會行走的杯子

韓守葉

8月的最后一天，小豆丁家的空調(diào)因為慢慢變涼的空氣，正式停止了工作。

“小豆丁，明天就要去學校上課了，我真是又開心又沮喪啊！”正在給新發(fā)的書本套上包書紙的菜芽，情不自禁地感嘆道。

在一旁看新學期的科學書的小豆丁，微微抬起頭說：“是啊，假期結(jié)束總會有一點憂傷，但想著又可以去學校見老師同學，學習新的知識，心里又充滿了期待。”作為菜芽的好朋友兼老同學，小豆丁自然很明白菜芽的心情。

菜芽包上最后一本書，舒了一口氣說：“搞定！小豆丁，趁著暑假還剩最后一天，我們再做一個實驗吧，算是給這個夏天畫上一個完美的句號。”

小豆丁聽著菜芽的建議，大眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說：“好啊，不過我想做的這個實驗還缺了一種道具，有些麻煩啊。”

“少了什么啊，我去想辦法。”菜芽有些著急地說。

小豆丁用手比畫出一個長方形說：“少了一塊長方形玻璃板，你有辦法弄到嗎？”

“嗨，我還以為是什么，我剛好有一個大表哥暑假在玻璃廠實習，聽他說那廠子里廢棄的玻璃都堆成小山了。我這就給他打個電話，讓他帶一塊過來。”菜芽說完，馬上就給他的大表哥阿智打電話了。

小豆丁搖了搖頭，這個菜芽真是太性急了！你大表哥可是在實習，誰知道有沒有時間？不過看著菜芽那股子熱情勁兒，他只好先去把其他的實驗道具準備好。

三分鐘后，菜芽興沖沖地跑到小豆丁跟前：“真是太巧了！阿智表哥剛才正好在辦實習結(jié)束的手續(xù)，一聽到我要做實驗，就立刻答應(yīng)幫我找玻璃！”

“那可太好了，我也把其他實驗道具準備好了，現(xiàn)在就差阿智表哥的玻璃了。”小豆丁滿意地說道。

過了沒多久，阿智表哥就抱著一塊一米來長、半米來寬的玻璃板，來到了小豆丁的家里。

“小豆丁今天做什么實驗啊，可別浪費了我這塊千辛萬苦抱過來的玻璃。”阿智表哥用調(diào)侃的口吻說道。

小豆丁自信地說：“放心，不會讓你和菜芽失望的，今天的這個實驗名字叫作‘會行走的杯子。不過，還得勞煩表哥先把這玻璃板完全弄濕。”

阿智表哥立馬就抱著玻璃板去了衛(wèi)生間，而小豆丁則在桌子上擺了兩本不要的書。等阿智表哥回來后，他吩咐表哥把玻璃板擺好，又給準備好的玻璃杯的杯口沾了些水，然后把玻璃杯緊緊地倒扣在玻璃板上。

“下面就是見證奇跡的時刻！”小豆丁拿著一支點燃的蠟燭放在杯子底下，稍微一燒，杯子真像長了腿一樣，慢慢動了起來。

“這是怎么回事啊？”好奇寶寶菜芽忍不住問道。

還沒等小豆丁出聲，阿智表哥笑著說：“依我看，是這樣的。當蠟燭灼燒杯底時，杯內(nèi)的空氣會漸漸變熱膨脹，開始往外擠。但是，杯口是倒扣著的，又有一層水將杯口密封著，熱空氣跑不出去，只能把杯子頂起來一點兒。于是，在自身重量的作用下，杯子就會慢慢向下滑了。”

“阿智表哥好厲害！怎么跑到玻璃廠實習啊？”小豆丁有些不解地問道。

“玻璃廠？一定是菜芽告訴你的吧，其實我實習的地方是一家新型材料研發(fā)所，最近他們正在研發(fā)最新一代的自潔玻璃，我也是去學習學習。”阿智抓了抓頭發(fā)說。

菜芽很得意地說：“小豆丁，忘了告訴你了，阿智表哥可是名牌大學的研究生哦！”

小豆丁無奈地看了菜芽一眼，意思是：你不早點說。

實驗道具

玻璃板、杯子、蠟燭、打火機、兩本書、水

實驗步驟

步驟1 找一塊玻璃板，用水完全弄濕。

步驟2 玻璃一頭平放在桌子上，另一頭用兩本書墊起來 。

步驟3 拿一個玻璃杯，杯口沾些水，倒扣在玻璃板上。

步驟4 用點燃的蠟燭去燒杯子的底部，玻璃杯就會自己緩緩地向下走去。