這次，我沒有高興起來

記憶中，曾隨著父母多次搬家，每一次也不管是搬到什么地方，來到一個(gè)新的環(huán)境中都特別興奮，上躥下跳，鬧騰個(gè)不停。這一次，我卻怎么也高興不起來。

把所有的家什物件一股腦兒地裝上搬家公司的車后，再回首看一眼老宅院，不但沒有喬遷的喜悅，心頭反而涌起一股酸澀，有些惆悵，有些失落，又有些感傷。

車在清晨的微風(fēng)中遠(yuǎn)去，老宅院這個(gè)破落的名字在漸漸消逝，連同我那十三個(gè)童年的彩色的夢，連同老宅院所有淳樸而又羨慕的目光和真誠的送別話語。

四合院格局的老宅院，十三家人是一個(gè)姓氏聚合的小社會(huì)，沒有五柳為號，沒有晨鐘暮鼓，卻幾近于陶潛心中的世外桃源那般和諧，又怎不讓人回味？

老宅院的清晨，以喧騰拉開序幕。涼板拖鞋的踢踏聲，鐵水龍頭的嘩啦聲，夢中被父母推醒的孩子那極不情愿起床的哈欠聲……如同濃郁的樹林里那翠鳥的鳴叫，雜亂紛呈而又韻律十足，節(jié)奏感強(qiáng)。

匆忙間，揮手一個(gè)再見，互道一聲早安，叮囑一個(gè)慢走，老宅院便真正開始了新的一天。鏈條斷了而推自行車上班的、開摩托馱著商品做買賣的、挎?zhèn)€小包急著乘公交的、背著書包匆匆小跑上學(xué)的……

眨眼工夫，老宅院就清靜了一半。

送走了早間的喧鬧，各家留守的老人們又開始了連連張羅。打掃屋子、清理院子、交流著給孩子過生日的花樣、分享著小孫子獲得的小紅花……嘮嗑是免不了的休閑模式，李奶奶嘆息著家里的難處，劉爺爺刨根問底總愛追究個(gè)緣由；張婆婆拉長喉嚨哼幾句殘破不全的川劇，王二爺卻總要發(fā)難說“又跑調(diào)啦”。蒲扇、小曲、嘮嗑、清茶便送走了老宅院悠閑的白天。

老宅院永遠(yuǎn)沒有寂寞。當(dāng)放學(xué)的孩子如歸巢小鳥般飛回來，當(dāng)上班的大人們似歸航的帆船靠了岸，當(dāng)家家窗中射出祥和的燈光，你能聞見各式各樣的飯菜飄香，你能聽見各家媽媽愉悅的呼喚，還能參與那些忙碌一天后聚在一起隨意海闊天空、世事滄桑的閑侃，老宅院最親和、最醉人的一刻來到了。

在老院里，你不用擔(dān)心忘了給金魚喂食、給花澆水，因?yàn)樽筻徳缇晚槺憬o你想到；你不用害怕鎖門鑰匙落在屋里，因?yàn)橛疑嵊心愕蔫€匙。老人病了，孩子放學(xué)了以及家里來了遠(yuǎn)客，你都不用擔(dān)心……一個(gè)院宅一家人。

新樓房是早就裝修好了的，修剪得如閱兵隊(duì)列的花草如此漂亮、鮮艷。但我卻忘不了老宅院那長滿青苔的水池和魚蝦，忘不了風(fēng)化剝落的紅磚墻上的爬山虎，更忘不了全院子的老少簇?fù)碇l家的小孩一口氣吹滅生日蠟燭……

看著華麗的新樓房，惦念著老宅院，我總也高興不起來……

【評點(diǎn)】

作者開篇一句“這一次，我卻怎么也高興不起來”，既與記憶中換了新環(huán)境的興奮之情形成反差，又吊起了讀者的胃口。接下來將老宅院里的瑣事細(xì)細(xì)道來，小到?jīng)霭逋闲奶咛ぢ暎蟮介T不閉戶的鄰里情，簡潔樸素的語言，為讀者描繪出一幕幕寧靜有愛的老宅日常，“一個(gè)院宅一家人”，更是將作者對老宅院的感情升華到極致。結(jié)尾對新樓房的描寫，與老宅院構(gòu)成對比，也將作者不舍、失落的心情襯托出來，自然讓讀者明白了作者這次高興不起來的原因。

【模擬試題二】

題目：這次，我沒有

要求：①把題目補(bǔ)充完整；②有真情實(shí)感，不得套寫抄襲；③用現(xiàn)行規(guī)范的漢語言文字表達(dá)；④不少于600字（寫成詩歌不少于30行）；⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

【試題解析】

此次試題為今年河北省中考作文命題，半命題作文的關(guān)鍵是根據(jù)命題者的思路，準(zhǔn)確填充空缺部分。這個(gè)題目既開放了學(xué)生的思維，同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生觀察生活。如果寫敘事抒情類的文章，就需要學(xué)生從平時(shí)的生活中積累提取符合題意的內(nèi)容，比如父母的照顧、老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助，等等，都可以進(jìn)行深入挖掘。橫線上可以填寫流淚、說謊、放棄、氣餒、后悔等行為動(dòng)詞，通過生活中的小事抒發(fā)感人肺腑的真情，這樣的文章也最容易得高分。

作文題目雖然范圍開闊，但想要寫好還是需要同學(xué)們在補(bǔ)題和立意方面多下功夫的。一定要選擇最能突出自己體驗(yàn)的內(nèi)容，如果題目過于空洞、寬泛，則中心不容易明確。在立意方面，考生要注意寫出個(gè)性化的情感體驗(yàn)，要選擇有代表性的或者有特殊意義的事情進(jìn)行敘寫。

首先應(yīng)立足于描寫“這次”的事件，在敘事的過程中不要在多個(gè)事件間跳躍敘述，這樣文章層次就會(huì)顯得混亂，同時(shí)偏離“這次”的題意。其次，“沒有”有略帶惋惜的意思，所以講述的應(yīng)該是自己沒有珍惜的一件事，或是品質(zhì)，或是行動(dòng)，或是一次謊言，等等。突出“沒有”之后的情感烘托，升華文章主旨。總之，在作文的過程中，要以小見大，通過敘事見真情。

此外，在審題上還是有很多陷阱需要同學(xué)們留心的。首先，作文題目劃定了寫作的人稱必須是“我”，這就是說文章表述的要是自己的親身經(jīng)歷。其次，它限定了選材范圍，只能是“這次”，所以如果寫幾次就可能會(huì)偏離方向。