基于閃爍室法對高校環境中放射性氡的研究
——以大連市為例

王　帆，慕飛飛，曾　帥，高守映，王欣欣，王新寶，丁香財

(1.大連大學環境與化學工程學院，遼寧 大連 116622；2.青島國林環保科技股份有限公司，山東 青島 266031)

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基于閃爍室法對高校環境中放射性氡的研究
——以大連市為例

王帆1，慕飛飛1，曾帥1，高守映1，王欣欣1，王新寶1，丁香財2

(1.大連大學環境與化學工程學院，遼寧 大連 116622；2.青島國林環保科技股份有限公司，山東 青島 266031)

依托FD216測氡儀，基于閃爍室法對6所大連市高校和科研院所環境中的放射性氡進行了取樣測定，并將測量結果與環境中放射性氡的標準進行比較。研究表明，本研究選取的采樣環境中放射性氡的含量因選取地點的不同而有一定差異，但總體上均未出現超標的現象，說明所調查的研究區域內的放射性氡的含量正常，即學校和科研院所中各個區域的放射性皆不會對老師和學生的學習和生活產生不良影響。

環境；高校；放射性；閃爍室法

1　材料與方法

1.1實驗材料

實驗儀器：FD216環境測氡儀、土壤配件、水配件。采樣地點：大連大學、大連民族大學、大連海事大學、大連工業大學、大連交通大學、大連化物所。

1.2實驗方法

1.2.1布點方法

土壤：選擇沒有充水或潮濕度不大的正常土壤進行測量，每個地段布點數為3個；選用直徑2 cm左右，長1 m的鋼釬，在土壤中打約1 m的深孔進行測量。

空氣：選擇空氣流動較小的地點，固定好儀器，設置參數，連續測量3次。

水中：采用末梢采樣法，讓水先流10 min，后用玻璃擴散瓶收集樣品，3小時內帶回實驗室進行測量。

原發性小腸腫瘤是臨床發病率較低的腫瘤，有30多種病理分型，惡性多見，早期診斷較困難，誤診率高，預后差[1-2]。本研究通過對原發性小腸腫瘤患者的臨床資料進行回顧性分析，旨在探討其病理特征。現報道如下。

1.2.2測定方法

見表1所示。

表1　各種介質的測定條件與方法

2　結果與討論

2.1不同高校的土壤中放射性氡含量

見表2所示，所選6所大學內的土壤放射性氡含量均未超過限值，但大連海事大學、大連民族大學及大連化物所中個別點的氡含量較高，其中海事大學氡含量較高的點旁邊有小樹林；民族大學氡含量較高的點旁邊有垃圾填埋場；化物所氡含量較高的點旁邊有廢水流過；可見上述情況均會對土壤放射性氡的含量產生影響。

表2　大連市各高校土壤中放射性氡含量　Bq·m-3

2.2不同高校的空氣中放射性氡含量

見表3，所選6所高校中空氣放射性氡含量均在正常范圍之內，其中大連工業大學室內空氣中放射性氡含量較高，但未超過空氣氡含量的限值。

表3　大連市各高校空氣中放射性氡含量　Bq·m-3

2.3不同高校的水中放射性氡含量

見表4，所選6所高校和科研院所中飲用水中放射性氡含量均在正常范圍之內，其中高校4飲用水中放射性氡含量較高但未超標。

表4　大連市各高校飲用水中放射性氡含量　Bq·L-1

2.4高校1的不同環境介質中放射性氡含量變化

由圖1可以看出高校1環境介質中飲用水中的放射性氡含量無太大變化，且含量未超標。而土壤和空氣介質中放射性氡的含量變化較大，其中土壤介質中放射性氡含量最大的采樣點為食堂旁邊，但未超標，含量偏高的原因是食堂使用天然氣作為能源，產生的大量氡氣排到室外，而土壤中有機膠體能極強烈地吸附氡并能牢固地將氡保持住[2]。空氣介質中放射性氡含量最高的采樣點為中心機房，造成空氣放射性氡含量偏高的原因是機房內裝修材料為地磚且機房所處的樓層為一樓[3]，因而導致放射性氡含量偏高。

2.5高校2的不同環境介質中放射性氡含量變化

由圖2可以看出高校2環境介質中土壤及空氣中的放射性氡含量無明顯變化，且均未超過標準限值。而飲用水介質中放射性氡含量變化較大，其中放射性氡含量最大的采樣點為新裝修的教室，導致其含量偏高的原因是本身飲用水就含有一定量的氡，同時裝修材料中含有放射性氡，比如大理石，導致氡大量釋放，而氡氣易溶于水，所以導致飲用水中氡含量高。

圖1　高校1不同環境介質中放射性含量變化

圖2　高校2不同環境介質中放射性含量變化

2.6高校3的不同環境介質中放射性氡含量變化

由圖3可以看出高校3環境介質中空氣中的放射性氡含量無太大變化，且含量未超過標準限值。而土壤和飲用水介質中放射性氡的含量變化較大，其中土壤介質中放射性氡含量最大的采樣點為寢室旁邊，含量偏高的原因是在建筑樓房時，地基使用的砂石和黏土含有放射性氡。飲用水介質中放射性氡含量最高的采樣點為海運學院，造成飲用水中放射性氡含量偏高的原因是實驗室使用了一些放射性材料，導致水中氡含量偏高。

圖3　高校3不同環境介質中放射性含量變化

2.7高校4的不同環境介質中放射性氡含量變化

由圖4可以看出高校4環境介質中土壤和空氣中的放射性氡含量無太大變化，且含量未超標。而飲用水中放射性氡的含量變化較大，其中飲用水中放射性氡含量最大的采樣點為電器自動化樓，含量偏高的原因是自動化控制實驗過程中存在著科研放射性。

圖4　高校4不同環境介質中放射性含量變化

2.8高校5的不同環境介質中放射性氡含量變化

由圖5可以看出高校5環境介質中空氣的放射性氡含量無太大變化，且含量未超標。而土壤和飲用水介質中放射性氡的含量變化較大，其中土壤介質中放射性氡含量最大的采樣點為垃圾填埋場旁邊，含量偏高的原因是廢物中含有放射性氡。飲用水中放射性氡含量最高的采樣點為計算機學院，造成飲用水放射性氡含量偏高的原因是可能在科研過程中一些特殊材料的使用導致飲用水中氡含量偏高。

2.9高校6的不同環境介質中放射性—氡含量變化

由圖6可以看出高校6環境介質中放射性氡含量均有較大變化，但含量均未超過標準限值且含量較小。3種介質中放射性氡含量偏高的采樣點均為化工實驗室，偏高的原因是實驗室中一些特殊藥品的使用，導致周圍環境中的氡含量偏高。

圖5　高校5不同環境介質中放射性含量變化

圖6　高校6不同環境介質中放射性含量變化

由以上不同采樣點的測定結果可知放射性含量的分布和地質有很大關系[4]。

3　結語

所選6所高校和科研院所因其所處地理位置的不同而有一定的差別；同時，各個取樣點的不同環境介質中放射性氡的含量均未超過國家標準限值，其中放射性氡含量最高值接近標準值，但未超標。由此可見所選高校的環境放射性含量正常，學校中各個區域的放射性皆不會對老師和學生的學習和生活產生不良影響。

[1] 樊芳，武國亮，唐麗，等.某縣重點職業病哨點監測(放射性氡)項目做法、經驗和體會[J].中國輻射衛生，2013，22(5):546-547.

[2] 常桂蘭.氡與氡的危害[J].鈾礦地質，2002，18(2):122-128.

[3] 宋春燕，齊桂敏，高莉芬，等.室內空氣中放射性物質——氡污染分析[J].內蒙古石油化工，2010(8):53-54.

[4] 秦春燕，王南萍，肖磊，等.北京廣東典型地區室內氡氣濃度與地質背景關系[J].物探與化探，2012，36(3):441-444.

A Study on the Radioactive Radon in University Environment Based on Scintillation Chamber Method——by a case on Dalian City China

WANG Fan，etc.

(CollegeofEnvironmental&ChemicalEngineering，DalianUniversity，DalianLiaoning116622，China)

Based on the radon measurements of FD216，the contents on radioactive radon of 6 colleges and research institutes of Dalian China have been sampled and tested by the scintillation chamber method.The test results are compared with the standard value of environmental radioactive radon.The results show that in this study the contents on radioactive radon are different according to different selected locations，but they have not exceeded the standard.It shows that the content of the radioactive radon of the survey area is normal，and there are not any affects on the learning and life of teachers and students in the radioactive environment of the university and research institutes.

environment；universities；radioactivity；scintillation chamber method

10.3969/j.issn.1009-8984.2016.03.016

2016-06-08

遼寧省大學生創新創業訓練計劃項目(201511258047)

王帆(1977-)，女(漢)，黑龍江，博士

主要研究固體廢棄物處理以及大氣污染治理。

X591

A

1009-8984(2016)03-0067-03