□甘肅省老年大學 馬如昌
從適應『新形勢新戰略』的高度深化對老年教育的認識
□甘肅省老年大學馬如昌

老年大學作為老干部工作的重要窗口,老干部思想政治建設的重要陣地,直接擔負著為老同志服務、為經濟社會發展服務的責任。作為老年教育工作者,要站在積極應對人口老齡化、落實“四個全面”戰略布局、實現“兩個一百年” 奮斗目標、老干部工作轉型的高度,進一步深化對老年教育工作重要性的認識,切實增強辦好老年教育的責任感和緊迫感。
發展老年教育是離退休干部工作主動適應人口老齡化社會的必然要求。老齡化問題是當代中國重大的社會問題。自1999年,我國成為“老齡化大國”,其后,老齡化的進程逐年加快。新一代老年群體經濟實力增強,文化程度較高,空閑時間較多,對文化藝術、娛樂活動,特別是學習教育的需求和愿望更為迫切。要實現國家提出的“老有所養、老有所醫、老有所教、老有所學、老有所樂、老有所為”的老年工作目標,筆者認為最關鍵的是要抓住和突出“老有所教”。只有“老有所教”,才能豐富“老有所養”的內涵;增進“老有所醫”的效果;加大“老有所學”的推力;開發“老有所為”的能力;提升“老有所樂”的品位。最大限度地激發老年教育所蘊藏的巨大潛能,有效應對老齡化帶來的社會壓力。
發展老年教育是落實“四個全面”戰略布局實現“兩個一百年”奮斗目標的客觀要求。“四個全面”戰略布局,是以習近平同志為總書記的黨中央治國理政戰略思想的重要內容,也是推進老年教育工作改革創新、科學發展的理論指導、戰略指引和行動指南。要把老年教育工作放到貫徹落實“四個全面”戰略布局和實現“兩個一百年” 奮斗目標的大局中來認識、來謀劃、來推進。當今社會的老年群體生活在我國經濟社會重大轉型時期,難免會產生各種各樣的思想問題。要真正做好新形勢下老年人的思想政治工作,就要大力發展老年教育,深入持久地用馬克思主義中國化的最新理論成果教育武裝這一群體,使其加深對黨的基本路線、方針、政策的理解,始終與黨同心同德,支持改革發展。實現“兩個一百年”奮斗目標,全面建成小康社會,就要建立無人不學、無時不學、無處不學的全民學習、終身學習的學習型社會,全面提高社會成員的綜合素質。全面建成小康社會的過程,就是推動人與社會全面協調發展的過程,也是促進全民學習、終身學習的過程,這其中也包括推動老年人的全面發展和促進老年教育的全面發展。我們構建的和諧社會,必將是一個老少共融、代際和諧、不分年齡人人共享的美好社會。發展老年教育,有利于開發和利用老年人身上蘊藏的巨大財富,使老年人實現個人價值,真正做到“老有所用”,最終推動老年人、家庭、社會的和諧發展。目前,老年教育還存在教育資源有限、課程設置不科學、校際發展不平衡等許多制約發展的瓶頸問題。必須堅持“兩個一百年”宏偉構想為指導,從老年教育的發展現狀和老年人的需求出發,破解老年教育可持續發展的瓶頸的問題,發揮老年教育在落實“四個全面”戰略布局,實現“兩個一百年”奮斗目標中不可或缺的重要作用。
發展老年教育是實現老干部工作轉型發展的內在要求。黨的十八大強調指出,“積極應對人口老齡化,大力發展老齡服務事業和產業”,這是對新時期老干部工作轉型發展提出的新要求。轉型是社會各項事業發展到一定階段必然面臨的選擇。老干部工作只有通過適時推動工作轉型,才能順應轉變、適應轉變、促進轉變,才能實現老干部工作的創新發展。各級老年大學要圍繞科學應對人口老齡化問題,注重以新理念引領發展實踐,結合國家“十三五”規劃實施,積極穩妥推進離退休干部教育工作創新發展、轉型發展。發展老年教育是加強離退休干部政治理論學習、豐富精神文化生活、推進文化養老等方面的有效措施,這就要求全面推進老年教育內涵發展,充分體現政治性、科學性、實踐性、普及性和趣味性,凸顯“提高質量”這一永恒主題。努力把老年大學辦成具有深厚文化特色和思想政治工作的陣地,學習現代科學文化知識的殿堂,開展文化娛樂活動的場所和老有所為的精神家園,讓更多老年人享受更高質量、更加公平的教育服務。當前,老干部系統正在開展的“為黨和人民的事業增添正能量”活動,既是檢驗老干部工作轉型發展的重要實踐,也是集中展示老年教育水平的有效載體。
發展老年教育是貫徹落實《意見》的有效舉措。中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步加強和改進離退休干部工作的意見》強調:“老干部(老年)大學建設要納入公益類文化事業發展總體規劃。按照布局合理、規模適當的原則,加強基礎設施建設,單位性質尚未明確的,結合實際情況劃入公益類事業單位。推進老年教育文化資源共建共享,加強社區教育機構和老年文化活動場所建設,各類公共文化設施和活動場所要為離退休干部活動、學習創造條件,離退休干部活動、學習場所要探索服務社會的途徑和方法。” 這對發展老年教育提出了明確要求。我們一定要把思想和行動統一到中央的部署和要求上來,把老年教育工作作為一項必須始終抓好的重大政治任務,以更大的決心、更堅定的態度、更有力的措施抓緊抓好。肯請各級黨委政府盡快出臺貫徹落實《意見》的實施細則,切實把老年教育工作納入重要議事日程,力求形成黨政主導、部門參與、社會支持、齊抓共管的管理體制,確保各級老年教育的發展有規劃、有制度、有編制、有經費、有設施。
新時代呼喚新征程,新征程賦予新使命。我們要進一步解放思想,提高認識,注重管理創新、能力創新、發展創新,增強責任意識,提高落實能力,優化發展環境,把新形勢下的老年大學工作不斷提高到新水平。■

山東省萊州市金城鎮 劉寶元