夜空中最亮的星

張恒源

有人說，夜空中每顆最亮的星，都代表生命中的一個重要的人；而每次流星劃過天空時，也就意味著他們已經逝去。（開頭巧妙類比，將“星”與“人”自然地結合起來。）

我童年大半的時光都是在姥姥家度過的；既然是在姥姥家度過，自然少不了去拜訪太姥姥。每次去太姥姥家，最興奮的人總是我。每次看到那充滿歲月氣息的石墻，布滿青綠爬山虎的院子，長滿青苔的石磚，心底總會涌起陣陣感慨。因為那間用木頭筑成的小屋，是我內心深處最溫暖的回憶。（這里對“石墻”“院子”“石磚”等描寫十分生動，使人仿若身臨其境。）

“太姥姥！太姥姥！我們來看你了！”稚嫩的童聲傳來，一個小小的身影晃進院子，踏著布滿青苔的石階，一蹦一跳地沖向一棟小木屋。“嘿，乖孩子，來，快讓太姥姥抱抱！”一位年過七旬的老婦人伸出雙手，將孩子抱起。“不錯不錯，又長胖了啊！”“太姥姥，吃點糖就不胖了。”孩子舔了舔嘴唇，調皮地說道。老婦人慈愛地看著孩子，走到檀木桌前，拉開抽屜，從一個塑料袋中掏出了一把糖果，遞給了孩子。“姥姥！您怎么又讓孩子吃糖了，再吃就長蛀牙了！”一個年輕的女人站在院子里，語氣中略帶責備。“沒事，沒事，少吃一點兒不會長蛀牙的。來來來，你也吃點吧！”老婦人向年輕的女人招了招手，又看了看吃糖的孩子，樂呵呵地笑著。“還是太姥姥好！媽媽和姥姥都不讓我吃糖，哼……”門口的年輕女人只好無奈地笑了笑，轉身進了木屋。（本段運用了多種描寫手法，生動呈現了太姥姥對“我”無限制的寵溺，將祖孫之情表現得淋漓盡致，讀后令人回味無窮。）

從記憶中回到現實，沒有了塑料袋中的糖果，凌亂的書桌上隨意地扔著“阿爾卑斯”“大白兔”。“唉，真是的，剛開始寫作業，就又胡思亂想起來了。話說，自從太姥姥病了后，我真的很長時間沒去看她了啊……”此時的我早已無心關注桌上的作業，只好推開門，走到院子里去透氣。（又一次過渡，讓思緒回到現實之中，使文章掀起了波瀾。）

月影和星光鋪滿了整個院子，我猛然發覺，夜空中的繁星是那么璀璨，特別是中間的那顆，是那么大，那么亮！我低頭拿出手機，想對著天空拍張照，可是一抬頭，那顆最亮的星卻失去了蹤跡。不知為何，我的眼淚悄悄落下。我努力地睜大雙眼，望著遠方的夜空，仿佛真的有一顆流星飛快地劃過，向下墜落，越來越暗……（恰到好處的自然環境描寫，襯托了小作者此時內心的憂傷，為結尾太姥姥的離開蓄勢。）

當天晚上，爸爸媽媽驅車趕往了醫院。太姥姥最終還是離開了我們。夜空中最亮的那顆星墜落了……（結尾收束有力，自然點題。）

點評

1.文章飽含真情，具有感人的力量。從選材上看，小作者的素材并無什么特別之處，卻讓人讀來深受感動。最重要的原因就是，他內心深處對太姥姥的那份感情是真切的、深厚的，并非虛情假意，矯揉造作。再加上小作者在文章結構安排上具有超強的能力，恰當地選取了幾個典型的細節，運用過渡法串珠成線，使文章產生了幾許波瀾。

2.文章描寫生動，美感十足。從語言上，不難看出小作者的表達能力。尤其是在進行細節描寫的時候，能夠靈活地將各種手法綜合運用，讓人物成功地“站”起來。而文章結尾對自然環境的描寫，也增添了美的韻味，渲染了人物的情感。

【圖片展示】

看到這幅圖畫時，你的腦海里會出現怎樣的場景？又會勾起你怎樣的情思？當你獨自漫步于靜謐的星空下，會有怎樣的一種情愫縈繞心間？或許是對夜晚寧靜的欣賞，或許是對星星執著的贊嘆；或許是與孤獨為伴，或許是要尋找些許慰藉，抑或在燦爛星光中想起離你遠去的往事……但無論你想起了什么，那些都是你生命中最值得珍惜的回憶。

【思路點撥】

一、化抽象為具象。下筆前，大家首先要抓住圖中的關鍵意象——“最亮”的“星”，然后化“星”為生活中具體的人或物；但無論選擇哪個方向，這顆實際意義上的“星”都必須照亮了你的生活，為你帶來了光明或溫暖，讓你難以忘懷。

只有對自己親身經歷過或親眼看到過的事情進行合理的分析和取舍，篩選出具有典型意義的細節進行構思，才能避免文章出現缺乏載體、無病呻吟的毛病。

二、要有細節支撐。寫作時，如果不能找到具有感染力的素材，選擇合適的切入點，表達起來將會非常困難，所以認真篩選生活中足以令你感動的細節是重中之重。唯有感動了自己的東西，才有可能感染讀者。在表達時，要注意運用多種描寫手法對文章細節進行全方位呈現，唯有這樣，才能將自己的情感融入其中，做到生動感人。

三、進行巧妙構思。任何一篇文章，如果缺乏了新穎的角度和深刻的思想，那定然是索然無味的。如果說素材的質量間接地影響著文章的品質，那么是否有精巧的構思，則是決定文章質量的關鍵所在。如果文章能把看起來普通的素材進行加工和提煉，從而賦予材料獨特的視角和意義，讓其擁有一個新穎的主題，必然可以讓讀者眼前一亮。這就要求大家在下筆之前，精巧構思，做到心中有數，對文章的主題、結構安排、表達等方面進行充分的思考。

【角度提示】

1.可以寫人。生活中，你的身邊一定存在著讓你刻骨銘心的人，他或她，可能是你的親人，也可能是你的朋友、同學，還可能僅僅是一個陌生的路人，但無論其身份如何，他們的行為舉止肯定感動了你，在不知不覺間走入了你的心靈深處。因此，你可將他們化身為“星”，但文章的主題必須是這顆“星”的光芒是如何照亮了你的精神世界，要有生動的細節作支撐。

2.可以寫動物。或許你有一顆善良的心，那你可否有過和寵物一起生活的經歷？你們之間又發生了哪些令人心動的故事？它帶給了你怎樣的人生思考？

3.可以寫景物。美麗的夜空，星光閃爍，這樣的美景讓你收獲了什么呢？仰望星空，你又想到了什么？同學們可以用童話體的形式來呈現心頭的情愫，讓你的觀點在想象和美麗的景色中自然表達出來。