十一月份少先隊節(jié)假日活動設(shè)計與實施

范斌

本月主要節(jié)假日

11月8日 中國記者日

11月9日 中國消防安全宣傳教育日

11月11日 世界和平與發(fā)展科學(xué)日

11月16日 國際寬容日

11月20日 聯(lián)合國世界兒童日

11月24日 感恩節(jié)

活動建議

11月是傳統(tǒng)的科技教育月，結(jié)合中國記者日、消防安全宣傳教育日、感恩節(jié)等紀(jì)念日、節(jié)日，運用現(xiàn)代新技術(shù)，VR影視技術(shù)、現(xiàn)代通信工具等新技術(shù)、新工具，構(gòu)思新的活動形式，開展“消防新技術(shù)”“走進未來城”“感恩的心”等活動，讓隊員從人類生活的不同角度，暢想21世紀(jì)的新生活、體驗未來生活新氣象，從小培養(yǎng)他們的科學(xué)意識和創(chuàng)新精神。

活動設(shè)計

創(chuàng)意擂臺

活動目的

通過活動，了解“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”，貫徹習(xí)總書記講話精神，“從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”，并在活動中激發(fā)創(chuàng)新欲望，學(xué)會創(chuàng)新方法，將來成為有用之才。

活動準(zhǔn)備

1.收集并演講小發(fā)明家的故事，激勵大家創(chuàng)新。

2.根據(jù)創(chuàng)意，準(zhǔn)備好所需的材料，現(xiàn)場演示。

活動過程

1.學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話，了解創(chuàng)新的目的、意義和緊迫性，商討小隊活動計劃，按部就班開展活動。

2.購買搜集有關(guān)書刊、資料，進行學(xué)習(xí)。

3.理論與實踐相結(jié)合，邊學(xué)邊做。

4.“創(chuàng)意”擂臺大PK，全面檢閱創(chuàng)造能力。打擂臺的規(guī)則是：參賽者必須介紹自己小發(fā)明的功能，符合什么原理，還要拿出圖紙或?qū)嵨锬Ｐ瓦M行說明。全體隊員進行評議，最后，由裁判委員會審定。

輔導(dǎo)提示

聘請有關(guān)專家擔(dān)任校外輔導(dǎo)員和評委，確保創(chuàng)意的科學(xué)性。

走進消防中隊

活動目的

遇到重大災(zāi)難的時候，消防官兵第一時間趕到，進行緊急救援。他們不畏艱險，舍己救人，是人民心中的英雄。通過參觀消防中隊活動，采訪孩子們心中的英雄，了解消防官兵生活，學(xué)習(xí)消防知識，從小樹立消防安全意識。

活動準(zhǔn)備

1.與消防中隊聯(lián)系，做好演練、知識競賽等相關(guān)準(zhǔn)備。

2.準(zhǔn)備好采訪提綱，學(xué)習(xí)基本的消防知識。

活動過程

1.通過參觀消防中隊，了解不同的消防車都有哪些不同的用途；了解日常生活中的消防工具以及遇到險情時應(yīng)該怎樣使用簡單的消防工具，培訓(xùn)基本的消防技能。

2.觀看消防官兵演練，親身體驗消防官兵日常訓(xùn)練過程，學(xué)習(xí)消防官兵在日常的生活訓(xùn)練中不怕困難、英勇堅強的精神，做一個有膽量、有意志的小英雄。

3.由消防官兵以投影的形式講解消防知識，學(xué)習(xí)在出現(xiàn)險情時怎樣自救，怎樣安全撤離現(xiàn)場。了解在學(xué)校、家里出現(xiàn)意外后第一時間應(yīng)該做什么，面對危險應(yīng)該怎樣解決。

4.試穿消防服，親身感受消防官兵在救災(zāi)搶險時穿的衣服是什么樣的，和其他衣服有什么不同。現(xiàn)場采訪消防官兵，學(xué)習(xí)他們一不怕苦二不怕死，勤學(xué)苦練、奮勇向前的精神。培養(yǎng)隊員從小樹立消防意識，學(xué)習(xí)消防本領(lǐng)，做一個有良好的生活習(xí)慣，自護自立的好孩子。

5.開展慰問演出，將小品、歌舞等小節(jié)目獻給敬愛的消防官兵。

輔導(dǎo)提示

1.帶著任務(wù)走進消防中隊，有針對性地開展過程教育。

2.樹立消防意識，以預(yù)防為主，在日常生活中做個有心人。

小記者尋訪領(lǐng)路人

活動目的

今年是中國共產(chǎn)黨建黨95周年，一代代中華兒女在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為了祖國的繁榮富強奮力拼搏。在我們的身邊，有許多默默奉獻的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；他們的身上，體現(xiàn)了中華民族的光榮傳統(tǒng)和偉大的時代精神，體現(xiàn)了黨員先進性以及他們對黨、對社會主義祖國的樸素情感。通過活動，引導(dǎo)隊員在尋訪過程中了解優(yōu)秀黨員的奮斗歷程和人生體驗，學(xué)習(xí)他們的奉獻精神和拼搏意識，培養(yǎng)隊員的自豪感和使命感，激勵隊員樹立正確的人生觀和價值觀，從而培養(yǎng)少先隊員對黨和社會的樸素情感。

活動準(zhǔn)備

1.了解掌握當(dāng)?shù)貎?yōu)秀共產(chǎn)黨員的情況，確定尋訪對象和采訪提綱。

2.制作一份獨特的小禮物，獻給優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

活動過程

1.小記者尋訪領(lǐng)路人

討論確定尋訪對象為在各行各業(yè)有突出貢獻的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，可以是改革開放中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀企業(yè)家，描述改革歷程的作家，在新時期成長起來的優(yōu)秀青年技術(shù)工作者；也可以是在教育崗位上有突出貢獻的教育工作者，在老百姓中具有良好口碑和威信的基層黨員干部。這些尋訪對象就在隊員們的身邊，年齡跨越老中青三代，來自不同的行業(yè)，他們的事跡真實可信，具有教育意義和感染力。

以雛鷹假日小隊、紅領(lǐng)巾小社團和小記者團等形式，分別就以上標(biāo)準(zhǔn)作為尋訪方向，通過尋訪本人或知情人，查閱見證他們的歷史資料（新聞、圖片、照片等），走訪他們的工作單位，了解他們的成長歷史、先進事跡、社會貢獻、精神品質(zhì)，并形成“尋訪日記”。

2.紅領(lǐng)巾心系領(lǐng)路人

邀請兩位優(yōu)秀黨員與隊員面對面，聆聽他們的事跡，感悟他們的精神。建立“我們的領(lǐng)路人”專題網(wǎng)站，將尋訪日記、照片、視頻資料上傳，組織隊員學(xué)習(xí)，并開設(shè)論壇，鼓勵隊員將學(xué)習(xí)的感言和大家分享。引導(dǎo)隊員通過訪談活動，從小樹立遠大理想，努力學(xué)習(xí)，為長大報效祖國貢獻自己的力量。

3.紅領(lǐng)巾童心耀黨旗

以優(yōu)秀黨員的名字命名少先隊集體，激勵廣大少先隊員開展學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)貎?yōu)秀黨員事跡的基礎(chǔ)上，以他的名字為小隊命名，學(xué)習(xí)他們謙虛求真的科學(xué)態(tài)度，勤奮刻苦的拼搏精神。

輔導(dǎo)提示

1.注重實踐體驗，讓隊員們了解優(yōu)秀黨員的先進事跡，全面感受他們的人格魅力。

2.注重延伸教育，趁熱打鐵，引導(dǎo)他們以優(yōu)秀黨員為榜樣，培養(yǎng)隊員對黨、對社會主義的樸素情感。