分析這則作文材料，可以由果溯因，深入挖掘小羽——致富帶頭人的成功原因，并以此立意。當然小羽的成功有多種因素，既有創新與開放，又有規則與合作，更有分享與共享的時代正能量。考生可從規范市場促進共同富裕、心系民眾弘揚分享精神、利人利己追求雙贏共贏、拒絕保守擁有開放心態、放棄小我體現更高的人生價值等角度去思考和寫作。

在寫法上，依然可以按照過去的新材料作文的寫法，抽取材料精髓，另起爐灶，充分發揮；當然按照任務驅動型作文來寫，就事論事，也可以成就高水平的文章。關鍵是能夠對這則材料做理性思考和深度挖掘，既結合材料作評析，又結合社會生活作深挖與寬拓。