老師不好當(dāng)

魏瑜君

輔導(dǎo)員李老師給我們幾個(gè)值周生布置了一個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)——給二年級(jí)的小朋友上隊(duì)課。

當(dāng)小老師，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。

我和謝妃、王怡、朱葉峰、周勇宇等八人被分到給二（2）中隊(duì)上隊(duì)課。課前，我們利用課余課間安排好各自的任務(wù)，做好了充分的準(zhǔn)備。

周三的晨會(huì)課鈴聲響起時(shí)，我們有序又緊張地進(jìn)入了二（2）中隊(duì)的教室，卻發(fā)現(xiàn)教室里空空如也。去隔壁班一打聽(tīng)，才知道他們是去上公開(kāi)課了，還沒(méi)有回來(lái)。我們暗自慶幸時(shí)間還充裕，趕快把待會(huì)隊(duì)課上要用的紅領(lǐng)巾發(fā)了下去，這要是等大家來(lái)齊了再發(fā)可就來(lái)不及了。

我們剛發(fā)完紅領(lǐng)巾，大隊(duì)人馬就到了。這些小朋友都不知道我們是來(lái)干什么的，全用好奇的眼神看著我們，甚至還有幾個(gè)男生在向我們做鬼臉。我不由地?fù)?dān)心起來(lái)：就這樣，能上課嗎？還好，有老師在，不一會(huì)兒，教室里就安靜下來(lái)了。

我們的隊(duì)課正式開(kāi)始了，在我之前的幾位小老師都是帶著小朋友誦讀隊(duì)知識(shí)，有時(shí)齊讀，有時(shí)分男女生讀，有時(shí)分小組讀，小朋友們都非常配合，個(gè)個(gè)讀得無(wú)比認(rèn)真，聲音響亮。看著大家有模有樣，我放下心來(lái)，鼓勵(lì)自己不要緊張。

終于輪到我了，我慌忙走上講臺(tái)，定下心來(lái)，清了清嗓子說(shuō)道：“大家好，現(xiàn)在我們一起學(xué)習(xí)正確佩戴紅領(lǐng)巾的方法。請(qǐng)大家跟我做，先把紅領(lǐng)巾披在肩上……”我緊張極了，手心冒汗，只能強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。第一步比較簡(jiǎn)單，小朋友跟著都做對(duì)了，第二步和第三步要把紅領(lǐng)巾兩個(gè)角對(duì)折，再打結(jié)，他們都不會(huì)，有的小朋友還左右不分，把我也弄得暈頭轉(zhuǎn)向。

沒(méi)辦法，我只能背對(duì)他們，跟著他們同一方向佩戴，但無(wú)論我怎么努力，他們就是不會(huì)，教室里都炸開(kāi)了鍋；我的隊(duì)友也齊上陣幫忙教，可忙活了半天，也沒(méi)幾個(gè)學(xué)會(huì)的。

下課鈴聲響了，馬上要大課間活動(dòng)，我們只好收起東西，悻悻地回教室。

一節(jié)隊(duì)課內(nèi)容沒(méi)有教完，我這個(gè)小老師差點(diǎn)被孩子給弄暈，我現(xiàn)在總算是體會(huì)到老師的辛苦了。

老師不好當(dāng)呀！