王林軍
摘要:衛國戰爭時期,在“一切為了前線,一切為了勝利”口號下,蘇聯公共圖書館積極響應國家號召,利用各種形式參與抗戰工作。軍隊醫院圖書館在公共圖書館的支援下,藏書建設與讀者工作得到加強,鼓舞了受傷官兵的士氣。蘇聯圖書館為衛國戰爭的勝利做出了歷史性貢獻。
關鍵詞:蘇聯:衛國戰爭:圖書館
1941-1945年,蘇聯人民為反對法西斯德國及其歐洲、亞洲盟國的侵略進行了“偉大的衛國戰爭”,付出了犧牲2700萬人的慘重代價。在“一切為了前線,一切為了勝利”口號下,蘇聯的公共圖書館熱烈響應國家號召,利用各種方式開展抗戰工作。軍隊醫院圖書館在公共圖書館的支援下,藏書建設與讀者服務工作得到加強,鼓舞了受傷官兵士氣。蘇聯圖書館為戰爭的最后勝利做出了歷史貢獻,也極大提高了圖書館界在民眾和政府心目中的地位和影響力。本文回顧蘇聯衛國戰爭時期的圖書館服務,希望為我國圖書館界相關研究提供有益的借鑒和參考。
一、公共圖書館積極備戰
蘇聯公共圖書館自誕生之日起就成為黨組織進行群眾共產主義教育的基地,幫助開展群眾的政治工作,積極參與政治運動。衛國戰爭時期,公共圖書館編制減少,物質技術條件變差。由于大量市民應征加入紅軍,讀者數量減少。公共圖書館轉變服務方式,使圖書館工作服從戰爭年代的需要。
(一)工作方針
在戰爭年代,盡管有很多困難,公共圖書館工作人員還是在最短時間內轉變工作方式,圖書館讀者工作主要完成以下任務:
1.廣泛宣傳馬克思列寧主義創始人關于戰爭和革命、關于人民群眾在歷史中的作用的著作:
2.培養讀者的愛國主義情感,相信戰勝法西斯主義的歷史必然性,宣傳關于人民英勇的過去、關于革命、關于內戰和衛國戰爭中的戰斗、關于前線和后方英雄事跡的文獻:
3.促進發展國民經濟,鞏固國防。
(二)支援抗戰
1941年,公共圖書館像全國一樣開展各種各樣的活動,積極進行備戰。公共圖書館的口號是:“全力幫助前線,一切為了戰勝敵人!”公共圖書館開展愛國主義教育活動,激發讀者熱愛祖國,時刻準備成為合格的紅軍戰士,成為祖國的保衛者。
1941年,羅斯托夫州B.M.韋利奇金娜兒童圖書館組織起65名讀者的鐵木兒隊。他們閱讀、研究A.II蓋達爾的《鐵木兒和他的隊伍》、《鐵木兒的誓言》,盡力幫助前線和鞏固后方。他們收集超國7000公斤廢金屬,所得資金幫助3個戰士家庭。組織兒童園地,當母親工作時,孩子們做游戲,給他們講故事,教授做紙板玩具。鐵木兒隊員為羅斯托夫市大克列賓斯基區的兒童搜集320冊圖書,為圖書館援助的市第五幼兒園搜集110冊書:搜集、種植藥草,把它們送往軍隊醫院治療傷員。鐵木兒宣傳隊員49次在軍隊醫院演出,并給傷員帶來鮮花、紙、鉛筆、信封、多米諾牌、跳棋。在B.M.韋利奇金娜兒童圖書館的檔案館里,保存著父親們的信,他們感謝圖書館工作人員把孩子們聯合起來,讓他們做一些好事。
在羅斯托夫市被占領期間(1942年7月一1943年2月),B.M.韋利奇金娜兒童圖書館停止工作,讀者分別借走館藏圖書等財產,使它們得到成功保護。1943年2月城市解放后,B.M.韋利奇金娜兒童圖書館又開始運行,一年內組織18次早場戲,和作家、衛國戰爭英雄的會見,7次文學晚會。圖書館員還召開座談會,組織旬日運動“幫助軍人家庭”,動員家庭主婦們參與重建列寧工廠、鐵路、醫院。
莫斯科州謝爾普霍夫市圖書館1918年底建立。1939年館藏圖書5萬冊,讀者5300人。在衛國戰爭初期,法西斯軍隊逼近莫斯科,幾乎所有的鄉村和市圖書館關閉,因為大多數工作人員被征往勞動前線。盡管靠近前線,市圖書館仍從11點到19點開放,除了星期六。1942年,謝爾普霍夫市開始有軍隊醫院。市圖書館館員從居民中征募圖書送給軍隊醫院和醫院列車,在兵工廠和征兵點開設借書點,加強流動圖書館工作,及時更新圖書,特別注意服務受傷的官兵。為了充分滿足讀者需求,市圖書館在讀者中培養幫助舉行晚會和大聲朗讀的積極分子。市圖書館舉行軍事專題的大聲朗讀“德國人在克里米亞的暴行”,“在一個街區”,“白發男孩”,“他們折磨傷員”,“最新戰報”等:一年里舉辦13次照片展覽,主題各種各樣:B.N.列寧、偉大衛國戰爭、紅軍等:舉行關于B.B.馬雅可夫斯基、T,T.舍甫琴科、B.T.柯羅連科的座談會。
戰爭初期,莫爾多瓦共和國薩蘭斯克市圖書館工作人員前往軍隊醫院、國防企業提供服務。市圖書館館員——義勇救護隊隊員參與運送傷員,在傷寒病醫院值班,砍柴,按戶統計病人和逝者。1942年,工作人員為建造紅色圖書館員號坦克發行6000和1.2萬盧布的債券。市圖書館在農村和區中心設27個流動圖書館,在軍隊醫院設2個分館。有9名市圖書館館員獲得“1941-1945年偉大衛國戰爭中的忘我勞動”獎章。
達吉斯坦共和國哈薩維尤爾特市圖書館像家庭一樣舒適。讀者可以在閱覽室里聽廣播,讀最新的中央、共和國的報紙,下象棋、跳槐《達吉斯坦真理報》評論指出,市民喜愛自己的圖書館,很多市民在上前線前,到哈薩維尤爾特市圖書館向熱情、和善的圖書館員告別。戰爭年代,讀者明顯增長了對以下作品的興趣:托爾斯泰《戰爭與和平》,富爾曼諾夫《恰巴耶夫》、《叛亂》,H.A.奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》。哈薩維尤爾特市圖書館編制軍事題材的文獻推薦目錄:組織與民族的英勇歷史、統帥、現代軍事事件有關的展覽,其中手抄的《軍事頁》和剪報占有特殊地位。每天下班后,圖書館員去軍隊醫院,大聲朗讀報紙,向受傷的士兵報道前線的功績和后方的英雄主義,帶來預約的書籍,給傷員各種禮物:練習本、明信片、信封、郵票、筆記本、荷包、手帕、牙膏等物品。像全市所有勤勞的人們一樣,哈薩維尤爾特市圖書館館員每月從自己不多的薪水中扣除一部分捐給國防基金會。他們還參與各種國防工作。圖書館員用強大的武器——圖書幫助戰勝敵人,光榮地履行了自己的職責。
在衛國戰爭年代,阿穆爾河畔共青城H.A.奧斯特洛夫斯基圖書館的讀者數量急劇減少。圖書館員在軍隊醫院、企業舉行關于同鄉英雄事跡的大聲朗讀和座談,讀蘇維埃信息委員會的通報。舉辦雜志和圖片報的插圖材料的墻展板,題目是:“偉大衛國戰爭”、“愛國主義活動”,“衛國戰爭中的共青團”,“德國法西斯的暴行”。圖書館員幫助加固街道,向居民宣傳防空知識。圖書館有嚴格的工作紀律:上班遲到20分鐘——訓誡,超過半小時——送往法庭。圖書館館藏得到很大補充,往這里疏散了約3000冊莫斯科M.B.羅蒙諾索夫大學的善本書的復本:精心保存著A.c.普希金、M.IO.萊蒙托夫、B.r.柯羅連科、H.B.果戈理、托爾斯泰的經典著作。
衛國戰爭爆發后,蘇聯往新西伯利亞撤退大型軍工廠、重要的科學和文化機構(列寧格勒國家交響樂團等)和個人。新西伯利亞市圖書館工作人員忘我勞動,為學者、專家提供文獻保障,幫助改進戰備生產,加快撤退到此地的工廠的運行,服務征兵點、醫院列車、軍隊醫院。杰出的導演、演員、藝術家、文學家N.N.索列爾京斯基、P.E.西蒙諾夫、H.K.契爾卡索夫、E.A,穆拉文斯基、c.B.奧布拉茲佐夫等經常在圖書館參與組織文藝晚會和演奏會。
衛國戰爭時期的蘇聯公共圖書館積極參與國防工作,對讀者進行愛國主義教育:為軍隊醫院募集圖書,開設分館或流動圖書館,服務受傷官兵,為贏得戰爭勝利做出了自己獨特的貢獻。總結圖書館在戰爭年代的工作,蘇聯報紙寫道:應為公共圖書館自豪,里面聚集了豐富的藏書,這些圖書在戰爭年代起了重要作用。公共圖書館經受住了戰爭年代的考驗,廣泛開展了圖書工作。
二、軍隊醫院圖書館服務工作得到加強
蘇聯軍隊醫院圖書館工作人員一直開展各種文獻服務:經常和病人交談,傾聽他們的抱怨和痛苦,分享快樂,安慰他們:幫他們寫信,組織看電影、看戲等。軍隊醫院圖書館工作人員注意到,閱讀圖書不僅能提高傷員和病人的政治覺悟,還是治療體系的重要成分:閱讀能轉移痛感,使病人鎮靜,建立飽滿、愉快的情緒。
衛國戰爭爆發后,人民教育委員部向各州、邊疆區、共和國發布命令,要求非軍隊的圖書館參與組織軍隊醫院的圖書館服務。1942年印刷的《軍隊醫院圖書館員手冊》,詳細敘述軍隊醫院圖書館工作人員的任務和館藏建設的要求:館藏中應有《真理報》、《消息報》、《紅星》等報紙《布爾什維克》、《軍事通報》、《火花》等雜志。軍隊醫院圖書館把館藏分成兩部分:常設的館藏和交流的館藏。常設館藏里進入軍隊醫院自己購買的文獻,企業、機構、個人捐贈的文獻。交流館藏在軍隊醫院圖書館里是暫時的,它們的文獻來自周邊的公共圖書館和這些圖書館組織的流動圖書館。
在全國開展的為軍隊醫院圖書館募集圖書運動具有重要意義。至1942年夏,全國的共青團組織為軍隊醫院征集了30萬冊圖書,許多公共圖書館支援具體的軍隊醫院,提供文獻,共同組織圖書館服務。如列寧格勒的公共圖書館支援自己城市的各個軍隊醫院。國立列寧圖書館自戰爭伊始就支援莫斯科的第5005軍隊醫院,在它里面建立自己不大的分館。僅1942年,分館就借給讀者37460冊圖書,其中大部分直接送到病房。圖書館員在病房里為重傷員大聲朗讀文藝的和社會政治的文獻。圖書館員贏得傷員的愛戴,不止一次受到軍隊醫院領導的感謝。由于傷員的受教育水平不同,圖書館員不得不開展相當復雜的工作,為每個讀者挑選相應的圖書。
1941年基洛夫州A.N.赫爾岑科學圖書館通過和軍隊醫院領導簽訂合同,在軍隊醫院開設分館。圖書館員早上去軍隊醫院,巡視臥床病人,借出圖書:為每個讀者制作借閱卡片:詢問他們閱讀中的困難和圖書給他們的印象等。在交談中了解到,傷員不僅對文藝作品(尤其是科幻和驚險文獻)感興趣,還對非常專業的問題(如汽車修理、電子技術、醫學等)感興趣。和最好的政治、文藝作品一起,圖書館員還提供專門問題的文獻、科普文獻、自然科學文獻。如果關于某一問題的圖書不存在,努力在專家的幫助下提供口頭的和書面的咨詢。1942年10月-1945年7月,軍隊醫院分館借出105 746冊書,服務47009位讀者。
A.N.赫爾岑科學圖書館軍隊醫院分館舉行A.c.格里鮑耶陀夫、N.A.克雷洛夫的作品評論,關于偉大衛國戰爭時期的詩歌和文藝作品的書目評論,以及科普和科幻作品的評論等活動。圖書館員、病人積極分子在病房舉行100次大聲朗讀,他們主要挑選報紙和雜志中的材料,也閱讀圖書,如H.A.奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》、B.H.波列伏依的《真正的人》、IO.B.尼庫林的《金星》、合伊寧的《軍事機密》、瓦西列夫斯卡婭的《只不過是愛情》:還為因傷不能自己閱讀的病人提供一對一服務。每次朗讀都會引起熱烈的發言和討論,研究英雄和他們的行為,許多人在作品中找到自己生活的痕跡和自我。還在病房里舉行文學答題游戲,與城市作家的會見,引起傷員對文藝作品的興趣。除了軍隊醫院舉行的講座,圖書館員也舉行講座,共舉行11次講座蚴。讀者特別感興趣的是‘蘇聯軍官在文藝作品中的形象”、“英雄城市”、“文藝作品中的愛情和友誼”。
衛國戰爭年代軍隊醫院的圖書館工作不僅有利于傷病軍人恢復健康,還讓他們利用自由時間增長自己的知識尤其是軍事方面的知識:努力使他們擺脫難以忍受的生理痛苦,改善了他們的情緒。一位紅軍戰士說“圖書館員不是外科醫生,也不是治療師,但仍能治病,他們的藥是圖書。”經常聽到病人說“如果沒有圖書館,很難想象,我們怎樣躺在這里。圖書館是唯一的樂趣和慰藉。很幸運,在軍隊醫院能得到圖書館的服務。”
由于戰爭年代巨大的圖書損失,不是所有軍隊醫院都能得到滿意的圖書館服務。遠離市中心的軍隊醫院和剛解放且遭到敵人破壞地區的軍隊醫院圖書館服務較薄弱。在戰爭末期,1945年聯共(布)中央委員會通過決議《關于軍隊醫院的文化教育工作》,指定公共圖書館聯系一個軍隊醫院,區或市圖書館在距離遠的軍隊醫院設立流動圖書館。